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1、20072007年高考物理复习的几点建议年高考物理复习的几点建议 2021/8/8 星期日1(一一)试卷涉及的知识点多，覆盖面广试卷涉及的知识点多，覆盖面广 近近年年来来试试题题考考查查的的知知识识点点约约占占考考试试大大纲纲中中所所列列知知识识点点的的80以以上上因因此此，高高考考复复习习必必须须面面面面俱俱到到，点点点点涉涉及及为为防防止止知知识识点点的的疏疏漏漏以以考考试试大大纲纲的的知知识识体体系展开比较合理系展开比较合理一、近几年高考物理命题的特点一、近几年高考物理命题的特点2021/8/8 星期日21 1突突突突出出出出考考考考查查查查考考考考试试试试大大大大纲纲纲纲中中中中级级级
2、级知知知知识识识识点点点点，如如如如力力力力学学学学中中中中力力力力和和和和物物物物体体体体的的的的平平平平衡衡衡衡、直直直直线线线线运运运运动动动动、牛牛牛牛顿顿顿顿运运运运动动动动定定定定律律律律、万万万万有有有有引引引引力力力力定定定定律律律律及及及及应应应应用用用用、机机机机械械械械能能能能和和和和物物物物体体体体的的的的相相相相互互互互作作作作用用用用；电电电电学学学学中中中中的的的的电电电电场场场场、稳稳稳稳恒恒恒恒电电电电流流流流、磁磁磁磁场场场场和和和和电电电电磁磁磁磁感感感感应应应应、交交交交流流流流发发发发电电电电机机机机；热热热热学学学学中中中中的的的的气气气气体体体体性
3、性性性质质质质；光光光光学学学学中中中中的的的的光光光光的的的的反反反反射射射射与与与与折折折折射射射射；原原原原子子子子物物物物理理理理中中中中的的的的氢氢氢氢原原原原子子子子光光光光谱谱谱谱、爱爱爱爱因因因因斯斯斯斯坦质能方程这些重点内容占到试题总分的坦质能方程这些重点内容占到试题总分的坦质能方程这些重点内容占到试题总分的坦质能方程这些重点内容占到试题总分的8080以上以上以上以上2 2重重重重点点点点深深深深入入入入地地地地考考考考查查查查了了了了物物物物理理理理学学学学中中中中起起起起主主主主导导导导作作作作用用用用的的的的核核核核心心心心知知知知识识识识，如如如如运运运运动动动动和和
4、和和力力力力的的的的关关关关系系系系、能能能能的的的的观观观观点点点点、守守守守恒恒恒恒规规规规律律律律、场场场场的的的的观观观观点点点点、波波波波动动动动过程、微观统计的观点过程、微观统计的观点过程、微观统计的观点过程、微观统计的观点(估算题估算题估算题估算题)等方面等方面等方面等方面3 3考考考考查查查查了了了了最最最最基基基基本本本本、最最最最常常常常用用用用的的的的处处处处理理理理物物物物理理理理问问问问题题题题的的的的方方方方法法法法如如如如合合合合成成成成与与与与分分分分解解解解的的的的方方方方法法法法，整整整整体体体体与与与与隔隔隔隔离离离离分分分分析析析析法法法法、等等等等效效
5、效效法法法法、类类类类比比比比法法法法、假假假假设法、特殊法、物理图像法等设法、特殊法、物理图像法等设法、特殊法、物理图像法等设法、特殊法、物理图像法等(二二)突出考核重点突出考核重点2021/8/8 星期日3 高高高高考考考考物物物物理理理理科科科科把把把把对对对对能能能能力力力力的的的的考考考考核核核核放放放放在在在在首首首首要要要要位位位位置置置置，要要要要通通通通过过过过有有有有关关关关知知知知识识识识及及及及其其其其运运运运用用用用的的的的考考考考核核核核来来来来鉴鉴鉴鉴别别别别考考考考生生生生能能能能力力力力的的的的高高高高低低低低今今今今年年年年的的的的试试试试题体现了这一精神。
6、题体现了这一精神。题体现了这一精神。题体现了这一精神。(三三)把对能力的考核放在首位把对能力的考核放在首位 2021/8/8 星期日4物物理理是是实实验验的的科科学学，今今年年高高考考实实验验题题至至少少在在3个个以以上上，均均单单立立为为实实验验题题，考考查查的的内内容容也也不不只只是是局局限限于于过过去去的的学学生生实实验验，还还要要考考查查演演示示实实验验及及设设计计型型实实验验总总之之，高高考考物物理理实实验验试试题题的的物物理理情情境境、设设问问方方式式越越来来越越新新颖颖(四四)注重物理实验的考查注重物理实验的考查2021/8/8 星期日5(五五)不回避陈题，但又陈题出新不回避陈题
