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1、 杨杨 念念 庆庆 关于高考物理后期复习的关于高考物理后期复习的关于高考物理后期复习的关于高考物理后期复习的几点建议几点建议几点建议几点建议 天津市三十二中学天津市三十二中学一、一、回归基础，狠抓落实回归基础，狠抓落实 二、二、精编专题：以点带面，注重方法的归精编专题：以点带面，注重方法的归 纳总结纳总结 小专题推进小专题推进+综合训练综合训练 三、三、关注教材中实验的迁移与创新，提高关注教材中实验的迁移与创新，提高 实验题的得分率实验题的得分率 四、四、精讲与精练相结合，确保综合训练的精讲与精练相结合，确保综合训练的 实效性实效性 一、回归基础，狠抓落实一、回归基础，狠抓落实教师要认真学习考
2、试说明、用好考试教师要认真学习考试说明、用好考试说明：说明：避免高考中出现知识的避免高考中出现知识的“盲点盲点”引引导导学生以学生以“考考试说试说明明”为为依据，依据，回回归课归课本、通本、通读读教材教材、精读教材精读教材唱响唱响“练练”的主旋律，精选百题的主旋律，精选百题训练，提高选择题得分率训练，提高选择题得分率回归课本，通读教材回归课本，通读教材注意教材中注意教材中“做一做做一做”、“阅读阅读材料材料”、“思思考与考与讨论讨论”等内容等内容 重视复习考试中的非重点内容，不留知重视复习考试中的非重点内容，不留知识死角：识死角：根据一定的知识线索根据一定的知识线索，带着问题去复习带着问题去复
3、习根据实际编制自己的根据实际编制自己的“空提纲空提纲”热学、光学、原子物理复习用热学、光学、原子物理复习用空提纲空提纲 1.分子运动论的主要内容是什么？分子运动论的主要内容是什么？2.什么物理量把宏观量和微观量联系起来？什么物理量把宏观量和微观量联系起来？3.什么现象证明物体的分子在永不停息地做无规则运动？什么现象证明物体的分子在永不停息地做无规则运动？4.人们在显微镜下观察到的布朗运动是谁的运动？布朗运动的剧人们在显微镜下观察到的布朗运动是谁的运动？布朗运动的剧烈程度与哪些因素有关？布朗运动的原因是什么？布朗运动说明什烈程度与哪些因素有关？布朗运动的原因是什么？布朗运动说明什么么 5.分子力
4、有哪些特点？分子力有哪些特点？6.分子势能与分子间距离有什么关系？分子势能与分子间距离有什么关系？7.一个分子固定，另一个分子从远处无初速释放，它怎样运动？一个分子固定，另一个分子从远处无初速释放，它怎样运动？动能和分子势能怎样变化？动能和分子势能怎样变化？8.什么是物体的内能？物体内能的大小与哪些因素有关？什么是物体的内能？物体内能的大小与哪些因素有关？9.改变物体的内能有哪两条途径？改变物体的内能有哪两条途径？E、W、Q三者的关系怎样？三者的关系怎样？10.哪些现象证明光有波动性？哪些现象证明光有粒子性？哪些现象证明光有波动性？哪些现象证明光有粒子性？11.什么是光的干涉？在什么条件下光会
5、发生干涉？什么是光的干涉？在什么条件下光会发生干涉？12.在双缝干涉现象中，单缝屏和双缝屏各起什么作用？光屏上在双缝干涉现象中，单缝屏和双缝屏各起什么作用？光屏上那些位置会出现明条纹、哪些位置会出现暗条纹？白光与单色光的那些位置会出现明条纹、哪些位置会出现暗条纹？白光与单色光的双缝干涉图样有哪些区别？双缝干涉图样有哪些区别？干涉条纹的宽度与哪些因素有关？干涉条纹的宽度与哪些因素有关？13.什么是薄膜干涉？在薄膜干涉现象中，是哪两列光波发生干涉什么是薄膜干涉？在薄膜干涉现象中，是哪两列光波发生干涉？14.什么是增透膜？它能使什么色光增透？增透膜厚度多大？什么是增透膜？它能使什么色光增透？增透膜厚
6、度多大？15.光发生明显衍射的条件是什么？当卡尺两脚的距离多大时能够光发生明显衍射的条件是什么？当卡尺两脚的距离多大时能够看见衍射条纹？看见衍射条纹？16.单色光与白色光的单缝衍射条纹有什么不同？其中央条纹各是单色光与白色光的单缝衍射条纹有什么不同？其中央条纹各是怎样的？怎样的？17.单色光的衍射条纹与双缝干涉条纹有什么不同？条纹宽度与单色光的衍射条纹与双缝干涉条纹有什么不同？条纹宽度与光的波长有什么关系？光的波长有什么关系？18.电磁波谱以波长从小到大怎样排列？频率从高到低怎样排列？电磁波谱以波长从小到大怎样排列？频率从高到低怎样排列？分别是如何产生的？分别是如何产生的？19.什么是光电效应
