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1、学习2023年寒假教师网络研修心得体会新年伊始，万象更新，我们也迎来了教育部于2023年1 月5日至2月28日在国家智慧教育公共服务平台开设的“寒 假教师研修”专题培训活动。培训内容很丰富，有学习宣 传XX精神、师德典型引领、教师关爱讲堂、教 师直播教学安全、提升综合育人能力等，一个个板块 打开，真是一场场精彩绝伦的视觉盛宴。这个寒假，收获颇 丰，在此，特谈谈我的几点体会：一、更深刻领悟XX精神。作为新时代的教育者，我们 要坚定当好精神的“播火者”，做好理论的“传播者”。我 们要把道德品质教育融入到教学过程中，落实立德树人，落 实素质教育，将学生培养为担当民族复兴大任的时代新人、 德智体美劳全
2、面发展的社会主义建设者和接班人。二、汲取榜样力量，砥砺奋进前行。学习了育见深 有感触。如郑单娜、贾利民、张金刚等教师，他们从教数十 年如一日，尽职尽责，呕心沥血，大力推进素质教育，取得 了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传 身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业, 他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得 到了广大人民群众的高度赞誉。学习了这些感人事迹后，我 深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活， 可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人从 中，我学到了很多，以后在工作中，我也会用真挚的态度去 对待，为教育事业尽微薄之力。三、关爱
3、学生。具体体现在教育教学工作中就是不但多 与学生沟通，了解学生的学习、生活、心理状况，给予及时 的帮助，而且帮助他们树立自信及远大目标。其实，教师多 与学生沟通，拉近师生感情并不难。我们教师每天除了 40 分钟的控课时间外。课前、课后都是与学生交流、沟通的绝 好时间。在这些时间里，教师可以询问学生学习中碰到的困 难，解答他们提出的疑问，或是用温暖的话语关切地问候学 生，又或是对慢进生加以鼓励，对学习较好的学生提出更高 的期望。教师在课余时间应尽可能多地和学生接触，找学生 聊一聊，和学生一块儿玩一玩，让他们感受到教师温暖的关 怀、真诚的鼓励，学生敞开心扉与教师交流，也才能更积极、 主动地学习。所
4、以，一个教师是否富有人格魅力，就要看是 否赢得学生的信任和爱戴，而这主要是看他是否从师生平等 的关系上真正地去关心爱护学生。四、关爱自己，远离负面情绪。教师是嗓音障碍的高发 人群，很多老师在平时用声时，不太注重时长，没有节省发 声力度的习惯，导致了自己的嗓音病。学完本节内容后，我 会更加注意自己的发声习惯，多对嗓音进行锻炼，更加注重 保护自己的嗓子。老师在日常教学生活中，要接触很多的人, 不管是学校、学生、家长或者自己的家庭，会有压力从而产 生负面情绪是很常见的一种事情。我觉得不应受这类情绪影 响，采用积极的方式排解负面情绪。五、以渊博的知识提升自身素质。人们常说“要给学生 一滴水，老师必须有
5、一杯水。”随着时代的高速发展，作为 教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要 给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河。”在本次培 训中，有专家提出了老师应该改变落后的阅读教育模式，不 断提升自己对语篇的解读能力，从而教授学生必要的语篇知 识的宝贵建议！我认为，教师若想获得专业化成长必然要在 两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学实践的经验积累，另一个重要方面就 是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著，学 习专家的教育精髓，在这一方面我做的还远远不够。听评课 是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、 带着思考去听课，有重点的去学习，不然会深入宝山，空手 而回，白白浪费一堂好课。作为新时代的教师，在紧张而忙碌的教学中，我们需要 不断创新，适当选择策略并进行调整，真正地将学过的知识 进行整合，融会贯通。在自己的教学实践中，及时反思，总 结经验，扬长避短，促进个人的不断发展和成长，努力探索 出自己独特的教学路子，形成个性化的教学模式！这次培训，再次让我感受到教师，不仅教书育人，更要 为人师表。为师者，不仅仅是一份工作，更是一份责任，要 控制好自己的情绪，自己的言行。爱孩子不是口号，而是实 际行动，用心教育孩子。在今后的教育教学工作中，我将倍 加努力。