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1、商鞅变法中考复习商鞅变法中考复习改革的主改革的主改革的主改革的主要方面要方面要方面要方面具体措施具体措施具体措施具体措施经济方面经济方面经济方面经济方面（富国）（富国）（富国）（富国）奖励生产；奖励生产；奖励生产；奖励生产；承认土地私有（维护地主利益）承认土地私有（维护地主利益）承认土地私有（维护地主利益）承认土地私有（维护地主利益）军事方面军事方面军事方面军事方面（强兵）（强兵）（强兵）（强兵）奖励军功（打击旧贵族）奖励军功（打击旧贵族）奖励军功（打击旧贵族）奖励军功（打击旧贵族）政治方面政治方面政治方面政治方面（加强中（加强中（加强中（加强中央集权）央集权）央集权）央集权）编制户口、加强刑
2、罚；编制户口、加强刑罚；编制户口、加强刑罚；编制户口、加强刑罚；推行县制（影响最深远）；推行县制（影响最深远）；推行县制（影响最深远）；推行县制（影响最深远）；统一度量衡；统一度量衡；统一度量衡；统一度量衡；内容内容第1页/共11页（5 5）历史作用：）历史作用：）历史作用：）历史作用：P44P44（6 6）商鞅变法：）商鞅变法：）商鞅变法：）商鞅变法：“治世不一道，便国治世不一道，便国治世不一道，便国治世不一道，便国不法古不法古不法古不法古”启示：这是商鞅变法的指导思想，也启示：这是商鞅变法的指导思想，也启示：这是商鞅变法的指导思想，也启示：这是商鞅变法的指导思想，也是一种变法创新精神，体现
3、了历史进是一种变法创新精神，体现了历史进是一种变法创新精神，体现了历史进是一种变法创新精神，体现了历史进化论的思想。化论的思想。化论的思想。化论的思想。性质：地主阶级性质的改革性质：地主阶级性质的改革性质：地主阶级性质的改革性质：地主阶级性质的改革特征：战国时期最彻底、影响最大的特征：战国时期最彻底、影响最大的特征：战国时期最彻底、影响最大的特征：战国时期最彻底、影响最大的改革。改革。改革。改革。第2页/共11页启示：启示：对国家对国家对国家对国家（1 1）善于用人并勇于改革是一个）善于用人并勇于改革是一个）善于用人并勇于改革是一个）善于用人并勇于改革是一个国家得以强盛的关键（国家得以强盛的关
4、键（国家得以强盛的关键（国家得以强盛的关键（2 2）顺应历史潮）顺应历史潮）顺应历史潮）顺应历史潮流的改革是推动社会前进的强大动力流的改革是推动社会前进的强大动力流的改革是推动社会前进的强大动力流的改革是推动社会前进的强大动力（3 3）改革不是一帆风顺的，要克服阻）改革不是一帆风顺的，要克服阻）改革不是一帆风顺的，要克服阻）改革不是一帆风顺的，要克服阻力，坚持改革（力，坚持改革（力，坚持改革（力，坚持改革（4 4）今天我们要加快构）今天我们要加快构）今天我们要加快构）今天我们要加快构建社会主义和谐社会，离不开深化改革，建社会主义和谐社会，离不开深化改革，建社会主义和谐社会，离不开深化改革，建社
5、会主义和谐社会，离不开深化改革，勇于创新的精神。勇于创新的精神。勇于创新的精神。勇于创新的精神。对个人：要学习商鞅勇于创新、不畏艰对个人：要学习商鞅勇于创新、不畏艰难的精神，培养对国家、民族的历史责难的精神，培养对国家、民族的历史责任感和使命感。任感和使命感。第3页/共11页2、战国时期的社、战国时期的社会变革会变革经济：经济：铁器、牛耕的使用和推广，使生铁器、牛耕的使用和推广，使生产力大大提高，封建土地私有制逐渐取产力大大提高，封建土地私有制逐渐取代土地国有制。代土地国有制。文化：文化：战国时期的政治和经济变革，战国时期的政治和经济变革，推动了科学技术进步，促进了思想的推动了科学技术进步，促
6、进了思想的空前活跃和文学艺术的繁荣。空前活跃和文学艺术的繁荣。政治：政治：新兴地主阶级在各国展开变法运新兴地主阶级在各国展开变法运动，封建制度逐渐确立，封建社会形成。动，封建制度逐渐确立，封建社会形成。第4页/共11页课堂练习：课堂练习：1、有关商鞅变法的说法，正确的、有关商鞅变法的说法，正确的是是变法代表了新兴地主阶级的利益变法代表了新兴地主阶级的利益“奖励军功、按功授地奖励军功、按功授地”是改革是改革的一项重要措施的一项重要措施改革措施体现了改革措施体现了法家思想法家思想商鞅被杀说明改革违背商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流了历史发展潮流A、B、C、D、第5页/共11页2、“县县”作为行政
