《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《18富饶的西沙群岛》阙瑶 市赛一等奖改.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《18富饶的西沙群岛》阙瑶 市赛一等奖改.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、18富饶的西沙群岛教学设计天府新区华阳小学阙瑶教学目标1、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也 是鸟的天下”来写的。2、能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。3、能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。4、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点1、通过理解词句，了解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群岛的美丽富饶。2、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。能选择一幅图，写几句话描述图上景观。教学过程一、创设情境，导入课题。（2min）1、上节课我们已经初学了 18课，回忆：西沙群岛是一个什么样的地方？（风景
2、优美，物产丰富是一个可爱 的地方。）板书。那里有哪些游玩的地方？（海面、海底、海岛）板书2、今天我想去西沙群岛玩，你们愿意当我的小导游吗？（愿意）二、研读文本1、那请小导游们翻开语文书76页，自由读读课文，把西沙群岛介绍给我吧！2、我想先去海面看看，那个小导游来给我介绍？（指名）（一）游览海面（5min）请小导游读一读2段。3、提问：西沙群岛的海水特点是什么？【预设1：五光十色】他找得真准，掌声送给他，也请你们把这个词圈出来，这样圈出表示事物特点的方式 叫做圈重点词）板书。提问：哪些句子让你感受到海水的五光十色？【有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的.】（颜色多）引读：这样五光十色的海水不光指颜色
3、多呢，还【一块块，一条条，相互交错着。】（搭配美）（勾划出能让 你感受到海水特点的重点语句，这个步骤叫做勾重点句）板书这样五光十色瑰丽无比的海水你们想看看吗？（想）【出示海水图片】让我们一起再读读这两句去感受海水的美吧。（把你喜欢的句子读一读，这样的步骤我们称作品读）板书提问：那么形成这美景的原因是什么呢？你能在课文中找到答案吗？用上因为所以把话说清楚。【因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。】（二）游览海底（13min）下面，我们要到那里了？（到海底了）老师有点害怕呢，小导游们你们先到海底探索一番再把它们介绍给我吧！以 小组为单位，按照我们刚刚归纳的学习
4、景物特点的步骤（引读副黑板板书）自学3、4自然段。指名读【学习提示】1、小组合作读3、4段，双横线划出你看到的景物。2、圈出表示他们特点的重点词语o3、用横线划出你从哪些重点词句感受到了特点。4、把你喜欢的句子有感情的读一读。反馈：你都画出了哪些景物？【珊瑚、海参、大龙虾、鱼】谁想来介绍一下你最感兴趣的景物？1、介绍珊瑚。（指名读）a提问：珊瑚特点是什么呢？（指名）【各种各样】b出示照片，引读：都有什么样的呢？有的像（绽开的花朵），有的像（分枝的鹿角）c指名练习说话：有的珊瑚像（）有的像（）还有的像（）这样多的珊瑚真是（各种各样）2、介绍海参。a出示课件，讲解多音字。b提问：海参又有什么特点呢
5、？指名回答【懒洋洋蠕动】c看图片展示指导有感情朗读，学生评价。（读得慢一些）3、介绍大龙虾a提问：大龙虾的特点是什么？【威武】b提问：你从哪个词句觉得它很威武？（划过来，划过去）做动作（神情倨傲、昂首挺胸的样子），请你们带着这样的动作一起读一读。4、介绍鱼a提问：鱼的特点有哪些？【预设1鱼多】b提问：那些词语或句子让你们觉得鱼特别多？【成群结队、数不清、各种各样、一半是水，一半是鱼】这成群结队数不清的各种各样的鱼，真像人们说的那样一半是水，一半是鱼。c【预设2鱼种类多】读一读提：同学们读的都非常好，想看看这些鱼么？那么我们配合一下，老师出示鱼的图片，你们来读鱼的样子, 愿意试试么？5、小结：西
6、沙群岛的海底真是太美了，老师也忍不住想来读一读，小导游们你们愿意和老师一起合作伴着优美 的音乐读一读这两段吗？师读三自然段，生读四自然段。（播放音乐和课件）（三）游览海岛（5min）I、小导游们只剩海岛了，你们一起带我去看看吧？齐读此段。2、小导游们在听你们读的时候，我发现课文中有一个泡泡（出示课件），读，你们知道是哪一句吗？（西沙 群岛也是鸟的天下）3、思考：为什么说西沙群岛是鸟天下？【预设鸟多、鸟蛋多、鸟粪多】a提问；1、你从那一句话知道鸟多的？2、你从那一句话知道？蛋多的？3、你从那一句话知道鸟粪多的？b我们一起再来看看这鸟的天下吧。出示课件这里不仅有各种海鸟，还遍地都是鸟蛋，树下还堆积
7、着厚厚的鸟粪，真不愧是鸟的天下。三、学以致用、小练笔。（lOmin）1、今天小导游们表现得真优秀，可是想成为一名专业的小导游，可不是那么容易呢！快看，这里给大家出 了一个需要随机应变的题目。（你能模仿课文3、4、5自然段，并用上泡泡的提示，给我们介绍西沙群岛下面的 几处景点吗？）2、生写，师巡视。3、展评优秀片段。四、小结课文内容，升华主题。（5min）1、在你们的笔下在作者的笔下，西沙群岛真是一个（）样的地方？【预设风景优美、物产丰富】对啊，西沙群岛就是这样美丽、富饶的地方。（板书补充标题、齐读）现在你们知道富饶的意思了吗？【预设物产多、财富多】出示课件。2、这样富饶美丽的西沙群岛作者有什么想对它说的呢？（指名读最后一段）思考：这段话让你感受到了作 者怎样的感情。（作者热爱西沙群岛，希望它越来越好）3、请同学也带着这样的感情，读一读。4、小结：其实在我们国家，还有许多美丽的景观，希望你们也能到祖国各地去走走、看看，去欣赏祖国的 大好河山。板书设计：富饶的西沙群岛风景优美物产丰富海水五光十色瑰丽无比海底珊瑚海参大龙虾鱼海岛鸟的天下