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1、生活中的文化传播生活中的文化传播什么是文化传播？什么是文化传播？什么是文化传播？什么是文化传播？传播的方式、途径、基本途径？传播的方式、途径、基本途径？传播的方式、途径、基本途径？传播的方式、途径、基本途径？媒介的含义？媒介的含义？媒介的含义？媒介的含义？传媒的发展阶段？传媒的发展阶段？传媒的发展阶段？传媒的发展阶段？传媒各发展阶段的传播方式？传媒各发展阶段的传播方式？传媒各发展阶段的传播方式？传媒各发展阶段的传播方式？课堂新知课堂新知课堂新知朋友之间的聚会聊天朋友之间的聚会聊天同学们在教室上课同学们在教室上课课堂新知课堂新知人在社会中的交往都可视为文化的传播。人在社会中的交往都可视为文化的传
2、播。外出游览名胜古迹外出游览名胜古迹 我们是通过什么形我们是通过什么形式获知这一消息的？式获知这一消息的？主题课堂主题课堂语言、文字、图片（形象）1、文化传播方式2 2、文化传播的基本途径、文化传播的基本途径商商贸贸旅旅游游人人类类迁迁徙徙文文化化教教育育主题课堂主题课堂3、除了这三种基本途径，除了这三种基本途径，文化文化传播的传播的其他途径其他途径还有那些还有那些？小到朋友好友聚会、大到各种经小到朋友好友聚会、大到各种经济济、政治、文化活动、政治、文化活动、甚至战争。、甚至战争。作为文化传播的手段或载体作为文化传播的手段或载体的媒介，就是的媒介，就是传媒或媒介传媒或媒介。知识包括书本知识和实
3、践知识。知识包括书本知识和实践知识。书本知识只有运用于生活实践，与生活实践结合起来，书本知识只有运用于生活实践，与生活实践结合起来，才是最伟大的力量。学习了知识后应学会运用知识，从才是最伟大的力量。学习了知识后应学会运用知识，从而改变自己的命运。而改变自己的命运。现实生活中有一些没有直接用处的知识，但这并不能降现实生活中有一些没有直接用处的知识，但这并不能降低知识的力量。低知识的力量。“知识就是力量知识就是力量”驿驿寄寄梅梅花花鸿鸿雁雁传传书书晨晨钟钟暮暮鼓鼓烽烽火火狼狼烟烟古代的一种报时方式，每天早古代的一种报时方式，每天早晚撞击，在城楼响起钟声的钟晚撞击，在城楼响起钟声的钟鼓声，既可以用来
4、报时，也是鼓声，既可以用来报时，也是城市管理的一种方式。佛教寺城市管理的一种方式。佛教寺内也敲钟击鼓，用来召集众僧，内也敲钟击鼓，用来召集众僧，也起到警示作用。现代比喻可也起到警示作用。现代比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容以使人警觉醒悟的话，也形容时光流逝。时光流逝。陆凯与南朝著名史学家、陆凯与南朝著名史学家、文学家范晔友好，常以书文学家范晔友好，常以书信来往。当时南北朝处于信来往。当时南北朝处于敌对状态，公开通信不便，敌对状态，公开通信不便，陆凯把一支梅花装在信袋陆凯把一支梅花装在信袋里，暗暗捎给好友，以表里，暗暗捎给好友，以表示对好友的思念。示对好友的思念。汉武帝时，臣苏武被匈奴拘留，汉武
5、帝时，臣苏武被匈奴拘留，使者要求匈奴释放使者要求匈奴释放他他，匈奴单于，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使真相，并出主意让他对匈诉汉使真相，并出主意让他对匈奴说：汉皇射下一只大雁，这只奴说：汉皇射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈确实未死，只是受困。这样，匈奴单于无法谎称苏武已死，只得奴单于无法谎称苏武已死，只得放放她她回汉朝。回汉朝。烽火狼烟本是古代中国边境烽火狼烟本是古代中国边境的士兵为了及时的传递敌人的士兵为了及时的传递敌人来犯的信息，在烽火台上点来犯的信息，在烽火台上点燃燃“燃料燃料”
