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1、七年级上册文言文复习七年级上册文言文复习1.文学常识：连线文学常识：连线河中石兽河中石兽 刘安刘安 春秋春秋论语十则论语十则 韩非子韩非子 战国末战国末虽有嘉肴虽有嘉肴 刘义庆刘义庆 西汉西汉智子疑邻智子疑邻 纪昀纪昀 南朝宋南朝宋 塞翁失马塞翁失马 戴圣戴圣 清清世说新语世说新语两则两则 孔子的弟子及再传弟子记录孔子的弟子及再传弟子记录 1虽有嘉肴虽有嘉肴选自选自_，_经典经典著作之一，著作之一，_以前各种礼仪论著的选集。相传以前各种礼仪论著的选集。相传为为_朝代朝代_编撰。编撰。2.论语论语是是_经典著作之一，是记录经典著作之一，是记录_言行的一部书，共言行的一部书，共20篇。篇。3.孔子
2、名孔子名_，字，字_,_时期鲁国人，我国古代时期鲁国人，我国古代伟大的伟大的_，_，_学派的创始人，在学派的创始人，在封建社会被尊称为封建社会被尊称为“_”,其思想核心是其思想核心是“_”4.河中石兽河中石兽选自选自_以记述以记述 _ 、_ 为主，以笔记形式写成的志怪为主，以笔记形式写成的志怪小说。作者小说。作者_，字，字_，_时期著名时期著名_家。家。礼记礼记学记学记 纪昀纪昀儒家儒家孔子和他弟子孔子和他弟子丘丘仲尼仲尼春秋春秋思想家思想家教育家教育家阅微草堂笔记阅微草堂笔记仁仁狐鬼故事狐鬼故事奇特见闻奇特见闻大成至圣大成至圣儒家儒家晓岚晓岚秦汉秦汉西汉西汉戴圣戴圣儒家儒家清代清代文学文学5
3、、世说新语世说新语是是_和他的门客合作著成，和他的门客合作著成，是六朝是六朝志人小说志人小说的代表作，的代表作，此书分德行、言语政事、此书分德行、言语政事、文学、方正等三十六门。文学、方正等三十六门。6、寓言四则寓言四则智子疑邻智子疑邻节选自节选自_。韩非是韩非是_时期著名时期著名_，他的著作收在，他的著作收在韩非子韩非子里。里。7、寓言四则、寓言四则塞翁失马塞翁失马节选自节选自_ 淮南子淮南子又名又名_，西汉淮南王，西汉淮南王_等等编著。编著。刘义庆刘义庆韩非子韩非子说难说难战国战国思想家思想家淮南子淮南子人间训人间训，淮南鸿烈淮南鸿烈刘安刘安2 2、通假字、通假字.尊君在尊君在不不（f f
4、u u）.学而时习之不亦学而时习之不亦说说乎（乎（yuyu）.兑兑命命曰（曰（yuyu）.知之为知之，不知为不知，是知之为知之，不知为不知，是知知也（也（zhzh）.沿河求之，不亦沿河求之，不亦颠颠乎？乎？.裁裁如星点如星点7.7.路转溪头忽见 不不否否 句末语气词，表询问。句末语气词，表询问。说说悦悦 愉快愉快 高兴高兴 喜悦喜悦兑兑说说 指殷商时贤相傅悦指殷商时贤相傅悦知知智智 聪明聪明 智慧智慧颠颠癫癫 疯狂疯狂裁裁才才“见见”通通“现现”，出，出现现)3 3、一词多义、一词多义为为 （项为之强）（项为之强）（为为人谋而不忠乎）人谋而不忠乎）（舌一吐而二虫尽为所吞（舌一吐而二虫尽为所吞
5、）（以虫蚁为兽）（以虫蚁为兽）（知之为知之）（知之为知之）以以 （徐喷以烟）（徐喷以烟）（以丛草为林）（以丛草为林）其其 （必细察其纹理（必细察其纹理 ）（蹲其身）（蹲其身）（神游其中）（神游其中）（其恕乎（其恕乎 ）之之 （故时有物外之趣）故时有物外之趣）（昂首观之）（昂首观之）（见二虫斗草间，观之）（见二虫斗草间，观之）（人皆吊之）（人皆吊之）驱之别院驱之别院 观观 （作青云白鹤观）（作青云白鹤观）（昂首观之）（昂首观之）因为；因为；替；替；被被当作当作 看作看作用用 把把 代词指所观察之物代词指所观察之物代词代词 指自己指自己代词代词 指所想象的境界指所想象的境界也许也许助词，相当于助词
6、，相当于“的的”代词代词 指蚊子指蚊子代词代词 指二虫相斗之事指二虫相斗之事代词代词 他他景象景象看看是是代词，指蛤蟆代词，指蛤蟆 而而 （学而时习之）（学而时习之）（学而不思则罔）（学而不思则罔）知知 （人不知而不愠）人不知而不愠）（温故而知新）（温故而知新）（不知为不知，是知也）（不知为不知，是知也）然然 （然数年恒不一见）（然数年恒不一见）（然后知松柏然后知松柏）（尘气莽莽然）（尘气莽莽然）（居然城郭矣）居然城郭矣）数数 （见宫殿数十所）（见宫殿数十所）（层层指数）（数至八层）（层层指数）（数至八层）则则 （对子骂父则是无礼）（对子骂父则是无礼）（学而不思则罔）（学而不思则罔）信信 （日
7、中不至，则是无信）（日中不至，则是无信）（与朋友交而不信乎）（与朋友交而不信乎）顺接连词顺接连词 译为译为“并且并且”转折连词转折连词 译为译为“却却”了解，知道了解，知道 明白明白 可是可是 的样子的样子几几计数计数就是就是 就就 守信守信 真诚，诚实真诚，诚实通通“智智”聪明智慧聪明智慧这样这样3 3、一词多义、一词多义竟然竟然时 （逾时，楼渐低）（学而时习之）亡亡 （暮而果大亡其财）（暮而果大亡其财）（马无故亡而入胡）（马无故亡而入胡）丢失丢失逃跑逃跑时候时候按时按时4 4、一词多义、一词多义故：旧的知识旧的知识因此因此（温故而知新）（温故而知新）（故时有物外之趣）（故时有物外之趣）语语
