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1、清平乐清平乐黄庭坚黄庭坚作者简况 黄庭黄庭坚（1045-11051045-1105）又号山谷道人。）又号山谷道人。张耒、秦耒、秦观、晁、晁补之俱京之俱京师，与庭，与庭坚同游同游苏轼之之门，有，有“苏门四学士四学士”之称。尤之称。尤长于于诗，世，世号号“苏黄黄”。其。其诗多写个人日常生活，多写个人日常生活，艺术上上讲究修辞造句，追求新奇。工究修辞造句，追求新奇。工书法，与法，与苏轼、米芾、蔡襄并称米芾、蔡襄并称“宋四家宋四家”。著有。著有豫章先生豫章先生文集三十卷、山谷琴趣外文集三十卷、山谷琴趣外编三卷。三卷。全宋全宋词收收录其其词一百九十一百九十馀首。全宋首。全宋词补辑又从又从诗渊渊辑得二首。
2、得二首。朗朗读清平清平乐春春归何何处.mp3春归春归/何何处处？寂寞寂寞/无无/行行路路。若若/有人有人/知春知春/去去处处，唤取，唤取/归来归来/同同住住。春无春无/踪迹踪迹/谁谁知知？除非除非/问取问取/黄黄鹂鹂。百啭百啭/无人无人/能能解解，因风，因风/吹过吹过/蔷蔷薇薇。词文赏析：词文赏析：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。取归来同住。1 1、“寂寞寂寞”表达什么感情？表达什么感情？惜春惜春之情。之情。2 2、“唤取取归来来”表达什么感情？表达什么感情？追求美好事物，希望追求美好事物，希望春天归来春天归来。春无踪迹春无踪迹谁知？
3、除非知？除非问取黄取黄鹂。百。百啭无人能解，因无人能解，因风飞过蔷薇。薇。1 1、为什么什么“问取黄取黄鹂”？因为黄鹂和因为黄鹂和春天春天一同出现，它也许能得知春天的一同出现，它也许能得知春天的讯息。讯息。2 2、“因因风飞过蔷薇薇”有什么含有什么含义？蔷薇在蔷薇在夏天夏天（季节）开花，夏天已经来了，春天（季节）开花，夏天已经来了，春天确乎回不来了。确乎回不来了。思考：思考：1 1、这首首词写春天，运用了什么修辞手法？写春天，运用了什么修辞手法？表表现在哪里？有什么作用？在哪里？有什么作用？运用了运用了拟人拟人的修辞手法。的修辞手法。表现在表现在“归归”、“行路行路”、“唤取唤取”、“同同住住
4、”、“踪迹踪迹”等词语上。等词语上。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主得安慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读给读者以强烈的感染。者以强烈的感染。2 2、词人思想感情的人思想感情的变化化经过了哪几个了哪几个阶段？段？思春（归何处）思春（归何处）惜春（无行路惜春（无行路 ）唤春唤春（归来住）（归来住）问春（知踪迹）问春（知踪迹）解春解春（蔷薇开）（蔷薇开）惜春（不复归）惜春（不复归）3 3、感情的、感情的变化反映了化反映了词人怎人怎
5、样的人生的人生态度？度？对美好事物的执着与追求对美好事物的执着与追求。春归无行路（寂寞伤春）若有人知（假设希望）春无踪迹（更加失望）问取黄鹂（最后希望）无人能解（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层层深化。理清思路理清思路 思春（思春（归何何处）由由现实到幻到幻觉 惜春（无行路）惜春（无行路）唤春（春（归来住）来住）清平清平乐 寻 惜惜 春春 春春 问春（知踪迹）春（知踪迹）由幻由幻觉到到现实 解春（解春（蔷薇开）薇开）惜春（不复惜春（不复归）思想感情思想感情 此此词为惜春之作，全惜春之作，全词以清新以清新细腻的的语言，言，表表现了了词人人对美好春光的珍惜与美好春光的珍惜与热爱，抒写，抒写了作者了作者对美好事物的美好事物的执着与追求。着与追求。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和出去的可惜，给读者以强烈这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和出去的可惜，给读者以强烈的感染。的感染。此为此为惜春惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求