7、？光电效应有哪四条规律？光子的能量有多大什么是光电效应？光电效应有哪四条规律？光子的能量有多大？与光的波长和频率有什么关系？与光的波长和频率有什么关系？20.爱因斯坦光电效应方程什么样？逸出功有哪两个表达式爱因斯坦光电效应方程什么样？逸出功有哪两个表达式？21.什么现象使人们认识到原子是有复杂结构的？什么现象使人们认识到原子是有复杂结构的？22.粒子散射实验中看到的实验现象是怎样的？粒子散射实验中看到的实验现象是怎样的？粒子散射实验粒子散射实验给人的启发是什么？给人的启发是什么？23.玻尔理论的三个主要内容是什么？玻尔理论的三个主要内容是什么？24.主量子数为主量子数为4的一群（个）氢原子能级
8、跃迁时可能发射多少种的一群（个）氢原子能级跃迁时可能发射多少种光子？能量各是多大？光子？能量各是多大？25.氢原子吸收光子后发生什么变化？多大能量的光子能使氢原子氢原子吸收光子后发生什么变化？多大能量的光子能使氢原子跃迁？多大能量的光子能使氢原子电离？跃迁？多大能量的光子能使氢原子电离？26.三种衰变的本质各是怎样的？原子核的构成发生了什么变化？三种衰变的本质各是怎样的？原子核的构成发生了什么变化？27.什么叫半衰期？物理或化学条件改变时，半衰期怎样？什么叫半衰期？物理或化学条件改变时，半衰期怎样？28.磁场中的衰变：轨迹为外切圆时是什么衰变？轨迹为内切圆时磁场中的衰变：轨迹为外切圆时是什么衰
9、变？轨迹为内切圆时是什么衰变？轨迹半径与电量有什么关系？是什么衰变？轨迹半径与电量有什么关系？29.什么是爱因斯坦质能方程？核子结合成原子核时是释放能量还什么是爱因斯坦质能方程？核子结合成原子核时是释放能量还是吸收能量？怎样求核反应中释放的核能？是吸收能量？怎样求核反应中释放的核能？30.可控裂变反应和不可控裂变反应各有什么应用？什么是热核可控裂变反应和不可控裂变反应各有什么应用？什么是热核反应？热核反应有什么实际应用？为什么可控核聚变是较理想的能反应？热核反应有什么实际应用？为什么可控核聚变是较理想的能源？源？十大人物、九大发现、四大核变十大人物、九大发现、四大核变汤姆生：电子的发现汤姆生：
10、电子的发现（第一大（第一大发现发现）卢瑟福：卢瑟福：粒子散射实验粒子散射实验核式结构核式结构（第二第二发发 现现）；质子的发现；质子的发现（第三大（第三大发现发现）玻尔：玻尔原子模型玻尔：玻尔原子模型（第四大（第四大发现发现）贝克勒尔：天然放射现象贝克勒尔：天然放射现象（第五大发现）（第五大发现）玛丽玛丽 居里、皮埃尔居里、皮埃尔 居里：居里：放射性元素放射性元素钋钋和和镭镭 （第六大（第六大发现发现 ）查查德威克：德威克：发现发现中子中子（第七大（第七大发现发现）约里奥约里奥 居里、伊丽芙居里、伊丽芙 居里：居里：发现发现放射性同位放射性同位 素，素，还还探探测测到了正到了正电电子子（第八大
11、（第八大发现发现）爱因斯坦：质量亏损爱因斯坦：质量亏损质能方程：质能方程：E=mcE=mc2 2 (第第 九大发现九大发现)四大核变：四大核变：放射性元素的衰变放射性元素的衰变 原子核的人工转变原子核的人工转变 重核的裂变（核电站、原子弹）重核的裂变（核电站、原子弹）轻核的聚变（氢弹）轻核的聚变（氢弹）精选百题训练精选百题训练，提高选择题得分率提高选择题得分率选题的针对性要强选题的针对性要强 题量不宜太大，选题要精：题量不宜太大，选题要精：选选好好练习题练习题的的发发放放时时机机 选那些能选那些能“会一题而懂一片会一题而懂一片”的发散型选择的发散型选择题题 选在知识上能澄清规律的外延，在方法与
12、选在知识上能澄清规律的外延，在方法与 技巧上有新的收获和体会的选择题技巧上有新的收获和体会的选择题选与教材中的选与教材中的“做一做做一做”、“阅读材料阅读材料”、“思考与讨论思考与讨论”密切相关的选择题密切相关的选择题 A在玻璃中在玻璃中c光的速度最小光的速度最小 B若逐渐增大入射角若逐渐增大入射角i，则则 c光将最先发生全反射光将最先发生全反射 C 若用若用b光照射某光电管时光照射某光电管时 恰好能发生光电效应现象，恰好能发生光电效应现象，则用则用a光照射该光电管时光照射该光电管时 也一定能发生光电效应现象也一定能发生光电效应现象 例：下图中，例：下图中，MN为玻璃与空气的交界面一为玻璃与空
