2-2价格变动的影响学案.doc

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1、学案 第二课第二框价格变动的影响一、学习目标:1、知识目标(1)识记替代品、互补品等概念。(2)理解价格变动对消费需求、对生产的影响。(3)运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。2、能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。3、情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用,增强学生竞争意识,激发学习积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。二、基础知识(一)对人们生活的影响1一般说来,某种商品价格上升时,人们会 对它的购买;价格下降时,人们会 对它的购买。价格的变动会引起 的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的。价格变

2、动对 的影响比较小,对 的影响比较大。2消费者对既定商品的需求,不仅受该商品的 的影响,而且受 的影响。3如果两种商品的功能 或 ,可以满足消费者的 ,这两种商品就互为替代品。在相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,导致对另一种商品的 ,反之,一种商品价格下降,导致对另一种商品的 。4如果两种商品 才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。在互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅该商品的 ,也会使另一种商品的需求量 ,反之,一种商品的价格下降,需求量增加,会引起另一种商品 。(二)对生产经营的影响1、调节生产的 。当某种商品供不应求,价格上涨,获利较多时,生产经营者会 规模,增加产

3、量;反之 规模,减少产量。2、提高 劳动生产率。企业只有提高劳动生产率,才能缩短商品生产的 劳动时间,给自己的产品提供降价空间,使之在价格竞争乃至在生存竞争中更具优势;3、生产 的 产品。哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能获得较大的市场份额,从中获得更多的 三、构建知识网络四、课堂习题检测1“大米涨价了,也得买”、“金价涨了,以后再买金项链吧”。这些经济现象我们都感受过,这里包含的经济学道理是( )价格变动会引起需求量的变化 价格变动对生活必需品影响小 价格对高档耐用品影响较大 价格变动对各种商品需求量影响是相同的A、 B、 C、 D、2今年由于国际石油价格的上涨,我国

4、已经三次提高汽油的价格,汽油价格的上涨,对汽车销售产生的影响是( )A、汽车销售量将会减少 B、汽车销售量将会提高C、汽车的销售量影响不大 D、汽车的销售价格将会上涨3我国淡水资源严重不足许多城市供水紧张。为了使城市居民节约用水,政府应该采取的经济措施是( )A、增加水的供应 B、提高水价 C、安装节水龙头 D、征收用水消费税4“买涨不买落”的经济现象说明( )A、价格下跌,购买一定增加 B、价格上涨,购买才会增加C、消费行为受到价格的决定 D、消费行为受到人们心理预期因素的影响5“价格是市场的信号灯”这句话是说价格能反映( )A、生产商品的社会必要劳动时间 B、市场供求关系的变化C、商品生产

5、的社会劳动生产率 D、市场上物价的变动6上海地铁2号线曾实行过2、3、4元的票价,上班族经过比较还是选择乘坐公交,2号线每天客流量2、3万人,后来经过调查下降到1、2、3元,客流量猛增到13万,并在上下班时出现拥挤现象。(1)运用本课所学知识分析上述现象。(2)票价下调后在高峰时段出现拥挤现象,请帮忙提出解决这一问题的设想。五、课后练习与提高汽油价格上涨,油价引起出租车调价,同是调价,一样的目的,天津降价了,北京却涨价了,据此回答1-2题:1天津降价的做法( )A、通过降价来抵消上涨的油价 B、说明价格的自发调节作用是普遍的C、表明劳动生产率是价格涨落的根源 D、是通过降价来增加客源,弥补油价

6、上涨2北京涨价的做法( )A、是利用调价提高劳动生产率 B、表明北京的消费水平提高C、是通过涨价的手段弥补上涨的油价 D、是通过调价反映供求3、一般情况下,当某种商品的价格上升时,其需求量则相应( )A、增加 B、减少 C、稳定 D、有时增加,有时减少4、一般情况下某种商品价格大幅下跌时,则会引起这种商品上产的( )A、规模扩大 B、产量增加 C、生产缩小 D、获利增加5、商品价格的变化会引起人们消费需求的变化。其中受价格变化影响最大的有( ) 蔬菜 家用轿车 食盐 珠宝 粮食 电脑A、 B、 C、 D、第二课第二框价格变动的影响参考答案课内探究学案:1.B 2.A 3.B 4.D 5.B6.(1)本现象反映了在市场经济条件下,价格对供求的影响、对消费的影响。价格对于市场的调节作用表现在:价格下降,引起需求量增加,客流量加大;价格上升,需求量减少,客流量减少 (2)设想:实行分时段票价,避开人流高峰乘地铁实行价格优惠,在交通高峰时期提高价格,减少乘客;在高峰期加快铁路运营速度,增加班次,分散乘客;实行统一票价,一票到底,减少近距离乘客,达到削减人流高峰的目的;开辟更多的运营方式,满足消费者需要。其他说法,只要言之成理,也可给分。课后练习与提高1.D 2. C 3.B 4. C 5. B3

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