8、 气气 词词不亦说乎不亦说乎不亦君子乎不亦君子乎为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎乎乎焉焉见贤思齐焉见贤思齐焉必有我师焉必有我师焉矣矣语气词，用在句末语气词，用在句末表示表示疑问疑问，作，作“吗吗”可以为师可以为师矣矣语气词，用在句末语气词，用在句末表示表示肯定，肯定，作作“了了”也也见不贤而内自省见不贤而内自省也也是知是知也也语气词，用在句末表示语气词，用在句末表示叙述叙述，加强肯定或否定语气加强肯定或否定语气语气词，无实义语气词，无实义 相当于相当于“于之于之”“于于”介词：在；介词：在；“之之”代词代词语气词，表语气词，表判断判断4 4、一词多义、一词多义名词当动词，鞭打。时间名词作状语，按一
9、定的时间。动词作名词，老师传授的知识。形容词作名词，有道德才能的人。名词作状语，像洞一样。形容词作动词，降低。形容词作动词，以为耻。指着，名词活用为动词指着，名词活用为动词鞭鞭数十数十传传不习乎不习乎学而学而时时习之习之见见贤贤思齐焉思齐焉窗扉皆窗扉皆洞洞开开楼渐楼渐低低 层层层层指指数数不不耻耻下问下问 4 词类活用词类活用5 5、古今异义词、古今异义词君子君子 古义：古义：今义今义：可以可以 古义：古义：今义：今义：是是 古义：古义：今义：今义：已已 古义：古义：今义：今义：道德上有修养的道德上有修养的 人人 （人不知而不（人不知而不愠，不亦君子乎）愠，不亦君子乎）对人的敬称对人的敬称凭借
10、某种条件去做凭借某种条件去做（温故而知新（温故而知新可以为师矣）可以为师矣）表示允许或能够表示允许或能够这，这个，这样这，这个，这样 (知之为知之，不知之为知之，不知为不知，是知也知为不知，是知也)表示肯定判断。表示肯定判断。停止停止 （死而后已）（死而后已）已经已经 舍去舍去 古义：古义：今义：今义：父古义：父古义：今义：今义：亡亡 古义：古义：今义：今义：云云 古义古义今义：今义：吊吊 古义：古义：今义：今义：居居 古义：古义：今义：今义：不再等候就走不再等候就走（太丘舍去）（太丘舍去）去掉去掉家族或亲戚中的中老年男子。家族或亲戚中的中老年男子。“丢失、逃走丢失、逃走”（大亡其财）（大亡其
11、财）父亲，父辈父亲，父辈多作多作“死亡、灭亡讲死亡、灭亡讲”说说 （其邻人之父亦云）（其邻人之父亦云）指水滴冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体指水滴冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体慰问慰问 （人皆吊之）（人皆吊之）悬挂悬挂停，留停，留 （居一年）（居一年）居住居住5 5、古今异义词、古今异义词词 今义 古义满足讨厌学而不厌厌子侄辈 子女诗文 文章的意思5 5、古今异义词、古今异义词直接直接霄汉霄汉一直连接到一直连接到径直连接，不经过径直连接，不经过中间的事物中间的事物危楼危楼:指数：指数：或：或：“高楼高楼”；“不安全的楼房不安全的楼房”“指着数指着数”；“数学和经济学名词数学和经济学名词”“有的，
12、有的人有的，有的人”；“或者，选择连词或者，选择连词”与儿女讲论文义6.特殊句式特殊句式1判断句判断句 盖一癞虾蟆盖一癞虾蟆 果然鹤也果然鹤也知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。日中不至，则是无信日中不至，则是无信 2疑问句：疑问句：白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？3被动句：被动句：舌一吐而二虫尽为所吞舌一吐而二虫尽为所吞(“为所为所”或或“为为所所”表被动表被动)4省略句：省略句：蹲其身，使蹲其身，使(之之)与台齐与台齐 一日，见二虫斗一日，见二虫斗(于于)草间草间温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。(省略了介词省略了介词“以以”的宾语的宾语“之之”)
13、可以凭这一点可以凭这一点作老师了。作老师了。若出其中若出其中 省略介词省略介词“于于”若出其里若出其里 省略介词省略介词“于于”即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也(“即即”前省略了主语前省略了主语“兄女兄女”；“左将左将军军”前前省略了判断词省略了判断词“为为”。)过中不至过中不至(“不不”前省略了主语前省略了主语“友友”。)去后乃至去后乃至(“乃乃”前省略了主语前省略了主语“友友”。)元方时年七岁，门外戏元方时年七岁，门外戏(“门门”前省略了介词前省略了介词“于于”。5倒装句倒装句 仁以为己任。仁以为己任。(介词宾语前置介词宾语前置)歌以咏志歌以咏志(宾语前置宾