13、气的交界面一束复色光以入射角束复色光以入射角i从玻璃射向空气时分成了从玻璃射向空气时分成了a、b、c三束光，则：下列说法正确的是：三束光，则：下列说法正确的是：()D若用若用a、b、c光分别照射同一双缝干涉装置，则光分别照射同一双缝干涉装置，则 在双缝后面的固定屏上形成的干涉条纹中，条在双缝后面的固定屏上形成的干涉条纹中，条 纹间距最大的是纹间距最大的是a光光 例：三个例：三个粒子在同一地点向一方向同时垂粒子在同一地点向一方向同时垂直飞入偏转电场，出现如图所示的运动轨迹，直飞入偏转电场，出现如图所示的运动轨迹，由此可以判断：（由此可以判断：（）A在在b离开电场的同时，离开电场的同时，a好打在负
14、极板上好打在负极板上.Bb和和c同时飞离电场同时飞离电场.C.进电场时，进电场时，c的速度的速度 最大，最大，a的速度最小的速度最小 D动能的增加值动能的增加值c最小，最小，b 和和a一样大一样大 例、传感器是把非电学物理量例、传感器是把非电学物理量(如位移、速度、压力、角如位移、速度、压力、角度等度等)转换成电学物理量转换成电学物理量(如电压、电流、电量等如电压、电流、电量等)的一种元的一种元 件，如图甲、乙、丙、丁所示是四种常见的电容式传感器，件，如图甲、乙、丙、丁所示是四种常见的电容式传感器，下列说法正确的是下列说法正确的是:():()A A甲图中两极间的电量不变，若电压减少，可判断出甲
15、图中两极间的电量不变，若电压减少，可判断出h h变小变小B B乙图中两极间的电量不变，若电压增加，可判断出乙图中两极间的电量不变，若电压增加，可判断出变大变大C C丙图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的负极，丙图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的负极，则则x x变小变小D D丁图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的正极，丁图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的正极，则则F F变大变大重点专题重点专题解决力学问题的三种观点解决力学问题的三种观点带电粒子在电场、磁场及复合场中的运动带电粒子在电场、磁场及复合场中的运动电磁感应规律的综合应用电磁感应规律的综合应用电磁感应规律的综合
16、应用电磁感应规律的综合应用 电磁感应中的力学问题：导体切割磁感线电磁感应中的力学问题：导体切割磁感线电磁感应中的电路问题电磁感应中的电路问题电磁感应中的能量问题电磁感应中的能量问题带电粒子在电场中的运动带电粒子在电场中的运动专题：带电粒子在电场、磁场及复合专题：带电粒子在电场、磁场及复合场中的运动场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在复合场中的运动带电粒子在复合场中的运动 带电粒子在电场中的运动带电粒子在电场中的运动1 1、带电粒子在电场中的偏转问题：、带电粒子在电场中的偏转问题：善于用分运动的观点分析问题善于用分运动的观点分析问题 善于用动量、能量的观点站在
17、系统的角善于用动量、能量的观点站在系统的角度考虑问题度考虑问题 仔细审题，特别要注意重力能否忽略仔细审题，特别要注意重力能否忽略2、带电粒子在方波形交变电场中的变速、带电粒子在方波形交变电场中的变速直线运动：直线运动：画出速度画出速度时间图象时间图象 例例1 1、在如图所示的、在如图所示的XOYXOY平面内平面内(y(y轴正方向竖轴正方向竖直向上直向上)存在着水平向右的匀强电场有一带存在着水平向右的匀强电场有一带正电的小球自坐标原点正电的小球自坐标原点O O沿沿y y轴正方向竖直向上轴正方向竖直向上抛出，它的初动能为抛出，它的初动能为4J4J，不计空气阻力当它不计空气阻力当它上升到最高点上升到
18、最高点M M时它的动能为时它的动能为5J5J求带电小球求带电小球落回到落回到OO点时的动能。点时的动能。OO OXv0YEM M方法方法2、对水平分运动列两个动量定理：、对水平分运动列两个动量定理：由由O最高点过程：最高点过程：Ft=mvM-0 由由OO过程：过程：F2t=mvx-0 vx=2 vM M 又又vy=v0 可得：可得：EK=mv2=m(vx2+vy2)=4 EK1+EK0=24JOO OXv0YEM M方法方法1：列两个动能定理：列两个动能定理由由O最高点过程：最高点过程：FS1-mgh=EKM-mv02而而由由OO过程：过程：FS2=EK-EK0 又又水平方向水平方向:而而t2