7、，但又陈题出新在在今今年年高高考考题题中中，都都先先后后出出现现过过曾曾经经考考过过，或或者者是是常常见见的的优优秀秀陈陈题题，但但在在这这些些题题的的基基础上又作了改编，使常规题出新意础上又作了改编，使常规题出新意在在高高中中物物理理总总复复习习中中，要要注注重重常常规规习习题题，特特别别是是那那些些优优秀秀陈陈题题的的教教学学与与训训练练，并并善善于于陈陈题题变变新新，加加强强一一题题多多变变教教学学，强强化化审审题题能能力力培培养养，防防止止死死记记硬硬背背，克克服服机机械械模模仿仿，减少偶然失误减少偶然失误2021/8/8 星期日6(六)重视基础知识的深层次理解 在在在在近近近近几几几
8、几年年年年高高高高考考考考题题题题中中中中，出出出出现现现现了了了了一一一一些些些些利利利利用用用用物物物物理理理理概概概概念念念念的的的的定定定定义义义义来来来来解解解解答答答答的的的的题题题题目目目目，旨旨旨旨在在在在表表表表明明明明高高高高考考考考十十十十分分分分重重重重视视视视学学学学生生生生理理理理解解解解能能能能力力力力的的的的考考考考核核核核，要加强学生对基础知识的深层次理解和灵活运用要加强学生对基础知识的深层次理解和灵活运用要加强学生对基础知识的深层次理解和灵活运用要加强学生对基础知识的深层次理解和灵活运用在在在在高高高高中中中中物物物物理理理理总总总总复复复复习习习习中中中中
9、，要要要要加加加加强强强强基基基基础础础础知知知知识识识识的的的的复复复复习习习习，以以以以求求求求对对对对基基基基础础础础知知知知识识识识深深深深化化化化理理理理解解解解和和和和灵灵灵灵活活活活运运运运用用用用事事事事实实实实上上上上，理理理理解解解解能能能能力力力力是是是是其其其其它它它它能能能能力力力力的的的的基基基基础础础础，是是是是高高高高考考考考考考考考核核核核的的的的能能能能力力力力中中中中最最最最重重重重要要要要的的的的能能能能力力力力之之之之一一一一，只只只只有有有有把把把把物物物物理理理理知知知知识识识识和和和和问问问问题题题题理理理理解解解解了了了了，才才才才能能能能谈谈
10、谈谈得得得得上上上上运运运运用用用用知知知知识识识识和和和和解解解解决决决决问问问问题题题题例例例例如如如如物物物物理理理理语语语语言言言言的的的的转转转转化化化化，物物物物理理理理习习习习题题题题的的的的审审审审题题题题，隐隐隐隐含含含含条条条条件件件件的的的的寻寻寻寻找找找找等等等等，都都都都离离离离不不不不开开开开“理理理理解解解解”能能能能力力力力，因因因因此此此此，我我我我们们们们要要要要有有有有意意意意识识识识地地地地选选选选编编编编一一一一些些些些类类类类似似似似的的的的问问问问题题题题对对对对学学学学生生生生进进进进行行行行训训训训练练练练，并并并并要要要要渗渗渗渗透透透透在在
11、在在高高高高中中中中物物物物理理理理教学内容的各部分之中。教学内容的各部分之中。教学内容的各部分之中。教学内容的各部分之中。2021/8/8 星期日7高考题真正地体现了易、中、难比例，始终控制在高考题真正地体现了易、中、难比例，始终控制在高考题真正地体现了易、中、难比例，始终控制在高考题真正地体现了易、中、难比例，始终控制在3 3 5 5 2 2的的的的比例上不变，完全符合考试大纲中关于试题难度的控制标准比例上不变，完全符合考试大纲中关于试题难度的控制标准比例上不变，完全符合考试大纲中关于试题难度的控制标准比例上不变，完全符合考试大纲中关于试题难度的控制标准在高中物理总复习中，为了大面积地提高
12、质量，让更多的人在高中物理总复习中，为了大面积地提高质量，让更多的人在高中物理总复习中，为了大面积地提高质量，让更多的人在高中物理总复习中，为了大面积地提高质量，让更多的人进入高考的最低控制线以内，就应着眼于高考题中进入高考的最低控制线以内，就应着眼于高考题中进入高考的最低控制线以内，就应着眼于高考题中进入高考的最低控制线以内，就应着眼于高考题中8080，即，即，即，即120120分的中低档题我们的做法是宁肯丢掉分的中低档题我们的做法是宁肯丢掉分的中低档题我们的做法是宁肯丢掉分的中低档题我们的做法是宁肯丢掉3030分，也绝不放分，也绝不放分，也绝不放分，也绝不放过过过过120120分试想如果考