14、语前置)即即“以歌咏志以歌咏志”两三点雨山前两三点雨山前 即即“山前两点三点雨山前两点三点雨”6固定结构：固定结构：不亦不亦乎？：不也是乎？：不也是吗？吗？不不乎？：是不是乎？：是不是呢？呢？以以为为：把：把当作当作 “也也”：“是是”6 特殊句式特殊句式心之所向，则或千或百心之所向，则或千或百,果然鹤也。果然鹤也。蹲其身，使与台齐。蹲其身，使与台齐。神游其中，恰然自得。神游其中，恰然自得。见二虫斗草间。见二虫斗草间。私拟做群鹤舞于空中私拟做群鹤舞于空中我心里暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞我心里暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞7.7.7.7.联系上下文，揣摩下列语句，想一想该联系上下文，揣摩下列
15、语句，想一想该联系上下文，揣摩下列语句，想一想该联系上下文，揣摩下列语句，想一想该怎样翻译怎样翻译怎样翻译怎样翻译。在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都变成了鹤。变成了鹤。变成了鹤。变成了鹤。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。全神贯注地沉浸在想象之中，心情安适全神贯注地沉浸在想象之中，心情安适全神贯注地沉浸在想象之中，心情安适全神贯注地沉浸在想象之中，心情安适愉悦，自觉是
16、一种满足。愉悦，自觉是一种满足。愉悦，自觉是一种满足。愉悦，自觉是一种满足。看见二只虫子在草间争斗。看见二只虫子在草间争斗。看见二只虫子在草间争斗。看见二只虫子在草间争斗。学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎 经常复习所学的知识，不是很快乐的吗？说，经常复习所学的知识，不是很快乐的吗？说，通悦，愉快。通悦，愉快。温故而知新温故而知新 复习旧知识，从中获得新的体会、感悟。复习旧知识，从中获得新的体会、感悟。学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆 只学习而不思考就会感到迷惑；只思考而不只学习而不思考就会感到迷惑；只思考而不学习也是有害的。学习也是有害的。士不可以不弘毅士不可以不弘
17、毅 有抱负（有地位）的人要心胸宽阔，坚强勇有抱负（有地位）的人要心胸宽阔，坚强勇敢。敢。己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 自己所不愿意做的事，不要强加在别人身上。自己所不愿意做的事，不要强加在别人身上。吾日三省吾身吾日三省吾身 我每天多次反省自己我每天多次反省自己 既而风定天清，一切乌有既而风定天清，一切乌有 未若柳絮因风起未若柳絮因风起 一会儿风停天清，所有的影像都没有了，一会儿风停天清，所有的影像都没有了，不如比作柳絮被风吹得满天飞舞不如比作柳絮被风吹得满天飞舞 与人期行相委而去与人期行相委而去 过中不至，太丘舍去过中不至，太丘舍去同别人约好一起走，却丢下别人走了同别人约好一起走，却丢
18、下别人走了过了正午不见朋友来，太丘不再等候就走了过了正午不见朋友来，太丘不再等候就走了8.8.成语名言积累：成语名言积累：（1 1）本单元中出现的成语：）本单元中出现的成语：明察秋毫：明察秋毫：比喻对任何小问题都看得非常清楚。秋毫，比喻对任何小问题都看得非常清楚。秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常细的羽毛。后用来鸟类到了秋天，重新生出来的非常细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。比喻最细微的事物。怡然自得：怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。愉快的样子。庞然大物：庞然大物：体积极大的东西。现多用来形容貌似强大体积极大的东西。现多用来形容貌
19、似强大而实际很虚弱的东西。而实际很虚弱的东西。夏蚊成雷：夏蚊成雷：夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。这是夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。这是用了夸张的手法。用了夸张的手法。张目对日：张目对日：睁大眼睛直视太阳。睁大眼睛直视太阳。不亦乐乎：不亦乐乎：愿意是愿意是“不也很快乐吗？不也很快乐吗？”现用来表示达现用来表示达到极点的意思。到极点的意思。温故知新：温故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。也指回忆过去，认识现在。己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人:自己不愿意的，不要加给别人。自己不愿意的，不要加给别人。任重道远任重道远:担