19、=2t1 S2=4S1 可得：可得：EK=4 EKM+EK0=24J 例例1、如图甲所示，相距、如图甲所示，相距d=15cm 的的A、B 两极板是在真空两极板是在真空中平行放置的金属板，当给它们加上电压后，它们之间的电场中平行放置的金属板，当给它们加上电压后，它们之间的电场可视为匀强电场今在可视为匀强电场今在A、B两板之间加上如图乙所示的交变电两板之间加上如图乙所示的交变电压，交变电压的周期压，交变电压的周期 T=1.010-6s，t=0时刻时刻A板的电势比板的电势比B板的板的电势高，且电势高，且U0=l080 V,一个比荷一个比荷q/m=1.0108 c/kg的带负电的粒的带负电的粒子在子在
20、t=0时刻从时刻从B板附近由静止开始运动，不计重力求：板附近由静止开始运动，不计重力求：(1)当粒子的位移为多大时，速度第一次达到最大，最大值是当粒子的位移为多大时，速度第一次达到最大，最大值是 多少多少?(2)粒子运动过程中，将与某一极板相碰撞，求粒子碰撞极板时粒子运动过程中，将与某一极板相碰撞，求粒子碰撞极板时 速度的大小速度的大小?乙乙(1)、当当t=T/3时，粒子速度第一次达到最大时，粒子速度第一次达到最大(2)、SA=2s=0.08 m SB=2s=0.02m S=SA-SB=0.06 m L=d-2s=0.03m Ovmv-vm/2O表明粒子将在第表明粒子将在第3 3个周期内的前个
21、周期内的前T/3T/3时间内到时间内到达达A A 板板:例例2 2、如图所示是一个匀强电场的电场强度随时间变化、如图所示是一个匀强电场的电场强度随时间变化的图象，在这个匀强电场中有一个带电粒子，在的图象，在这个匀强电场中有一个带电粒子，在t=0t=0时刻时刻由静止释放，若带电粒子只受电场力作用，则电场力的作由静止释放，若带电粒子只受电场力作用，则电场力的作用和带电粒子的运动情况是：用和带电粒子的运动情况是：()()A A带电粒子将在电场中做有往复但总体上看不断向前的带电粒子将在电场中做有往复但总体上看不断向前的运动运动B B0 03s3s内，电场力的冲量为零，电场力做功不等于零内，电场力的冲量
22、为零，电场力做功不等于零C C3s3s末带电粒子回到原出发点末带电粒子回到原出发点D D0 04s4s内电场力的冲量不等于零，电场力做的功却为零内电场力的冲量不等于零，电场力做的功却为零vm-vmO Ot/sv4321带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动 1、带电粒子在有界磁场中的磁偏转带电粒子在有界磁场中的磁偏转带电粒子在矩形磁场区的运动带电粒子在矩形磁场区的运动带电粒子在半无界磁场中的运动带电粒子在半无界磁场中的运动 带电粒子穿过圆形磁场区的运动带电粒子穿过圆形磁场区的运动 2、带电粒子在变化磁场区的磁偏转带电粒子在变化磁场区的磁偏转 运动带有明显的阶段性，在每一阶段的运动
23、带有明显的阶段性，在每一阶段的运动实质上仍然遵循有界场中的运动规律。运动实质上仍然遵循有界场中的运动规律。带电粒子在半无界磁场中的运动带电粒子在半无界磁场中的运动 半径半径rqvB=mv2/r入入射射角角度度入射点与出入射点与出射点的间距射点的间距d(q、v、B、m)vO O垂垂直直边边界界飞飞入入偏偏转转半半个圆周个圆周:d=2rM NM O Ov与与边边界界成成钝钝角角飞飞入入偏偏转转多多半个圆周：半个圆周：d=2rsinNvO O与与边边界界成成锐锐角角飞飞入入偏偏转转少少半个圆周半个圆周:d=2rsinM N 例例1：如图所示直线：如图所示直线MN上方有磁感应强度上方有磁感应强度为为B
24、的匀强磁场，正、负电子先后从同一点的匀强磁场，正、负电子先后从同一点O以以与与MN成成300角的同样速度角的同样速度v射人磁场射人磁场(电子质量电子质量为为m,带电量为带电量为e)，则它们从磁场中的射出点相则它们从磁场中的射出点相距多远距多远?在磁场中运动的时间差是多少在磁场中运动的时间差是多少?qvB=mv2/ROP=OQ=2Rsin300PQ30300 060600 060600 0 例例2 2、(2005(2005年重庆模拟年重庆模拟)如图所示，如图所示，L1和和L L2 2为距离为距离d=d=5.0 cm5.0 cm的两平行虚线，的两平行虚线，L1上方和上方和L2下方都是垂直纸面向里下
