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1、会计学1我们我们(w men)是怎样听到声音的是怎样听到声音的第一页，共25页。学习学习(xux)目标：目标：n n1.知道人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗和听觉神经组成。n n2.了解(lioji)耳廓具有收集声波的作用。第1页/共25页第二页，共25页。n n分步指导(zhdo)一：了解耳的结构和功能第2页/共25页第三页，共25页。外外耳耳(wi r)耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳第3页/共25页第四页，共25页。耳郭耳郭-外耳道外耳道-鼓膜鼓膜 -鼓室鼓室-听小骨听小骨-咽鼓管咽鼓管-半规管、前庭半规管、前
2、庭(qintng)-耳蜗耳蜗 -收集声波收集声波声波通道声波通道振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通放大、传递声波放大、传递声波内有位觉感受器维内有位觉感受器维持身体的平衡持身体的平衡内有听觉感受器。内有听觉感受器。外外耳耳中中耳耳内内耳耳调节鼓膜内外气压调节鼓膜内外气压第4页/共25页第五页，共25页。n n分步指导(zhdo)二：人耳感受到声音的过程第5页/共25页第六页，共25页。人们感知声音(shngyn)的基本过程 外界传来的声音引起鼓膜(gm)振动 这种振动经过(jnggu)听小骨及其他组织传给听觉神经 听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音 第6页/共25页第七页，共25页。声波
3、声波鼓膜鼓膜三块听小骨三块听小骨耳蜗内的听耳蜗内的听觉感受器觉感受器大脑中大脑中的的听觉中听觉中枢枢听觉神听觉神经经听觉听觉外耳道外耳道振动振动兴奋兴奋第7页/共25页第八页，共25页。声波 外耳道 鼓膜(gm)听小骨 耳蜗 听神经 大脑第8页/共25页第九页，共25页。外耳外耳(wi r)：中耳：中耳：内耳：内耳：耳廓(r ku)外耳道 鼓膜(gm)骨室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗第9页/共25页第十页，共25页。耳廓耳廓(r ku)(r ku)有（有（）的作用。的作用。收集(shuj)声波第10页/共25页第十一页，共25页。外耳道有()的作用(zuyng)；鼓膜有()的作用(zuyng)
4、。使声波进入(jnr)中耳在声波(shn b)作用下引起振动第11页/共25页第十二页，共25页。n n分步指导三：了解(lioji)骨传导第12页/共25页第十三页，共25页。声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起经，引起(ynq)听觉。科学家把这种声音的传导听觉。科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。方式叫做骨传导。例：据说，音乐家贝多芬耳聋后，就是例：据说，音乐家贝多芬耳聋后，就是(jish)用牙咬住木棒用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。从而继续进行创作的。第1
5、3页/共25页第十四页，共25页。想一想：(1)为什么我们能感觉到自己(zj)说话的声音和我们在录音带上 录的声音会有所不同?第14页/共25页第十五页，共25页。n n我们自己说话的声音都是通过我们自己的颅骨（头骨）传导过来的，而录音带上录的声音是通过空气传播过去的，因为声音在空气中传播时，能量(nngling)会大幅度衰减，导致音色发生了较大的变化，所以我们会感觉到自己说话的声音和录音带上录的声音有所不同。第15页/共25页第十六页，共25页。(2)如果将手放在耳后，并朝向声音发来的地方(dfng)，我们听到的声音会有什么变化？第16页/共25页第十七页，共25页。n n将手放在耳后会收集
6、(shuj)到更多的声波，所以我们听到的声音会感觉更大一些。（耳廓具有收集(shuj)声波并把声波导入外耳道的作用。第17页/共25页第十八页，共25页。n n洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵(r du(r du)发炎。发炎。发炎。发炎。n n不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。n n异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽异物进入耳道时
7、，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。快求医。快求医。快求医。n n避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。中度或以下。中度或以下。中度或以下。n n在噪音环境中，要用手掩着耳朵在噪音环境中，要用手掩着耳朵在噪音环境中，要用手掩着耳朵在噪音环境中，要用手掩着耳朵(r du(r du)或戴上护耳用或戴上护耳用或戴上护耳用或戴上护耳用具。具。具。具。n n在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物在医生指导下，才可服用药物，因
8、为过量服用某些药物在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。可能会导致耳鸣或失听。可能会导致耳鸣或失听。可能会导致耳鸣或失听。n n当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。治。治。治。第18页/共25页第十九页，共25页。1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）A、耳郭、耳郭(r gu)B、鼓膜、鼓膜 C、听小骨、听小骨
9、 D、耳道、耳道2.人的听觉产生人的听觉产生(chnshng)于（于（）A、听觉感受器、听觉感受器 B、耳蜗、耳蜗 C、听觉中枢、听觉中枢 D、鼓膜、鼓膜BC第19页/共25页第二十页，共25页。3、下列关于耳的各个部分、下列关于耳的各个部分(b fen)功能的说法错误的是（功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，、声波
10、传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B第20页/共25页第二十一页，共25页。4、鼓膜、鼓膜(gm)的作用是的作用是 （）A、接受声波刺激，产生听觉、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动、接受振动转换成神经冲动 B第21页/共25页第二十二页，共25页。5、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （）A、进行、进行(jnxng)深呼吸以适应气压变化深呼吸以适应气压变
11、化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐、避免出现呕吐B第22页/共25页第二十三页，共25页。6、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （）声波；声波；听神经；听神经；耳蜗内的听觉感受器；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜；鼓膜；听小骨；听小骨；大脑皮层大脑皮层(dno-pcng)听觉中枢。听觉中枢。A、B、C、D、A第23页/共25页第二十四页，共25页。作业作业(zuy)布置：布置：n n课堂达标第一题（精彩补白(bbi)）和第二题（择优录取）。第24页/共25页第二十五页，共25页。