13、生能得到分试想如果考生能得到分试想如果考生能得到分试想如果考生能得到120120分的分的分的分的9090，就有，就有，就有，就有108108分，分，分，分，上大专线也就不成多大问题了上大专线也就不成多大问题了上大专线也就不成多大问题了上大专线也就不成多大问题了20042004年广东整卷的难度和区分度控制较好第年广东整卷的难度和区分度控制较好第年广东整卷的难度和区分度控制较好第年广东整卷的难度和区分度控制较好第 卷基本上为容卷基本上为容卷基本上为容卷基本上为容易题和中等偏易的题，第易题和中等偏易的题，第易题和中等偏易的题，第易题和中等偏易的题，第卷则主要以中等、中偏难和难题卷则主要以中等、中偏难
14、和难题卷则主要以中等、中偏难和难题卷则主要以中等、中偏难和难题这样既保证了总体难度，又有较好的区分度第这样既保证了总体难度，又有较好的区分度第这样既保证了总体难度，又有较好的区分度第这样既保证了总体难度，又有较好的区分度第卷中各卷中各卷中各卷中各题的区分度均大于题的区分度均大于题的区分度均大于题的区分度均大于0.30.3，多数在，多数在，多数在，多数在0.40.4以上以上以上以上(七七)难、中、易试题的比例稳定难、中、易试题的比例稳定2021/8/8 星期日8二、考生答卷反映的问题二、考生答卷反映的问题 （一）答题不规范，不善于表达（一）答题不规范，不善于表达 从从试试卷卷中中反反应应出出一一
15、些些考考生生，在在解解决决物物理理问问题题的的过过程程中中，对对答答题题的的规规范范化化重重视视程程度度不不够够。如如:解解答答计计算算题题的的物物理理量量时时不不写写物物理理量量的的单单位位，计计算算，做做功功时时不不讲讲功功的的正正负负，画画光光路路图图时时忽忽视视光光线线的的虚虚实实和和在在光光线线上上标标注注箭箭头头，平平面面镜镜成成像像作作图图时时不不用用法法线线和和像像点点而而随随意意作作图图，作作图图的的科科学学性性和和准准确确性性不不够够，许许多多考考生生未未按按规规定定用用黑黑笔笔描描图图，而而直直接接用用铅铅笔笔作作图图，以以致致扫扫描描不不出出来来无无法法评评卷卷失失分分
16、；篡篡改改题题中中给给定定的的物物理理量量，解解答答结结果果未未转转化化为为已已知知物物理理量量，求求矢矢量量时时只只答答其其值值的的大大小小而而不不答答方方向向，求求作作用用力力时时，求求成成反反作作用用力力后后不不加加说说明明。这这些些事事例例说说明明，在在今今后后的的高高考考中中，老老师师们们应应重重视视考考生生的的答答题题规规范范化化训训练练，从从物物理理学最基本的构成元素抓起。学最基本的构成元素抓起。2021/8/8 星期日9（二）审题不仔细（二）审题不仔细 审题是解决问题的前提。从这次阅卷中审题是解决问题的前提。从这次阅卷中我们发现，有些考生审题不够甚至于不审题，我们发现，有些考生
17、审题不够甚至于不审题，就草草做答，结果解答是答非所问。卷面上就草草做答，结果解答是答非所问。卷面上写得满满的，但有效得分点极少。写得满满的，但有效得分点极少。2021/8/8 星期日10 理解能力是基础，只有理解能力提高了，其理解能力是基础，只有理解能力提高了，其理解能力是基础，只有理解能力提高了，其理解能力是基础，只有理解能力提高了，其他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎实的基础知识，只有掌握牢固的基础知识，对概实的基础知识，只有掌握牢固的基础知识，对概实的基础
18、知识，只有掌握牢固的基础知识，对概实的基础知识，只有掌握牢固的基础知识，对概念和规律的理解才能深入、透彻，理解能力才能念和规律的理解才能深入、透彻，理解能力才能念和规律的理解才能深入、透彻，理解能力才能念和规律的理解才能深入、透彻，理解能力才能提高。从考生的答题情况看，绝大多数错误的产提高。从考生的答题情况看，绝大多数错误的产提高。从考生的答题情况看，绝大多数错误的产提高。从考生的答题情况看，绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握不扎实，对基本物理概