25、方都是垂直纸面向里的磁感应强度均为的磁感应强度均为B=0.02TB=0.02T的匀强磁场，的匀强磁场，A A、B B两点都在两点都在L2上质量上质量m=1.67m=1.67l0l0-27-27kgkg、电量电量q=1.60q=1.60l0l0-19-19C C的质子，的质子，从从A A点以点以v0 0=5.0=5.010105 5 m/s m/s的速度与的速度与L1成成30300 0角斜向上射出，角斜向上射出，经过上方和下方的磁场偏转后正好经过经过上方和下方的磁场偏转后正好经过B B点，且经过点，且经过B B点时点时的速度方向也斜向上的速度方向也斜向上 (结果保留两位有效数字结果保留两位有效数
26、字)求：求：(1)(1)质子在磁场中运动的半径质子在磁场中运动的半径 (2)A(2)A、B B两点间的最短距离两点间的最短距离 (3)(3)质子由质子由A A运动到运动到B B的最短时间的最短时间t=2tAC+TBv0dCDE带电粒子在矩形磁场区的运动带电粒子在矩形磁场区的运动 Ordr d能穿出能穿出，sin=d/R=d/R R2=d2+(R-Y Y)2Y Yd 例：如图所示，长为例：如图所示，长为L的水平极板间，垂直纸面向内的匀强的水平极板间，垂直纸面向内的匀强磁场，磁感应强度为磁场，磁感应强度为B，板间距离也为板间距离也为L，板不带电现有质量板不带电现有质量为为m、电量为电量为q的带正电
27、粒子的带正电粒子(不计重力不计重力)，从左边极板间中点处，从左边极板间中点处垂直磁感线以速度垂直磁感线以速度v水平射入水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上磁场，欲使粒子不打在极板上，可采用的办法是，可采用的办法是:()A、使粒子的速度使粒子的速度:v5Bql/4mC、使粒子的速度使粒子的速度:vBql/mD、使粒子速度：使粒子速度：Bql/4mv0的空间中存在匀强电场，场强沿的空间中存在匀强电场，场强沿Y轴负方向；轴负方向；在在Yd时，质子在时，质子在电场中加速的总时间相对于在电场中加速的总时间相对于在D形形盒中回旋的时间可忽略不计（质子盒中回旋的时间可忽略不计（质子在电场中运动时，不考虑磁场的
28、影响）。在电场中运动时，不考虑磁场的影响）。Sd高频电源导向板B （01年天津卷年天津卷30 24分）：下图是测量带电粒子质量的分）：下图是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图。设法使某有机化合物的气态分子导仪器工作原理示意图。设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器入图中所示的容器A中，使它受到电子束轰击，失去一个中，使它受到电子束轰击，失去一个电子变成正一价的分子离子。分子离子从狭缝电子变成正一价的分子离子。分子离子从狭缝s1以很小的以很小的速度进入电压为速度进入电压为U的加速电场区（初速不计），加速后，的加速电场区（初速不计），加速后，再通过狭缝再通过狭缝s2、s3射入磁感强度为射
29、入磁感强度为B的匀强磁场，方向垂直的匀强磁场，方向垂直于磁场区的界面于磁场区的界面PQ。最后，分子离子打到感光片上，形最后，分子离子打到感光片上，形成垂直于纸面而且平行于成垂直于纸面而且平行于狭缝狭缝s3的细线。若测得细线的细线。若测得细线到狭缝到狭缝s3的距离为的距离为d （1）导出分子离子的质量导出分子离子的质量m的表达式（的表达式（14分）分）例（例（04年天津卷年天津卷25题题22分）、磁流体发电是一种新型发电方式分）、磁流体发电是一种新型发电方式,图图1和图和图2是其工作原理示意图是其工作原理示意图,图图1中的长方体是发电导管中的长方体是发电导管,其中空部分的长、其中空部分的长、高、
30、宽分别为高、宽分别为l、a、b,前后两个侧面是绝缘体前后两个侧面是绝缘体,上下两个侧面是电阻可上下两个侧面是电阻可略的导体电极略的导体电极,这两个电极与负载电阻这两个电极与负载电阻RL相连相连,整个发电导管处于图整个发电导管处于图2中中磁场线圈产生的匀强磁场里磁场线圈产生的匀强磁场里,磁感应强度为磁感应强度为B,方向如图所示方向如图所示,发电导管发电导管内有电阻率为内有电阻率为的高温、高速电离气体沿导管向右流动的高温、高速电离气体沿导管向右流动,并通过专用管并通过专用管道导出道导出,由于运动的电离气体受到磁场作用由于运动的电离气体受到磁场作用,产生了电动势产生了电动势,发电导管发电导管内电离气