20、子很重，路程遥远。比喻责任重大，要经担子很重，路程遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。历长期的奋斗。见贤思齐见贤思齐:看到德才兼备的人，就想向他学习，和他一看到德才兼备的人，就想向他学习，和他一样。样。择善而从择善而从:选择好的学，按照好的做。选择好的学，按照好的做。三人行，必有我师三人行，必有我师:几个人在一起走路，其中必定有我几个人在一起走路，其中必定有我的老师。形容谦虚好学。的老师。形容谦虚好学。不耻下问：不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。觉得不好意思。诲人不倦：诲：诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦教导。教导
21、人特别耐心，从不厌倦死而后已：死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。斗终身。（2）由寓言而发展成为的成语）由寓言而发展成为的成语 刻舟求剑刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。狐假虎威狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。黔驴技穷黔驴技穷：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。愚公移山愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。守株待兔守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。买椟还珠买椟还珠：椟：木
22、匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。邯郸学步邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。（3）出自）出自聊斋聊斋的成语：的成语：暗无天日：暗无天日：形容在反动势力统治下社会的黑暗。形容在反动势力统治下社会的黑暗。不欢而散：不欢而散：很不愉快地分手。很不愉快地分手。饥肠辘辘：饥肠辘辘：饥肠，饥饿的肚子，辘辘，车行声，形容饥肠，饥饿的肚子，辘辘，车行声，形容十分饥饿。十分饥饿。面目全非：面目全非：样子完全不同了。形容改变得不成样子。样子完全不同了。形容改变得不成样子。斤斤自守：斤斤自守：斤斤，拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。
23、斤斤，拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。道貌岸然：道貌岸然：道貌，正经严肃的容貌；岸然，高傲的样道貌，正经严肃的容貌；岸然，高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。子。指神态严肃，一本正经的样子。不容置辩：不容置辩：置，安放。不容许别人进行辩解。指没有置，安放。不容许别人进行辩解。指没有辩护的余地。辩护的余地。飞短流长：飞短流长：飞、流：散布。短、长：指是非、善恶。飞、流：散布。短、长：指是非、善恶。指散布谣言，中伤他人。指散布谣言，中伤他人。光明磊落：光明磊落：胸怀坦白，正大光明。磊落：心地光明坦胸怀坦白，正大光明。磊落：心地光明坦荡。荡。憨状可掬：憨状可掬：形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在
24、外，形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，招人喜爱。可掬，可以用手捧起。招人喜爱。可掬，可以用手捧起。毫发不爽：毫发不爽：形容一点不差。毫，细毛；发，头发；爽，形容一点不差。毫，细毛；发，头发；爽，差错。差错。（4）论语论语名言警句：名言警句：按学习方法、学习态度、按学习方法、学习态度、品德修养给十则语录归类。品德修养给十则语录归类。求知态度：求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。学习方法：学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆修身做人：修身做人：有朋自远方来，不亦