19、念理解不清楚而造成的。不扎实，对基本物理概念理解不清楚而造成的。不扎实，对基本物理概念理解不清楚而造成的。不扎实，对基本物理概念理解不清楚而造成的。（三）基本规律掌握不扎实，基本（三）基本规律掌握不扎实，基本概念理解不到位概念理解不到位2021/8/8 星期日11 物理问题的过程图景分析很重要，如物理问题的过程图景分析很重要，如果对物理问题的过程图景分析不清，就不果对物理问题的过程图景分析不清，就不可能正确地解答物理问题。中学物理问题可能正确地解答物理问题。中学物理问题中常用的图景分析有：受力图景分析、运中常用的图景分析有：受力图景分析、运动图景分析、能量转化图景分析等；动图景分析、能量转化图
20、景分析等；20052005年的高考中考生因对物理过程的图景分析年的高考中考生因对物理过程的图景分析不清而失分很多。不清而失分很多。（四）物理图景不清（四）物理图景不清2021/8/8 星期日12实验是物理学的基础，实验的过程隐含了丰富的科学实验是物理学的基础，实验的过程隐含了丰富的科学实验是物理学的基础，实验的过程隐含了丰富的科学实验是物理学的基础，实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问题的本领，又包括思辩性的猜想和假设，逻辑的思题
21、的本领，又包括思辩性的猜想和假设，逻辑的思题的本领，又包括思辩性的猜想和假设，逻辑的思题的本领，又包括思辩性的猜想和假设，逻辑的思考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和清晰的表述。今年的实验题与清晰的表述。今年的实验题与清晰的表述。今年的实验题与清晰的表述。今年的实验题与2004200420042004年比，难度和要年比，难度和要年比，难度和要年比，难度和要求上降低了一些，但考生的答题情况不是十分理想。求上降低了一些，但考生的答题情况不是十分理想。求上降低了
22、一些，但考生的答题情况不是十分理想。求上降低了一些，但考生的答题情况不是十分理想。另外，虽然高考试卷很难反映考生动手实验的能力，另外，虽然高考试卷很难反映考生动手实验的能力，另外，虽然高考试卷很难反映考生动手实验的能力，另外，虽然高考试卷很难反映考生动手实验的能力，但是从考生的试卷中还是可反映一些学校对物理实但是从考生的试卷中还是可反映一些学校对物理实但是从考生的试卷中还是可反映一些学校对物理实但是从考生的试卷中还是可反映一些学校对物理实验重视程度不够。验重视程度不够。验重视程度不够。验重视程度不够。（五）实验能力薄弱（五）实验能力薄弱2021/8/8 星期日13（一）准确定位把握复习的重点（
23、一）准确定位把握复习的重点1.1.帮助学生准确定位帮助学生准确定位2.2.教师自己准确定位教师自己准确定位3.3.实际教学定位实际教学定位三、三、2007年高考复习的几点建议年高考复习的几点建议2021/8/8 星期日141 1点和面的关系点和面的关系2 2记和懂的关系记和懂的关系3 3想与做的关系想与做的关系4 4量与质的关系量与质的关系5 5新与旧的关系新与旧的关系（二）物理总复习中的几个关系（二）物理总复习中的几个关系2021/8/8 星期日15（三）切实提高学生的审题水平（三）切实提高学生的审题水平1 1关键词语的理解关键词语的理解2 2隐含条件的挖掘隐含条件的挖掘3 3干扰因素的排除
24、干扰因素的排除4 4临界状态的分析临界状态的分析5 5示意图的借助示意图的借助2021/8/8 星期日16（四）提高学生分析物理问题的能力（四）提高学生分析物理问题的能力1 1选取研究对象选取研究对象2 2建立物理模型建立物理模型3 3分析分析“状态、过程状态、过程”4 4选择适用规律选择适用规律5 5讨论所得结果讨论所得结果2021/8/8 星期日17（五）高考应试能力培养的几点看法（五）高考应试能力培养的几点看法 1 1理解能力的培养理解能力的培养推理能力的培养推理能力的培养分析综合能力的培养分析综合能力的培养应用数学工具解决物理问题能应用数学工具解决物理问题能力的培养力的培养实验能力的培
25、养实验能力的培养2021/8/8 星期日18四、关于教学设计的几点建议四、关于教学设计的几点建议1 1 1 1引导学生认清复习课的功能引导学生认清复习课的功能引导学生认清复习课的功能引导学生认清复习课的功能（1 1 1 1）通过回顾所学知识，加深对物理概念和规）通过回顾所学知识，加深对物理概念和规）通过回顾所学知识，加深对物理概念和规）通过回顾所学知识，加深对物理概念和规律的理解，并形成科学的知识结构。律的理解，并形成科学的知识结构。律的理解，并形成科学的知识结构。律的理解，并形成科学的知识结构。（2 2 2 2）通过分析和解决实际问题，培养和提升思）通过分析和解决实际问题，培养和提升思）通过
