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1、专业技术人员继续教育国学知与行练习题单选题1 孔子是春秋时（）国人。A、鲁B、齐C、燕 D、韩2、大学和中庸是（）中的两篇。A、论语B、孟子C、礼记D、国风3、诗经、尚书、礼记、周易、春秋原与并称“六经”。A、论语 B、道德经C、国风D、乐经4、孔子非常喜欢，甚至达成“韦编三绝”的限度。A、诗 B、易C、书D、乐5、儒家以（）为人生追求的目的。A、修身齐家治国平天下B、经世致用C、博古通今D、经邦济世6、在教育的基本方法上，孔子主张（）。A、三人行，必有我师B、因材施教C、文、行、忠、信D、好为人师7、“君子不器”的含义是（）oA、君子不应被器重 B、君子不能像器具同样只有单一功能C、君子应当
2、被器重 D、君子不是器皿，不是摆设8、“为政以德，譬如北辰”中，北辰是指（）。A、北斗星 B、北方的星空C、北极星D、北方的星辰9、“弟子入则孝，出则弟”中，弟是指（）oA、敬爱父母 B、敬爱师长 C、友爱弟弟 D、敬爱兄长 10、诗二百，一言以蔽之，日“（）” 0A、不逾矩 B、谨而信 C、不贰过 D、思无邪1 1、“德不孤，必有邻”出自（）。A、论语B、孟子C、大学D、中庸B.百工居肆以成其事，君子学以致其道。C, 士不可以不弘毅，任重而道远。仁认为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！D.富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。105 .孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和（）A.是非
3、之心B.进退之心C.悲喜之心 D .善恶之心.以孔孟为代表的儒家，其核心思想就是（）。A.义B.仁C.礼D.智10 7.子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A.取信于民B.为政以德C.讲究礼节D.因材施教108.孟子以（）为其思想体系的理论基础。A.人性恶B.人性善C.人性无善恶D.人性有善恶10 9.孟子认为（）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。A.教育 B.政治 C.经济D.军事1 10.孔子在（）上主张“仁者爱国”，“克己复礼”。A.教育B.政治 C.经济D.军事111.宋人有闵其苗之不长而掴之者，芒芒然归,谓其家人曰：“今日病矣，予助苗长矣!”
4、其子 趋而往视之，苗则槁矣。孟子以这则“携苗助长”的寓言说明了（）的重要性。A.巩固性 B.启发性C.循序渐进D.因材施教11 2 .孟子认为恻隐之心是（）A.智之端B.仁之端C.义之端 D.礼之端1 13.论语中可以看出，孔子认为治国治民，最主线的是（）oA.教育B.政治 C.经济D.军事1 14.春秋时期是思想家百家争鸣的时期，（）是儒家的代表人物。A.墨子 B.孔子C韩非D.老子1 15.“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性,曾益其所不能。”孟子此话旨在强调成大事者，应当。A.专心致志 B.磨练意志 C.持之以恒D.深造自得.荀子认
5、为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍结识事物的全貌。因此，他提 出了（）的思维方法。人.注重“积”“渐”：8.闻、见、知、行结合 C.解蔽救偏、兼陈中衡D.“虚壹而静”，专心有恒116 .下列语句，哪一句体现了环境对人的影响（）A.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。B.博学于文，约之以礼。C.三人行，必有我师焉。D.性相近也，习相远也。1 18 “温故而知新，可认为师矣”的思想出自（）A.学记B.论语C.四书集注D.孟子119 .反映孔子教育民主思想的重要言论是（）A.有教无类B.不愤不启，不俳不发C.知之为知之,不知为不知，是知也 D.博学于文，约之以礼1 2 0.季康子问政于孔子曰：“如
6、杀无道，以就有道，何如？ ”孔子对曰:“子为政，焉用杀？子欲 善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（）的治 国思想。A.取信于民B .为政以德C .讲究礼节 D.因材施教.“三人行，必有我师焉的下一句是（）A.择其善者而从之，其不善者而改之。B.择其好者而从之，其不好者而改之。C.选其善者而跟之，其不善者而更之。D.择其善者而学之，其不善者而更之。121 .（）说明假如不积累就不能达成远大的目的。A.蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。B.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。C.不积度步，无以至千里；不积小流,无