31、体流速随磁场有无而不同内电离气体流速随磁场有无而不同.设发电导管内电离气体流速处处相设发电导管内电离气体流速处处相同同,且不存在磁场时电离气体流速为且不存在磁场时电离气体流速为v0,电离气体所受摩擦阻力总与流电离气体所受摩擦阻力总与流速成正比速成正比,发电导管两端的电离气体压强差维持恒定发电导管两端的电离气体压强差维持恒定,求求:（1）不存在磁场时电离气体所受的摩擦阻力）不存在磁场时电离气体所受的摩擦阻力F多大多大;（2）磁流体发电机的电动势）磁流体发电机的电动势E的大小的大小;（3）磁流体发电机发电导管的输入功率）磁流体发电机发电导管的输入功率P.（01天津卷）电磁流量计广泛应用于测量可导电
32、流体天津卷）电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水如污水)在管中的流量在管中的流量(在单位时间内通过管内横截面的流体的体积在单位时间内通过管内横截面的流体的体积)为为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的其中空部分的长、宽、高分别为图中的a、b、c流量计的两端与流量计的两端与输送流体的管道相连接输送流体的管道相连接(图中虚线图中虚线)，图中流量计的上、下两面是，图中流量计的上、下两面是金属材料，前后两面是绝缘材料现于流量计所在处加磁感应强金属材料，前后两面是绝缘材料现于流量计所在处加
33、磁感应强度为度为B的匀强磁场，磁场方向垂直于前后两面当导电流体稳定的匀强磁场，磁场方向垂直于前后两面当导电流体稳定地流经流量计时，在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了地流经流量计时，在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了电阻电阻R的电流表两端连接，的电流表两端连接，I表示测得的电流值已知液体的电阻表示测得的电流值已知液体的电阻率为率为，不计电流表内阻，则可求得流量为不计电流表内阻，则可求得流量为 ()U1=I1（RA+RP）U2=I2（RA+RP+RX）可得：可得：RX=U1/I1 U2/I21 1、伏安法测电阻实验的方法迁移、伏安法测电阻实验的方法迁移消元法消元法：增加一个单刀双掷开关
34、和一个增加一个单刀双掷开关和一个滑动变阻器，可以消除伏安法中电表内滑动变阻器，可以消除伏安法中电表内阻所造成的系统误差阻所造成的系统误差 例例1、（0505年全国年全国I I卷卷2222题）、题）、R R1 1、R R2 2为为已知电阻，电源内阻不计已知电阻，电源内阻不计,用给定的电路用给定的电路测毫安表内阻测毫安表内阻全电路欧姆定律法：全电路欧姆定律法：只有一只电流表或只有一只电流表或电压表，将滑动变阻器换成电阻箱，电电压表，将滑动变阻器换成电阻箱，电源的电动势和内阻也未知源的电动势和内阻也未知E=I1（R1+RA）E=I2（R1+R2+RA）例例2、用如图所示的电路测定未知电阻、用如图所示
35、的电路测定未知电阻Rx的值图中的值图中电源的电动势未知，电源内阻和电流表内阻可忽略不计，电源的电动势未知，电源内阻和电流表内阻可忽略不计，R为电阻箱为电阻箱(1)若要测量若要测量Rx的值，的值，R至少要取至少要取_个不同的值个不同的值(2)若电流表每个分度表示的电流值未知，但指针偏转角若电流表每个分度表示的电流值未知，但指针偏转角度与通过的电流成正比，则在用此电路测量度与通过的电流成正比，则在用此电路测量Rx时，时，R至少要取至少要取 _个不同的值个不同的值(3)若电源内阻不可忽略，能否用此若电源内阻不可忽略，能否用此 电路测量电路测量Rx?RXAE=I1（R1+RX）=I2（R2+RX）E=
36、n1 I0（R1+RX）=n2 I0（R2+RX）E=n1 I0（R1+RX+r）=n2 I0（R2+RX+r）=n3 I0（R3+RX+r）(2005年长春模拟年长春模拟)现有一密封电源，内阻不知，现有一密封电源，内阻不知，电动势为电动势为l6 V左右，一个标准电阻箱左右，一个标准电阻箱(099.99)，电流表电流表(00.6A)，开关、导线等开关、导线等,设计实验测设计实验测定一个阻值为定一个阻值为10左右的金属膜电阻器左右的金属膜电阻器(在用陶瓷在用陶瓷制成的圆柱体侧面喷涂一层金属制成制成的圆柱体侧面喷涂一层金属制成)Rx的阻值的阻值 RX=R2-R1替代法替代法RXAR1AR2 200