26、分析和解决实际问题，培养和提升思）通过分析和解决实际问题，培养和提升思维能力。维能力。维能力。维能力。（一）（一）一轮复习中的一轮复习中的几点具体建议几点具体建议2021/8/8 星期日192 2 2 2重视学习方法的指导：重视学习方法的指导：重视学习方法的指导：重视学习方法的指导：（1 1 1 1）掌握一种方法比做）掌握一种方法比做）掌握一种方法比做）掌握一种方法比做100100100100道题更重要道题更重要道题更重要道题更重要（2 2 2 2）学法是教法的基础，教法要适合于学法。）学法是教法的基础，教法要适合于学法。）学法是教法的基础，教法要适合于学法。）学法是教法的基础，教法要适合于学
27、法。（3 3 3 3）学习方法具体化、系列化、专题化。）学习方法具体化、系列化、专题化。）学习方法具体化、系列化、专题化。）学习方法具体化、系列化、专题化。（4 4 4 4）学法型专题的设计：）学法型专题的设计：）学法型专题的设计：）学法型专题的设计：如：隔离法、整体法、等效法、如：隔离法、整体法、等效法、如：隔离法、整体法、等效法、如：隔离法、整体法、等效法、2021/8/8 星期日203 3 3 3组织知识专题讲座：组织知识专题讲座：组织知识专题讲座：组织知识专题讲座：（1 1 1 1）小专题，常常高效率。）小专题，常常高效率。）小专题，常常高效率。）小专题，常常高效率。（2 2 2 2）
28、源于新课、高于新课）源于新课、高于新课）源于新课、高于新课）源于新课、高于新课（3 3 3 3）改变知识的呈现方式）改变知识的呈现方式）改变知识的呈现方式）改变知识的呈现方式（4 4 4 4）如：摩擦力突变问题的情景分析）如：摩擦力突变问题的情景分析）如：摩擦力突变问题的情景分析）如：摩擦力突变问题的情景分析 一组有关传送带的妙题赏析一组有关传送带的妙题赏析一组有关传送带的妙题赏析一组有关传送带的妙题赏析 相遇与追及问题的归类例析相遇与追及问题的归类例析相遇与追及问题的归类例析相遇与追及问题的归类例析 利用等效法画电路图利用等效法画电路图利用等效法画电路图利用等效法画电路图2021/8/8 星
29、期日214 4 4 4引导学生学会反思：引导学生学会反思：引导学生学会反思：引导学生学会反思：（1 1 1 1）反思性学习有利于思维能力的培养（深刻）反思性学习有利于思维能力的培养（深刻）反思性学习有利于思维能力的培养（深刻）反思性学习有利于思维能力的培养（深刻性、性、性、性、严谨性、创新性。严谨性、创新性。严谨性、创新性。严谨性、创新性。（2 2 2 2）教师编制简单的错题集，学生错题本）教师编制简单的错题集，学生错题本）教师编制简单的错题集，学生错题本）教师编制简单的错题集，学生错题本（3 3 3 3）如：动量题）如：动量题）如：动量题）如：动量题“错解错解错解错解”的原因探究的原因探究的
30、原因探究的原因探究收集错误题，收集错误题，收集错误题，收集错误题，“看错误解法，展思维盲点看错误解法，展思维盲点看错误解法，展思维盲点看错误解法，展思维盲点”2021/8/8 星期日225 5 5 5穿插实验教学穿插实验教学穿插实验教学穿插实验教学（1 1 1 1）与知识内容结合，有利于提高复习效率。）与知识内容结合，有利于提高复习效率。）与知识内容结合，有利于提高复习效率。）与知识内容结合，有利于提高复习效率。（2 2 2 2）有利于实验这一复习难点的瓦解。）有利于实验这一复习难点的瓦解。）有利于实验这一复习难点的瓦解。）有利于实验这一复习难点的瓦解。（3 3 3 3）讲究一轮实验复习的侧重
31、点，提高复习效）讲究一轮实验复习的侧重点，提高复习效）讲究一轮实验复习的侧重点，提高复习效）讲究一轮实验复习的侧重点，提高复习效率。率。率。率。（4 4 4 4）如：电阻的测量（上、中、下）如：电阻的测量（上、中、下）如：电阻的测量（上、中、下）如：电阻的测量（上、中、下）2021/8/8 星期日236 6 6 6穿插物理过程分析专题教学穿插物理过程分析专题教学穿插物理过程分析专题教学穿插物理过程分析专题教学（1 1 1 1）能力型专题。）能力型专题。）能力型专题。）能力型专题。如：临界状态的分析，如：临界状态的分析，如：临界状态的分析，如：临界状态的分析，物理过程的分析。物理过程的分析。物理
