《新标准英语三起第五册Moudle1Unite2教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新标准英语三起第五册Moudle1Unite2教案.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、杏山中心校教学设计年级五年级任课教师王丽红教学内容Module1Unit2教学目标学生能理解单词met,dropped,send,email,ran,love能运用已学语言询问和谈论过去发生的事情 教学重点 一般过去时在学习中的应用。教学难点e, ea, i, a在单词中的发音课前准备单词卡教学流程热身导入1） 师生互致问候，复习上一单元韵句。2） 就上一单元活动2的内容向学生提问，并导入SBunit2活动1.3） 然后请学生回答问题。教师带领学生学习email,send.任务呈现 教师告诉学生：今天各组代表要向全班介绍自己的暑期旅行经历，我们学习完今天的内容之后，就来完成这个任务。课文学习1
2、） 出示一张明信片，问学生Whats this ?What is the place?What can you see? 并问学生想知道玲玲写给大明的明信片里写了什么吗？ 2) 播放SBunit2活动2的录音，请学生理解大意。 3）再次播放录音，请学生完整听一遍，进一步理解语句。播放第三遍录音，请学生逐句跟读，着重体会每句话的语音和语调。 4）完成SBunit2活动3. 5）完成SBunit2活动46）完成SBunit2活动5.7）完成SBunit2活动6家庭作业 向家人展示自己读课文的情况。教学反思本课是对第一单元的概括和总结，我们在掌握前课的基础上来进一步了解一般过去时的应用。因为比较熟孩子们都能很快理解，但是在课文的背诵方面还有问题。