25、乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。已所不欲，勿施于人。9.迁移拓展迁移拓展你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？句？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈韩愈春雪春雪1.面对他人的无礼，你该如何处理？面对他人的无礼，你该如何处理？意见一意见一抓住对方失礼之处，针锋相对，维护个
26、人名誉不抓住对方失礼之处，针锋相对，维护个人名誉不受侵害。受侵害。意见二意见二针对对方失礼之处，摆事实，讲道理，使对方明针对对方失礼之处，摆事实，讲道理，使对方明白自己的过错，既维护个人名誉，又不伤害对方。自己白自己的过错，既维护个人名誉，又不伤害对方。自己不能向对方一样失礼。不能向对方一样失礼。2.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。3.你还知道哪些你还知道哪些世
27、说新语世说新语中的故事？中的故事？如如“王戎识李王戎识李”。4有不少成语出自有不少成语出自世说新语世说新语，请写出几个。，请写出几个。望梅止渴、难兄难弟、鹤立鸡群、标新立异、一往情深望梅止渴、难兄难弟、鹤立鸡群、标新立异、一往情深5.古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？很多，你能举出几个这样的事例吗？王冕四岁作画；王冕四岁作画；曹植七岁作诗；曹植七岁作诗；甘罗十二岁做宰相；甘罗十二岁做宰相；司马光砸缸。司马光砸缸。10.识记背诵1.余忆童稚时，余忆童稚时，_ _，见藐小之见藐小之物必细察其纹理，物必细察其纹
28、理，_。2.心之所向，心之所向，_。3.定神细视，定神细视，_ _，神游其中，神游其中，_。4.4.子曰：子曰：“吾日三省吾身：吾日三省吾身：_5._ _”6.5.曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，士不可以不弘毅，_ _能张目对日，明查秋毫能张目对日，明查秋毫 故时有物外之趣故时有物外之趣则或千或百，果然鹤也则或千或百，果然鹤也以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸1.者为丘，凹者为壑者为丘，凹者为壑怡然自得怡然自得为人谋而不忠乎？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？传不习乎？任重而道远任重而道远1.仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
29、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？10.识记背诵6.子曰：子曰：“见贤思齐焉见贤思齐焉_”。7.俄而雪骤，公欣然曰俄而雪骤，公欣然曰_ 8.客问元方：客问元方：_答曰：答曰：_9._。9.“君与家君期日中君与家君期日中_ _10.宋有富人，宋有富人，_。其子曰：。其子曰：“不筑，不筑，_。”11中有楼若者，中有楼若者，_历历在目。历历在目。见不贤而内自省也见不贤而内自省也:“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”“尊君在不尊君在不?”久不至，已去久不至，已去”对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”日中不至，日中不至，“待待君君则是无信；则是无信；堂若者，坊若者，堂若者，坊若者，天雨墙坏
30、天雨墙坏必将有盗必将有盗背诵课文抽查背诵课文抽查学而时习之，学而时习之，。，不亦乐乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？，不亦君子乎？为人谋而不忠乎？为人谋而不忠乎？传不习乎？传不习乎？，可以为师矣。，可以为师矣。学而不思则罔，学而不思则罔，。知之为知之，知之为知之，。见贤思齐焉，见贤思齐焉，。三人行，三人行，。择其善者而从之，。择其善者而从之，。己所不欲，己所不欲，。，任重而道远。，任重而道远。，不亦重乎？，不亦重乎？不亦说乎？不亦说乎？有朋自远方来有朋自远方来人不知而不愠人不知而不愠与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎温故而知新温故而知新思而不学则殆思而不学则殆不知为不知不知为不知是知也是知也见不贤而