6、，点燃时的烟很，点燃时的烟很大，可以看的很远，就这样，大，可以看的很远，就这样，一个烽火台接一个烽火台的一个烽火台接一个烽火台的点下去，敌人来犯的消息就点下去，敌人来犯的消息就传的非常快传的非常快。主题课堂主题课堂传媒发展的历程传媒发展的历程图图77、78、79分别属于哪个传播阶段？分别属于哪个传播阶段？竹简竹简 石壁刻石壁刻字字电电视视广广播播书书报报语言、图画语言、图画身体、动作身体、动作互互联联网网 人在社会中的交往都可视为文化的人在社会中的交往都可视为文化的人在社会中的交往都可视为文化的人在社会中的交往都可视为文化的传播。传播。传播。传播。语言、文字、图片（形象）语言、文字、图片（形象
7、）语言、文字、图片（形象）语言、文字、图片（形象）商贸活动、人类迁移、学校教育商贸活动、人类迁移、学校教育商贸活动、人类迁移、学校教育商贸活动、人类迁移、学校教育 小到朋友好友聚会、外出旅游，大到各小到朋友好友聚会、外出旅游，大到各小到朋友好友聚会、外出旅游，大到各小到朋友好友聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动。种经济、政治、文化活动。种经济、政治、文化活动。种经济、政治、文化活动。作为文化传播的手段或载体的媒介作为文化传播的手段或载体的媒介作为文化传播的手段或载体的媒介作为文化传播的手段或载体的媒介新知复习文化传播：文化传播：文化传播：文化传播：方式：方式：方式：方式：基本途径：基
8、本途径：基本途径：基本途径：途径：途径：途径：途径：媒介：媒介：媒介：媒介：传媒的发展阶段？传媒的发展阶段？传媒的发展阶段？传媒的发展阶段？传媒各发展阶段的传播方式？传媒各发展阶段的传播方式？传媒各发展阶段的传播方式？传媒各发展阶段的传播方式？中国确诊110人感染H7N9禽流感 23人死亡国家卫生计生委24日通报，23日16时至24日16时，全国内地未报告新增人感染H7N9禽流感病例。通报称，截至目前，全国内地共报告110例确诊病例，其中死亡23人，康复14人。病例分布于北京(1例)、上海(33例，死亡12例)、江苏(24例，死亡4例)、浙江(42例，死亡6例)、安徽(4例，死亡1例)、山东(
9、1例)、河南(3例)7省市。病例处于散发状态，尚未发现人传人的证据。现代社会的大众传媒现代社会的大众传媒网网易易头头条条新新闻闻：中中国国作作家家莫莫言言获获诺诺贝贝尔尔文文学学奖奖CCTV13新新闻闻：莫莫言言接接受受白白岩岩松松采采访访，感感谢谢自自己己老老家家人人民民日日报报：莫莫言言获获诺诺贝贝尔尔文文学学奖奖只只写写想想写写的的，他他就就是是他他自自己己 互互 联联 网网现现场场视视频频：瑞瑞典典学学院院宣宣布布莫莫言言获获得得诺诺奖奖电电 视视报报 纸纸传播媒介的发展阶段传播媒介的发展阶段口语口语文字文字印刷印刷电子电子网络网络大众传媒大众传媒 传媒真正开始面向大众传递信传媒真正开
10、始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。息，是以印刷媒体的推广为标志的。书籍、报纸、杂志、电视、广书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等，我们一般称之为播和互联网等，我们一般称之为大大众传媒众传媒。而莫言的书，从封页来看版面而莫言的书，从封页来看版面生动图文精美，反映了在印刷技术生动图文精美，反映了在印刷技术上有什么进步？上有什么进步？主题课堂主题课堂铅与火、光与电铅与火、光与电温馨提示温馨提示铅与火铅与火传统的报纸图书都是用传统的报纸图书都是用铅铅字印刷。当字印刷。当时先用时先用火火熔化金属铅，尔后再铸成熔化金属铅，尔后再铸成铅铅字。因此离不开字。因此离不开“铅铅”与与“火火”。排。