37、4年高考年高考北京卷：北京卷：A1是待测内阻的电流表，是待测内阻的电流表，A2是标准电流表，是标准电流表，R3是保护电阻、是保护电阻、R1是电阻箱是电阻箱串并联法：串并联法：只提供几个电流表只提供几个电流表,利用利用电流表的自测与互测，测电流表内阻电流表的自测与互测，测电流表内阻 A1表内阻待测，表内阻待测，A2表内阻已知，表内阻已知，R1为保护电阻：为保护电阻：由由I1r1=I2r2可得可得r1（2001年天津卷年天津卷29 20分）分）电流表电流表A1，量程量程10A，内阻内阻r1约为约为0.2；电流表电流表A2，量程量程300mA，内阻内阻r2约为约为5；电流表电流表A3，量程量程250
38、mA，内阻内阻r3约为约为5；问：三个电流表中，那问：三个电流表中，那几个可用此电路精确测几个可用此电路精确测出其电阻？出其电阻？2、等势线描绘实验的迁移：等势线描绘实验的迁移：电极形状的改造迁移电极形状的改造迁移 灵敏电流计找等势点向伏特表找等势点的迁移灵敏电流计找等势点向伏特表找等势点的迁移 （0404年全国卷）年全国卷）现有器材：电源现有器材：电源E E（电动势为电动势为12V12V，内内阻不计）、木板阻不计）、木板N N、两个金属条两个金属条A A、B B用作电极、滑线变阻用作电极、滑线变阻器器R R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻），直流其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻），
39、直流电压表（量程为电压表（量程为6V6V），），开关开关K K。现要用图中仪器描绘两平现要用图中仪器描绘两平行金属条行金属条ABAB间电场中的等势线间电场中的等势线（要求（要求ABAB间的电压取为间的电压取为6V6V）3、电流半偏法向电压半偏法的迁移电流半偏法向电压半偏法的迁移条件条件：RR RR 要求要求：闭合：闭合S S2 2后不能后不能 再调再调R R误差误差：测量值偏小：测量值偏小条件条件：RRRR0 0要求要求：调节：调节R R0 0后不能再后不能再 调调R R误差误差：测量值偏大：测量值偏大4 4、电流表改装成电压表并进行校验实验的迁移电流表改装成电压表并进行校验实验的迁移 （20
40、042004年全国卷年全国卷2222）考查将毫伏表改装电流表并进行校）考查将毫伏表改装电流表并进行校验的实验验的实验 mvA表表5、测电源电动势和内电阻实验的迁移测电源电动势和内电阻实验的迁移电动势电动势 E=E内阻内阻 r=R0+rE rR0等效电源等效电源（2004年天津模拟）年天津模拟）UI6、测定玻璃折射率实验的迁移、测定玻璃折射率实验的迁移 玻璃砖形状的改造：玻璃砖形状的改造：四、四、精讲与精练相结合，确保综合训练的实效性精讲与精练相结合，确保综合训练的实效性 3 3、优化训练模式，优化训练模式，积累实战经验，增强对综合积累实战经验，增强对综合 形式考试的适应性形式考试的适应性 1
41、1、注意归错分析，做好错题的变式矫正训练注意归错分析，做好错题的变式矫正训练 对对所所练练、所所讲讲的的题题目目要要进进行行归归纳纳、总总结结，注注重重一一题题多多变变，通通过过变变式式训训练练有有针针对对性性的的将将解解决决问问题题的的方方法法交交给学生，促进学生能力的提升。给学生，促进学生能力的提升。2 2、结合实际、去粗取精，取我所需，精选精练结合实际、去粗取精，取我所需，精选精练 例例、（0303天天津津卷卷3434、2222分分）、一一传传送送带带装装置置示示意意如如图图，其其中中传传送送带带经经过过ABAB区区域域时时是是水水平平的的，经经过过BCBC区区域域时时变变为为圆圆弧弧形
42、形（圆圆弧弧由由光光滑滑模模板板形形成成，未未画画出出），经经过过CDCD区区域域时时是是倾倾斜斜的的，ABAB和和CDCD都都与与BCBC相相切切。现现将将大大量量的的质质量量均均为为m m的的小小货货箱箱一一个个一一个个在在A A处处放放到到传传送送带带上上，放放置置时时初初速速为为零零，经经传传送送带带运运送送到到D D处处，D D和和A A的的高高度度差差为为h h。稳稳定定工工作作时时传传送送带带速速度度不不变变，CDCD段段上上各各箱箱等等距距排排列列，相相邻邻两两箱箱的的距距离离为为L L。每每个个箱箱在在A A处处投投放放后后，在在到到达达B B之之前前已已经经相对于传送带静止