7、区划单位的制度作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于（由来已久，这种制度开始于（）A、西周、西周B、春秋、春秋C、战国、战国D、唐朝、唐朝第6页/共11页3、改革是兴利除弊、振兴国家的重、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法内容后期最富强的国家。商鞅变法内容中对旧贵族特权打击最大的一项是中对旧贵族特权打击最大的一项是（）A、国家承认土地私有、国家承认土地私有B、根据军功大小授予爵位和田宅、根据军功大小授予爵位和田宅C、建立县制、建立县制D、生产粮食布帛多的人可免除徭役、生产粮食布帛多的人可免除徭役第7页/共1
8、1页4、对于秦国的商鞅变法，不正确的、对于秦国的商鞅变法，不正确的是（是（）A、秦孝公变法的坚定决心与商鞅大、秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧的变法行动相得益彰刀阔斧的变法行动相得益彰B、假如商鞅没有遇到秦孝公，他的、假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展治国才能很可能难以施展C、一些旧贵族极力反对变法，说明、一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及利益的重新调整任何变法都会涉及利益的重新调整D、商鞅是杰出的政治家，没有他就、商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大没有秦国的变法和强大第8页/共11页5、史记史记商君列传商君列传载：载：“商商君相秦十年，宗室贵戚多怨望
9、君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大都怨恨他）。戚大都怨恨他）。”这主要是因这主要是因为商鞅变法为商鞅变法A允许工商者入仕为官允许工商者入仕为官B准许土地自由买卖准许土地自由买卖C承认土地归私人所有承认土地归私人所有D规定按军功授爵赐田规定按军功授爵赐田第9页/共11页6 6、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。材料一材料一材料一材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。之赏。之赏
10、。之赏。-汉书汉书汉书汉书 食货志食货志食货志食货志材料二材料二材料二材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。举地千里，至今治强。举地千里，至今治强。举地千里，至今治强。-李斯李斯李斯李斯谏逐客书谏逐客书谏逐客书谏逐客书请回答：请回答：请回答：请回答：根据材料一，概括商鞅变法的内容（不得照抄原根据材
11、料一，概括商鞅变法的内容（不得照抄原根据材料一，概括商鞅变法的内容（不得照抄原根据材料一，概括商鞅变法的内容（不得照抄原文）文）文）文）在当时背景下，秦国的贵族、新兴地主、平民对在当时背景下，秦国的贵族、新兴地主、平民对在当时背景下，秦国的贵族、新兴地主、平民对在当时背景下，秦国的贵族、新兴地主、平民对商鞅变法持何种态度？请说明理由。商鞅变法持何种态度？请说明理由。商鞅变法持何种态度？请说明理由。商鞅变法持何种态度？请说明理由。根据材料二，指出李斯是如何评价商鞅变法的？根据材料二，指出李斯是如何评价商鞅变法的？根据材料二，指出李斯是如何评价商鞅变法的？根据材料二，指出李斯是如何评价商鞅变法的？（不得照抄原文）（不得照抄原文）（不得照抄原文）（不得照抄原文）第10页/共11页感谢您的观看。感谢您的观看。第11页/共11页