32、过程的分析。物理过程的分析。2021/8/8 星期日247 7训练的适度性。训练的适度性。（1 1）频率适度）频率适度（2 2）难度适度）难度适度（3 3）加强针对性）加强针对性（4 4）重视训练对学生的心理影响。）重视训练对学生的心理影响。（5 5）重视反馈）重视反馈（6 6）切实防止过度训练：）切实防止过度训练：2021/8/8 星期日25（三）二轮复习中的建议（三）二轮复习中的建议1 1 1 1加大二轮复习的比重。加大二轮复习的比重。加大二轮复习的比重。加大二轮复习的比重。2 2 2 2二轮复习专题的特点：二轮复习专题的特点：二轮复习专题的特点：二轮复习专题的特点：以能力为立意，综合性强
33、，知识的跨度大。以能力为立意，综合性强，知识的跨度大。以能力为立意，综合性强，知识的跨度大。以能力为立意，综合性强，知识的跨度大。3 3 3 3进一步改进二轮复习的方法，提高二轮复习进一步改进二轮复习的方法，提高二轮复习进一步改进二轮复习的方法，提高二轮复习进一步改进二轮复习的方法，提高二轮复习的效率。的效率。的效率。的效率。2021/8/8 星期日26（四）三轮复习中的几点建议（四）三轮复习中的几点建议1 1 1 1回归课本回归课本回归课本回归课本2 2 2 2综合训练综合训练综合训练综合训练3 3 3 3进一步加强审题能力的训练进一步加强审题能力的训练进一步加强审题能力的训练进一步加强审题
34、能力的训练4 4 4 4解题策略、规范与技巧解题策略、规范与技巧解题策略、规范与技巧解题策略、规范与技巧2021/8/8 星期日272021/8/8 星期日282021/8/8 星期日299、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 12:50:57 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11
35、/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、他乡生白发，旧国见青山。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/272022/11/2727 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你
36、只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/279、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 12:50:58 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。20
37、22/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/272022/11/2727 November 2022
38、17、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/279、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 12:50:58 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/272022/11/272022/11/27
39、Sunday,November 27,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/272022/11/2727 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/27MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉2021/8/8 星期日30