《新版部编本二级下册语文语文园地二原创第1课时教学.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版部编本二级下册语文语文园地二原创第1课时教学.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1新版部编本二级下册语文语文园地二原创新版部编本二级下册语文语文园地二原创第第1课时教学课时教学第一课时第一课时第1页/共17页识字加油站识字加油站第2页/共17页 chn m chn m chn m chn m 厨厨 师师 工工 程程 师师 魔魔 术术 师师jin zh yn yun yn jin zh yn yun yn jin zh yn yun yn jin zh yn yun yn 建建 筑筑 师师 演演 员员 营营 业业 员员 w pn w pn w pn w pn 服服 务务 员员 裁裁 判判 员员 pn s yn pn s yn pn s yn pn s yn 裁裁 判判
2、 员员 饲饲 养养 员员 我会读词语我会读词语第3页/共17页n n厨师厨师 工程师工程师 魔术师魔术师 建筑师建筑师 理发师理发师n n演员演员 营业员营业员 服务员服务员 裁判员裁判员 饲养员饲养员第4页/共17页识字加油站识字加油站n n1、请学生借助拼音认识这些职业。n n2、学生说说这些职业的人员都有些什么职责？都是做什么的？n n3、发现这些职业有什么共同点？第5页/共17页n n4.4.4.4.了解都是了解都是了解都是了解都是XXXXXXXX师或师或师或师或XXXXXXXX员。员。员。员。n n5 5 5 5、我还会找这种类型的其他职业。、我还会找这种类型的其他职业。、我还会找这
3、种类型的其他职业。、我还会找这种类型的其他职业。n n如：如：如：如：教师教师教师教师 化妆师化妆师化妆师化妆师 设计师设计师设计师设计师 糕点师糕点师糕点师糕点师 甜品师甜品师甜品师甜品师公务员公务员公务员公务员 接待员接待员接待员接待员 技术员技术员技术员技术员 话务员话务员话务员话务员第6页/共17页程程建建筑筑工程工程魔术魔术建设建设建筑建筑魔魔演演务务饲饲演员演员营长营长服务服务饲养饲养营营养养养鸡养鸡我会读我会读chng m jin zhyn yng w s yng第7页/共17页你家里人有这些职业的人吗？说一说。你家里人有这些职业的人吗？说一说。你家里人有这些职业的人吗？说一说。
4、你家里人有这些职业的人吗？说一说。如：我爸爸是一名网球裁判员。我爸爸是一名网球裁判员。我妈妈是一名教师。我妈妈是一名教师。第8页/共17页字词运用字词运用第9页/共17页我会读我会读n n（1 1）田野）田野n n 葱葱绿绿的葱葱绿绿的n n 像一片柔软的绿毯像一片柔软的绿毯n n这句话把田野比作什么？写出了田野的什么特点？这句话把田野比作什么？写出了田野的什么特点？n n(把田野比作绿毯，写出了田野的绿、平、软的特点把田野比作绿毯，写出了田野的绿、平、软的特点第10页/共17页n n（2）天上的云天上的云n n 一团一团的一团一团的n n 好像巨大的棉花糖好像巨大的棉花糖n n这句话把天上的
5、云比作什么？写出了云的什么特点这句话把天上的云比作什么？写出了云的什么特点这句话把天上的云比作什么？写出了云的什么特点这句话把天上的云比作什么？写出了云的什么特点?n n(把云比作棉花糖，写出了云一朵朵、白、软的特点把云比作棉花糖，写出了云一朵朵、白、软的特点把云比作棉花糖，写出了云一朵朵、白、软的特点把云比作棉花糖，写出了云一朵朵、白、软的特点)第11页/共17页我也会接着写我也会接着写n n(1)大树大树n n 又粗又壮又粗又壮n n 就像就像n n(2)(2)我会接着写。我会接着写。我会接着写。我会接着写。n n如：就像一根擎天柱。如：就像一根擎天柱。第12页/共17页我会写我会写n n
6、(1)给出本体，让孩子照着上面的方法说一说。n nA小妹妹的脸蛋 B柳树的枝条n n(2)孩子们自由说说。n n(3)请同学汇报。n n(4)师小结。第13页/共17页4、读句子，体会相同词语在不同的语言环境不、读句子，体会相同词语在不同的语言环境不同的意思。同的意思。n n(1)特别 十分、非常 不一般、与众不同 特地、特意n nA这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。n nB难道它的味道很特别吗？第14页/共17页n n(2)(2)说说这两个特别的意思有什么不同？怎么感觉到它的说说这两个特别的意思有什么不同？怎么感觉到它的意思不同？意思不同？n n(3)(3)引导学生通过读句子，联系句子的
7、意思，理解词语的引导学生通过读句子，联系句子的意思，理解词语的意思。意思。n n(4)(4)经过经过 经历的过程经历的过程 从某处过从某处过n nA A一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。我们面前。n nB B鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。n n(5)(5)理解经过在不同的语言环境里的不同意思。理解经过在不同的语言环境里的不同意思。第15页/共17页5 5 5 5、我会读句子，体会词语的不同意思、我会读句子，体会词语的不同意思、我会读句子，体会词语的不同意思、我会读句子，体会词语的不同意思n n出色出色 A A杰出杰出 B B在结构、制在结构、制作、设计或表现方式上高人一作、设计或表现方式上高人一等的等的n n(1)(1)这是一匹出色的马。这是一匹出色的马。n n(2)(2)爸爸一番出色的举动，就让爸爸一番出色的举动，就让妹妹主动跑回了家。妹妹主动跑回了家。第16页/共17页