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1、奇异的植物世界奇异的植物世界第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页第5页/共29页第6页/共29页15 奇异的植物世界奇异的植物世界申店小学:申店小学:侯宏娟第7页/共29页(一)读词语奇异哈哈大笑艳丽嚼嚼蚌壳清脆顿时柔和剥bo(剥皮)(剥花生)嚼jio(嚼一嚼)b(剥削)ju(咀j嚼)第8页/共29页(2)再次整体感知课文,说说课文主要写了一件什么事情?(这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带领下,参观了植物园,看到了许多奇异的植物,感到植物世界的神奇。)第9页/共29页出示学习目标(1)理解课文内容,感悟植物世界的奇异。(2)学习“移步换景”的写法。第10页/
2、共29页自学提纲1、采用自己喜欢的方式读课文,可以大声读、小声读、默读。必须做到:读准字音,不漏字,不改字。2、用直线画出课文中同学们行走路线的语句。3、用曲线画出课文中李叔叔向我们介绍的哪几种植物,他们奇异的地方是什么。第11页/共29页我会说走进植物园,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下。离开哈哈树,同学们来到花棚。同学们继续向前走着。大家走到一块草地上。李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边。李叔叔把大家带到荷花池边。第12页/共29页小结:在描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面的方法叫做“移步换景法”。第13页/共29页第14页/共29页走进植物园,一阵风吹来,大走进
3、植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:一棵长满果子的树下,说:“这叫这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。会发出哈哈大笑的声音。”第15页/共29页第16页/共29页第17页/共29页第18页/共29页捕蝇草第19页/共29页第20页/共29页同学们走进植物园,看到(同学们走进植物园,看到();来到);来到花棚,小星伸手去摸(花棚,小星伸手去摸();继续向前走,
4、);继续向前走,发现小路旁有一棵发现小路旁有一棵();走到一块草地);走到一块草地上,李叔叔随手拔了一棵(上,李叔叔随手拔了一棵();在一块低);在一块低洼的水草地旁边,小星发现了(洼的水草地旁边,小星发现了()这时,)这时,同学们听到清脆柔和的笛声,原来是(同学们听到清脆柔和的笛声,原来是()发)发出的。出的。哈哈树哈哈树水笛水笛荷荷带电带电 花花 蜡烛树蜡烛树醉醉 草草 捕蝇草捕蝇草我会填第21页/共29页会走路的树会走路的树会走路的树会走路的树南美洲生长着一种既南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己
5、重缺水的时候,它会自己把根从土壤里拨出来,摇把根从土壤里拨出来,摇身一变,让整个身体卷缩身一变,让整个身体卷缩成一个圆球状,变得又轻成一个圆球状,变得又轻又圆,只要稍有一点儿风,又圆,只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速地打开,恢复圆球就迅速地打开,恢复“庐山真面目庐山真面目”。根重新。根重新再钻到土壤里,暂时安居再钻到土壤里,暂时安居下来。下来。第22页/共29页吃人的树凶猛的奠柏这种树高八九米,长着许多这种树高八九米,长着许多柔软的枝条,垂贴地面。有柔软的枝条,垂贴地面。有的枝条像快断的电线,风吹的枝条
6、像快断的电线,风吹摇晃,如果人不小心触动树,摇晃,如果人不小心触动树,那些枝条马上就会象蛇一样那些枝条马上就会象蛇一样把人卷住,而且越卷越紧,把人卷住,而且越卷越紧,人就脱不了身。这时树上很人就脱不了身。这时树上很快就会分泌一种液汁,然后快就会分泌一种液汁,然后人就会被这种液汁慢慢地人就会被这种液汁慢慢地“消化消化”掉。掉。但是,这种食人树也不象但是,这种食人树也不象想象中的那么可怕,当地人想象中的那么可怕,当地人已掌握了它的已掌握了它的“脾气脾气”,只,只要先用鱼去喂它,等它吃饱要先用鱼去喂它,等它吃饱后,懒得动了,就赶快去采后,懒得动了,就赶快去采集它的树汁,因为这树液是集它的树汁,因为这
7、树液是制药的宝贵原料。奠柏虽然制药的宝贵原料。奠柏虽然凶猛,但终究斗不过人,最凶猛,但终究斗不过人,最后还得乖乖的被人们利用。后还得乖乖的被人们利用。第23页/共29页纺锤树纺锤树生长在南美洲的巴西高生长在南美洲的巴西高生长在南美洲的巴西高生长在南美洲的巴西高原上,远远望去很像一原上,远远望去很像一原上,远远望去很像一原上,远远望去很像一个个巨型的纺锤插在地个个巨型的纺锤插在地个个巨型的纺锤插在地个个巨型的纺锤插在地里。纺锤树有里。纺锤树有里。纺锤树有里。纺锤树有3030米高,米高,米高,米高,两头尖细,中间膨大,两头尖细,中间膨大,两头尖细,中间膨大,两头尖细,中间膨大,最粗的地方直径可达最
8、粗的地方直径可达最粗的地方直径可达最粗的地方直径可达5 5米,里面贮水约有米,里面贮水约有米,里面贮水约有米,里面贮水约有2 2吨。吨。吨。吨。雨季时,它吸收大量水雨季时,它吸收大量水雨季时,它吸收大量水雨季时,它吸收大量水分,贮存起来,到干季分,贮存起来,到干季分,贮存起来,到干季分,贮存起来,到干季时来供应自己的消耗。时来供应自己的消耗。时来供应自己的消耗。时来供应自己的消耗。纺锤树和旅人蕉一样,纺锤树和旅人蕉一样,纺锤树和旅人蕉一样,纺锤树和旅人蕉一样,可以为荒漠上的旅行者可以为荒漠上的旅行者可以为荒漠上的旅行者可以为荒漠上的旅行者提供水源。人们只要在提供水源。人们只要在提供水源。人们只
9、要在提供水源。人们只要在树上挖个小孔,清新解树上挖个小孔,清新解树上挖个小孔,清新解树上挖个小孔,清新解渴的渴的渴的渴的“饮料饮料饮料饮料”便可源源便可源源便可源源便可源源不断地流出来,解决人不断地流出来,解决人不断地流出来,解决人不断地流出来,解决人们在茫茫沙海中缺水之们在茫茫沙海中缺水之们在茫茫沙海中缺水之们在茫茫沙海中缺水之急。急。急。急。第24页/共29页生石花生活在非生石花生活在非洲南部的沙漠地洲南部的沙漠地区,它的颜色、区,它的颜色、形状与卵石惟妙形状与卵石惟妙惟肖,叶肥厚多惟肖,叶肥厚多汁,裹成卵石状,汁,裹成卵石状,能贮存水分。生能贮存水分。生石花开金黄色的石花开金黄色的花,非
10、常好看,花,非常好看,而且一株只开一而且一株只开一朵花,不过只开朵花,不过只开一天就凋谢。一天就凋谢。生石花生成这生石花生成这个样子,当然是个样子,当然是为了鱼目混珠,为了鱼目混珠,蒙骗动物,避免蒙骗动物,避免被吃掉。生石花被吃掉。生石花喜欢与沙砾乱石喜欢与沙砾乱石为伴,要是离开为伴,要是离开了这种环境就很了这种环境就很难活命。难活命。伪装的伪装的“生石花生石花”第25页/共29页我的收获每人用一句话概括学完这一课的收获。热爱自然,探索奥秘。第26页/共29页布置作业:(1)上网搜索有关植物的知识。(2)请同学们用“标、注、批、画、读”的方法,预习下一课。第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看。感谢您的观看。第29页/共29页