43、，且以后也不再滑动（忽略经相对于传送带静止，且以后也不再滑动（忽略经BCBC段段时的微小滑动）时的微小滑动）已知在一段相已知在一段相当长的时间当长的时间T内，共运送小货箱内，共运送小货箱的数目为的数目为N。这装置由电动机带这装置由电动机带动，传送带与轮子间无相对滑动，传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。动，不计轮轴处的摩擦。求电动机的平均输出功率求电动机的平均输出功率P.误解：误解：对小物块：对小物块：Q fs m mv2 2 对公式对公式Q=Q=fsfs相对相对理解理解:公式是对相互作用的公式是对相互作用的系统而言的；分清对地位移与相对位移。系统而言的；分清对地位移与相对位移。注意注
44、意：物体位移：物体位移S S=v/2/2 传送带位移传送带位移S S0 0=vt t相对位移相对位移S S相对相对=S=S0 0-S=-S=S SQ=f S相对相对 练习练习1 1、水平传送带匀速运动，速度大小为水平传送带匀速运动，速度大小为v,现将一现将一小工件放到传送带上设工件初速度为零，当它在传送小工件放到传送带上设工件初速度为零，当它在传送带上滑动一段距离后速度达到带上滑动一段距离后速度达到v而与传送带保持相对静而与传送带保持相对静止设工件质量为止设工件质量为m,它与传送带间的滑动摩擦系数为它与传送带间的滑动摩擦系数为，则在工件相对传送带滑动的过程中，下列说法错误的，则在工件相对传送带
45、滑动的过程中，下列说法错误的是：是：()()A A滑动摩擦力对工件做的功为滑动摩擦力对工件做的功为mv2 2/2/2 B B传送带克服滑动摩擦力做功为传送带克服滑动摩擦力做功为mv2 2 C C工件相对于传送带滑动的距离大小为工件相对于传送带滑动的距离大小为v2 2/3/3g g D D工件与传送带之间因摩擦产生的内能为工件与传送带之间因摩擦产生的内能为mv2 2/2/2 E.E.若将工件以若将工件以v/2/2的初速度放到传送带上，则二者之的初速度放到传送带上，则二者之 间摩擦生热的值为间摩擦生热的值为mv2 2/8/8 S相对相对=S2-S1=vt=Q=fS相相对对=fS1=mv2 练习练习
46、2 2、(20042004年黄冈模拟年黄冈模拟)如图所示，平板小车如图所示，平板小车C C静静止在光滑的水平面上现有止在光滑的水平面上现有A A、B B两个小物体两个小物体(可看做质可看做质点点)分别从小车分别从小车C C的两端同时水平地滑上小车，初速度的两端同时水平地滑上小车，初速度vA A=0.6 m/s=0.6 m/s，vB B=0.3 m=0.3 ms s，A A、B B与与C C间的动摩擦因数都间的动摩擦因数都是是0.10.1A A、B B、C C的质量都相同最后的质量都相同最后A A、B B恰好相遇而未恰好相遇而未碰撞，且碰撞，且A A、B B、C C以共同的速度运动，以共同的速度
47、运动，g=10 m/sg=10 m/s2 2求：求：(1)A(1)A、B B、C C共同运动的速度共同运动的速度(2)(2)小车的长度小车的长度(3)B(3)B物体相对于地向左运动物体相对于地向左运动 的的 最大位移最大位移SAC+SBC=L车车mgL车车=练练习习3 3、如如图图所所示示是是建建筑筑工工地地上上常常用用的的一一种种“深深穴穴打打夯夯机机”，电电动动机机带带动动两两个个滚滚轮轮匀匀速速转转动动将将夯夯杆杆从从深深坑坑提提上上来来，当当夯夯杆杆底底端端刚刚到到达达坑坑口口时时，两两个个滚滚轮轮彼彼此此分分开开，将将夯夯杆杆释释放放。在在自自身身重重力力作作用用下下，落落回回深深坑
48、坑，夯夯实实坑坑底底，然然后后两两个个滚滚轮轮再再次次压压紧紧，夯夯杆杆提提上上来来，如如此此周周而而复复始始已已知知两两个个滚滚轮轮边边缘缘线线速速度度恒恒为为v=4=4 m/sm/s，滚滚轮轮对对夯夯杆杆的的正正压压力力FN=210=2104 4 N N，滚滚轮轮与与夯夯杆杆间间的的动动摩摩擦擦因因数数均均为为=0.3=0.3，夯夯杆杆质质量量m =1x10=1x103 3 kgkg，坑坑深深h=6.4mh=6.4m假定在打夯的过程中坑的深度变化不大假定在打夯的过程中坑的深度变化不大，g=10m/sg=10m/s2 2，求求：(1)(1)每个打夯周期中，电动机对每个打夯周期中，电动机对夯机所做的功夯机所做的功(2)(2)每个打夯周期中滚轮与夯杆每个打夯周期中滚轮与夯杆间的摩擦产生的热量间的摩擦产生的热量(3)(3)打夯周期打夯周期S相对相对=S2-S1=S1 Q=fS相相对对=4.8108J例、例、2004年天津卷年天津卷22题考查双量程电流表改装题考查双量程电流表改装的电路图并进行校验的实验的电路图并进行校验的实验