11、排字架组织复杂，占地大，拣字也极费字架组织复杂，占地大，拣字也极费时间；污染环境，有碍排字工人身体时间；污染环境，有碍排字工人身体健康健康 光与电光与电王选教授带领科研团队在计算机室里王选教授带领科研团队在计算机室里（用（用电电）通过激）通过激光光照排机输出的中文照排机输出的中文版面。关键是发版面。关键是发 明了新颖的字形信明了新颖的字形信息压缩和快速复原技术息压缩和快速复原技术 。这项成果，。这项成果，被誉为被誉为中国印刷技术的再次革命中国印刷技术的再次革命。通过互联网能获取通过互联网能获取书籍书籍 通过互联网能获取通过互联网能获取广播、电视等传统媒体广播、电视等传统媒体信息信息通过互联网能
12、获取报通过互联网能获取报刊刊互联网这一新兴媒体，从中能获取书籍、报刊、互联网这一新兴媒体，从中能获取书籍、报刊、广播、电视等传统媒体的信息。广播、电视等传统媒体的信息。特点一：特点一：兼收并蓄兼收并蓄主题课堂主题课堂互联网的优势与特点互联网的优势与特点莫言获奖莫言获奖 微博暴增微博暴增互联网独特的互联网独特的优势优势：虚拟的人际交往和信息虚拟的人际交往和信息传播平台。传播速度快。传播平台。传播速度快。特点二：特点二：虚拟化虚拟化主题课堂主题课堂互联网的优势与特点互联网的优势与特点莫言获奖信息传播，手机为第一媒体莫言获奖信息传播，手机为第一媒体 特点三：特点三：移动性移动性主题课堂主题课堂互联网
13、的优势与特点互联网的优势与特点手机和互联网结合成移动互联网手机和互联网结合成移动互联网互互联联网网优势优势书籍书籍报刊报刊广播广播电视电视信息量信息量速度速度特点特点之一：兼收并蓄之一：兼收并蓄 之二：虚拟化之二：虚拟化 之三：移动性之三：移动性 新的传媒可以取代旧的传媒吗？新的传媒可以取代旧的传媒吗？传媒传媒优点优点缺点缺点报刊报刊1 1容易保存携带容易保存携带 2 2反复阅读反复阅读 3 3阅读自由阅读自由1 1时效性差时效性差2 2读者范围有限读者范围有限3 3感染力较弱感染力较弱广播广播1 1传播范围广传播范围广2 2通俗易懂通俗易懂3 3设备简单设备简单1 1模式单一模式单一2 2转
14、瞬即逝转瞬即逝3 3单向传播，参与性差单向传播，参与性差电视电视1 1视听兼备，感染力强视听兼备，感染力强 2 2传播迅速，影响范围广传播迅速，影响范围广 3 3时效性强时效性强1 1受时间限制，选择性差受时间限制，选择性差 2 2互动性差互动性差 3 3转瞬即逝转瞬即逝互联网互联网1 1内容形式多样内容形式多样 2 2即时性强即时性强 3 3互动性强互动性强 4 4资源共享资源共享1 1设备要求高设备要求高2 2信息良莠不齐信息良莠不齐QQ书城免费阅读书城免费阅读莫言代表作莫言代表作 莫言获奖微博暴增莫言获奖微博暴增莫言新作序言手写，莫言新作序言手写，正文用什么正文用什么“写写”？依托现代信
15、息技术，大众传依托现代信息技术，大众传媒改变了人们的媒改变了人们的工作方式工作方式依托现代信息技术，大众传依托现代信息技术，大众传媒改变了人们的媒改变了人们的学习方式学习方式依托现代信息技术，大依托现代信息技术，大众传媒改变了人们的众传媒改变了人们的生生活方式活方式主题课堂主题课堂传媒的历程，生活的历史传媒的历程，生活的历史 1 1、大众传媒的、大众传媒的出现出现以以印刷媒体印刷媒体的推的推广为标志广为标志 2 2、大众传媒的、大众传媒的形式形式书籍、书籍、报刊、报刊、杂杂志、志、广播、电视、网络广播、电视、网络 3 3、大众传媒的、大众传媒的特点特点面向大众、超越面向大众、超越时空、传播时空、传播迅速、迅速、信息信息量大量大。（依托现代信息。（依托现代信息技术）技术）4 4、大众传媒的、大众传媒的地位地位现代文化传播的现代文化传播的主要手段主要手段 大众传媒总结：大众传媒总结：