31、内自省也见不贤而内自省也必有我师焉必有我师焉其不善者而改之其不善者而改之勿施于人勿施于人士不可以不弘毅士不可以不弘毅仁以为己任仁以为己任二、背诵古诗抽查二、背诵古诗抽查曲径通幽处，曲径通幽处，。山光悦鸟性，。山光悦鸟性，。，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。日月之行，日月之行，。，若出其里。，若出其里。潮平两岸阔，潮平两岸阔，。，江春入旧年。，江春入旧年。几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，。乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，。明月别枝惊鹊，明月别枝惊鹊，。，听取蛙声一片。听取蛙声一片。枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，。夕阳西下，夕阳西下，。，巴山夜雨涨秋池。，巴山夜雨涨
32、秋池。，却话巴山夜雨时。，却话巴山夜雨时。，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，。若出其中若出其中星汉灿烂星汉灿烂风正一帆悬风正一帆悬海日生残夜海日生残夜谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄清风半夜鸣蝉清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年稻花香里说丰年小桥流水人家小桥流水人家古道西风瘦马古道西风瘦马断肠人在天涯断肠人在天涯君问归期未有期君问归期未有期何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼随风直到夜郎西随风直到夜郎西禅房花木深禅房花木深潭影空人心潭影空人心1钱塘湖春行钱塘湖春行中的颔联
33、是中的颔联是 ，。2 西江月西江月中侧面写乌云骤起的句子中侧面写乌云骤起的句子 ，。3论语论语中写学与思之间辩证关系的句子中写学与思之间辩证关系的句子 ，。4论语论语中强调学习要实事求是的句子中强调学习要实事求是的句子 ，。5论语论语中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是 ，。6观沧海观沧海中采用互文的句子中采用互文的句子 ，。，。7次北固山下次北固山下中主旨句是中主旨句是 ，。8钱塘湖春行钱塘湖春行中通过动物表现早春景色的句子是中通过动物表现早春景色的句子是 ，。9西江月西江月中写暴雨将至的句子是中写暴雨将至的句子是 ，。10天净沙天净沙中主旨句是中主旨
34、句是 。1 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2七八个星天外，七八个星天外，两三点雨山前。两三点雨山前。3学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。4知之知之为知之，不知为不知。为知之，不知为不知。5己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。6日月之日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。7乡书何处达，乡书何处达，归雁洛阳边。归雁洛阳边。8几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。9七七八个星天外，两三点雨山前。八个星天外，两三点雨山前。10断肠人在天涯。断肠人在天涯。重点字词：重点字词：藐小藐小
35、：微小。微小。物外物外：这里指超出事物本身。这里指超出事物本身。私拟作私拟作：暗暗比作。：暗暗比作。项为之强：项为之强：脖子；脖子；通通“僵僵”，僵硬的意，僵硬的意思。思。素帐：素帐：未染色的帐子。未染色的帐子。冲烟：冲烟：冲出烟雾。冲出烟雾。明察秋毫：明察秋毫：明，指视力好。明，指视力好。怡然称快：怡然称快：高兴得连声叫好。高兴得连声叫好。土砾：土砾：泥土，碎石。泥土，碎石。壑：壑：山沟或大水坑。山沟或大水坑。神游其中：神游其中：凭借假想在其中游览。凭借假想在其中游览。盖：盖：连词，表原因。可译为连词，表原因。可译为“原来是原来是”。方出神：方出神：正在出神。正在出神。呀然一惊：呀然一惊：呀
36、地惊叫起来。呀地惊叫起来。呀读呀读y 鞭数十：鞭数十：这里作动词，鞭打的意思。这里作动词，鞭打的意思。纹理：纹理：物体上呈线条的花纹。物体上呈线条的花纹。心之所向：心之所向：心里这么一想心里这么一想鹤唳云端：鹤唳云端：果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。唳，鸟鸣果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。唳，鸟鸣怡然称快：怡然称快：高兴得连声叫好。高兴得连声叫好。凹凸：凹凸：高低不平。高低不平。驱之别院：驱之别院：赶到别的院子去了。赶到别的院子去了。论语十则论语十则生字注音：生字注音：愠愠(yn)：生气、发怒。：生气、发怒。省省(xng)：反省：反省 殆殆(di)：有害。：有害。是知也是知也(zh)：聪明
37、的聪明的 罔罔(wng)：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。诲：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。诲(hu)：教诲。：教诲。焉焉(yn)：语气词；代词，他。：语气词；代词，他。论论(1n)语语重点实词：重点实词：学而学而时时（名作状，按时）（名作状，按时）习习（复习）之（复习）之 有有朋朋（志同道合的人）自远方来（志同道合的人）自远方来 人不人不知知（了解）而不（了解）而不愠愠（生气，发怒）（生气，发怒）三人三人（几个人）（几个人）行行（一同走路）（一同走路）学而不思则学而不思则罔罔（迷惑），思而不学则（迷惑），思而不学则殆殆（有害）。（有害）。是是（这是）（这是）知知（智慧，（智慧，聪明）也聪明
38、）也 为人为人谋谋（谋划事情）而不（谋划事情）而不忠忠（尽心竭力）乎（尽心竭力）乎 与朋友与朋友交交（交往）而不（交往）而不信信（真诚，（真诚，诚实）乎诚实）乎 传传（chun教师传授的知识）不习乎教师传授的知识）不习乎 不亦不亦君子君子（道德上有修养的人）乎（道德上有修养的人）乎 吾吾日日（名作状，每天）（名作状，每天）三三（泛指多次）（泛指多次）省省（反省）吾身。（反省）吾身。见见贤贤（形作名，贤能的人）思（形作名，贤能的人）思齐齐（形作动，看齐，相同）（形作动，看齐，相同）其其（大概）（大概）恕恕（是（是恕道）乎恕道）乎 温温故故（过去的知识）而知（过去的知识）而知新新（新的知识）故，旧
39、，（新的知识）故，旧，“故故”和和“新新”都是形作名。都是形作名。士士（士人，有地位有抱负的人）不可以不（士人，有地位有抱负的人）不可以不弘毅弘毅（心胸开阔，刚强勇毅）（心胸开阔，刚强勇毅）岁寒岁寒（碰上寒冷的冬天），（碰上寒冷的冬天），然然（这样）后知松柏之后（这样）后知松柏之后凋凋（凋谢）也（凋谢）也 己所不己所不欲欲（想要），勿（想要），勿施施（给，施加）于人（给，施加）于人 有一有一言言（话）而可以终身（话）而可以终身行行（奉（奉行）之者乎行）之者乎 古代诗歌五首古代诗歌五首生字词：生字词：碣石碣石(ji)：山名，在现在河北昌黎。山名，在现在河北昌黎。竦峙竦峙(sng zhi)：竦，高
40、。峙，挺立。竦，高。峙，挺立。忽见忽见(xin)：“现现”的古字，出现。的古字，出现。澹澹澹澹(dn)：水波荡漾的样子。水波荡漾的样子。白沙堤白沙堤(d)：堤坝。堤坝。重点实词：重点实词：星汉：星汉：银河。银河。幸幸甚至哉：幸，庆幸。甚至哉：幸，庆幸。次次北固山下北固山下 次：停泊。次：停泊。客路客路青山外青山外 客路：旅途。客路：旅途。明月明月别枝别枝惊鹊惊鹊 别枝：另一个树枝。别枝：另一个树枝。几处早莺争几处早莺争暖树暖树 暖树：向阳的树。暖树：向阳的树。残夜：残夜：夜将尽未尽的时候。夜将尽未尽的时候。茅店：茅店：乡村小客舍。乡村小客舍。昏鸦：昏鸦：黄昏时的乌鸦。黄昏时的乌鸦。社林：社林：
41、乡村祭土地神的庙叫乡村祭土地神的庙叫“社社”，周围的树林就叫社林。，周围的树林就叫社林。山市：山市：山中蜃景，与山中蜃景，与“海市蜃楼海市蜃楼”相似。相似。邑：邑：县。县。数年恒不一见：数年恒不一见：经常是多年看不见一次。恒，经常。经常是多年看不见一次。恒，经常。近中：近中：近处。近处。始悟：始悟：才明白。才明白。孤塔耸起孤塔耸起:一座孤零零的宝塔耸立起来。一座孤零零的宝塔耸立起来。相顾惊疑：相顾惊疑：相顾，你看看我，我看看你。顾，看。相顾，你看看我，我看看你。顾，看。高垣睥睨：高垣睥睨：高高低低的城墙。高垣，高墙。睥睨，指女墙，城墙上呈凹凸形的矮墙。高高低低的城墙。高垣，高墙。睥睨，指女墙，
42、城墙上呈凹凸形的矮墙。连亘：连亘：（时间或空间上）连绵不断。（时间或空间上）连绵不断。碧瓦飞甍碧瓦飞甍:碧绿的瓦，飞翘的屋檐。甍，屋檐。碧绿的瓦，飞翘的屋檐。甍，屋檐。居然城郭：居然城郭：竟然像一座城市。居然，竟然。城郭，城市。竟然像一座城市。居然，竟然。城郭，城市。坊（坊（fng）若者：）若者：有的像街巷。坊，街巷、店铺。有的像街巷。坊，街巷、店铺。无何、未几：无何、未几：不久，不一会儿不久，不一会儿莽莽然：莽莽然：广大的样子。然，形容词词尾，广大的样子。然，形容词词尾，的样子。课文里形容尘土之大。的样子。课文里形容尘土之大。危楼：危楼：高楼。危，高。高楼。危，高。窗扉：窗扉：窗户。窗户。洞
43、开：洞开：大开大开。风定天清风定天清:大风停止，天气晴朗。大风停止，天气晴朗。高插青冥高插青冥:高高地插入青天。清冥，青天，天空。高高地插入青天。清冥，青天，天空。直接霄汉：直接霄汉：接，相接。霄汉，云霄与天河。一直（笔直）向上与天相接。接，相接。霄汉，云霄与天河。一直（笔直）向上与天相接。黯然缥缈：黯然缥缈：昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约。若有若无。昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约。若有若无。往来屑屑：往来屑屑：形容来往匆匆。形容来往匆匆。或凭或立：或凭或立：或，有的，或，有的，凭，靠着。凭，靠着。不一状：不一状：形状不一。形状不一。逾时：逾时：过了一会儿。过了一会儿。倏忽：倏忽：突然。突然。
44、见山上人烟市肆：见山上人烟市肆：（看见山上的）人家、集市和店铺。市肆，集市。肆，店铺。（看见山上的）人家、集市和店铺。市肆，集市。肆，店铺。故又名鬼市：故又名鬼市：名：命名，称作。名：命名，称作。一切乌有一切乌有:一切景象全都消失了。一切景象全都消失了。山市山市生字释词：生字释词：谢太傅谢太傅(f)：即谢安，晋朝人，曾做过吴兴太守。死后追谥为太傅。本义是教导、辅即谢安，晋朝人，曾做过吴兴太守。死后追谥为太傅。本义是教导、辅佐帝王或王子的人。佐帝王或王子的人。聪颖聪颖(yng)：聪明。聪明。咏雪：咏雪：咏，用诗词等来赞颂或叙述。咏，用诗词等来赞颂或叙述。公：公：尊称，先生的意思。尊称，先生的意思
45、。俄而：俄而：时间副词，表示时间不久，即时间副词，表示时间不久，即“一会儿一会儿”。欣然：欣然：快乐、喜悦的样子。快乐、喜悦的样子。差可拟差可拟(ch)(n)：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。奕奕(y)：一般要叠用，一般要叠用，“奕奕奕奕”，意为，意为“高大的样子高大的样子”；“光明，明亮光明，明亮”；“心神不心神不定的样定的样子子”；“神气十足的样子神气十足的样子”。用于人名时，多用的是前两个意思。用于人名时，多用的是前两个意思。太丘舍去太丘舍去(sh)：放弃，不要。文中是放弃，不要。文中是“离离”的意思。的意思。顾：顾：回头看。回头看
46、。讲论文义：讲论文义：讲解诗文。文义，指讲解诗文。文义，指“诗文诗文”之类。之类。雪骤：雪骤：骤，骤，zhu，本义是，本义是“马奔驰马奔驰”，文中义是，文中义是“急速急速”的意思。指雪下得紧。的意思。指雪下得紧。公大笑乐：公大笑乐：乐，乐，l，快乐，高兴。，快乐，高兴。与友期：与友期：期，期，q，约定。文言中有时可以读，约定。文言中有时可以读j，指满一年或满一月。，指满一年或满一月。太丘舍去：太丘舍去：太丘，县名，此处指东汉人陈寔，舍，太丘，县名，此处指东汉人陈寔，舍，sh，放弃，不要。又可读，放弃，不要。又可读sh，客，客舍，宿舍。舍，宿舍。相委而去：相委而去：委：抛弃，舍弃。另义为委：抛弃
47、，舍弃。另义为“委托委托”“曲折曲折”等。等。则是无信：则是无信：是，指示代词，是，指示代词，“这，这个，这样这，这个，这样”。则，那么。则是即。则，那么。则是即“那么这就是那么这就是”。世说新语世说新语两则两则寓言四则寓言四则文体知识：文体知识：寓言是文学作品的一种体裁，是寓言是文学作品的一种体裁，是带有带有讽喻或讽刺的故事讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短，主人公可以。篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来深奥
48、的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明，具有鲜明的的哲理性哲理性和和讽刺性讽刺性。写法上常常运用。写法上常常运用夸张夸张和和拟人拟人等手法。寓言早在我国等手法。寓言早在我国春秋战国春秋战国时代就已经盛行。时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有国寓言作品，著名的有古希腊古希腊的的伊索寓言伊索寓言，法国法国的的拉封丹寓言拉封丹寓言和和俄国俄国的的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言。伊索寓言伊索寓言大多是动物的故事，以动物寓大多是动物的故事，以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动动生字：生字：饶饶(ro)头头(tou)庇庇(b)护护(h)粘粘(zhn)住住(zh)塞塞(si)翁翁(wng)何何(h)遽遽(j)髀髀(b)跛跛(b)