7、以成江海。D .锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。12 3.宋代开国宰相赵普曾有“半部（）治天下”的名言。A.论语B.荀子C.孟子D.韩非子1 2 4.学记用（）来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。A.三人行，必有我师焉。B.温故而知新，可认为师矣。C.学而不思则罔，思而不学则殆。D.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。125 .子日:“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”反映了孔子提倡一种（）的教学方法。A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类.孔子教学的重要科目是“六艺六艺啡的是（）A.礼、乐、射、御、书、数 B.诗书礼乐易春秋C.文法、修辞、辩证法、礼
8、乐、书数、射御D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数.（）体现了荀子很重视环境对人的发展的影响，A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。c.骐骥一跃，不能十步;弩马十驾，功在不舍。D.积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。1 2 8.先王治乐的因素是（）A.提供治理人民的方法B.教人民欣赏音乐C.给人民带来快乐D.丰富人民的业余生活1 2 9.先王设立专门的官吏施行乐教的因素是（）A.设立一个官僚机构安插冗员B.拉近政府与百姓的距离C.善民心，易风俗 D.提高国家形象1 3 0. “人生而静，天之性也”的意思是（）A.人生很安静，这是上天注定的B.人生没有大
9、起大落C人出生没有情欲，这是天赋予的本性 D.人生的情欲是由上天注定的 13 1.乐宜适中，乐强调过度了就会（）A.使人疏离不相亲B.使人随便放浪C.协和感情D.使人平和安静132.汉代著名文献对贤良策的作者是谁？()A.王充 B.董仲舒 C.贾谊 D .郑玄1 3 3.汉代一方面提出“独尊儒术”思想的是谁？()A.王充 B.董仲舒C贾谊 D.郑玄.“立大学以教国,设庠序以化于邑呻的“庠序”是指什么？()A.公园 B.医院C.学校 D.监狱.诗日:“夙夜匪解。”是什么意思？()A.从早到晚都在解题。B.从早到晚都不懈怠。C.早出晚归D.早上和晚上都没有时间。134 .“然则常玉不掾，不成文章。
10、”出自以下哪篇？()A.三字经B.百家姓C.千字文D.对贤良策137、“强勉行道”的“行道”指什么？()A.行动 B.替天行道 C.践行圣人的学说或道理 D.人行横道138.“朽木不可雕也,粪土之墙不可烤也。”出自:()A.孝经 B .诗经C.论语 D.千字文1 3 9.天所赋予人的就叫做()A.道 B.教C.性 D.义140、子日:“好学近乎()九A.仁 B.智 C.知D.勇141 .“中庸”的核心思想是()。A.中立B.平庸 C.中和 D.保守14 2 .宋代理学家把()、大学、论语、孟子合在一起，作为四书-A.中庸B.三字经C.弟子规 D.诗经14 3.“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之
11、不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也；明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的()的关系。A.教与学B.师与生C.学与思、学与行D.行与知144.中庸认为人可以从两条途径得到完善，一是发掘人的内在天性，称为“尊德性”;二 是通过对外部世界的求知，以达成人的内在本性的发扬，称为“道问学，这两条途径是 （）。A.相依并进，相辅相成B.相矛盾C.相中和 D.相克制14 5.所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自（）。A.谦B.律 C.醒 D.查14 6 .所谓修身在正其心者，身有所（）则不得其正，有所恐惊则不得其正，有所好乐则不得 其正，有所忧患则不得其正。A.奋第 B.奋弃
12、 C.忿惕 D.负第14 7.所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不（），是 以君子有挈矩之道也。A.倍 B.众 C.广 DM1 4 8 .汤之盘铭日:“（），日日新，又日新。”A.苟日新B.近日新C.今日新D.再日新14 9.自天子以至于（），壹是皆以修身为本。A.庶人 B.众人 C.草民 D.庶民1 5 0.所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子（）也。A.必慎其独B.必慎其慎 C.必独其慎D.必独其独15 1 .“修身，齐家，安天下”出自于以下哪一部经典？（）A.论语 B.中庸 C.大学 D.孟子.大学篇中“明明德”的目的就是为了要（）
13、。A.亲民B.治民C.为民D.富民. “岁寒三友”，除了松、梅，此外一种是（）A.柏 B.竹 C.桧D.杉.总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（）A.朱熹B.王阳明 C.韩非子 D.黄宗羲15 5.王阳明的“心即理”是指（）A.内心的想法就是客观现实 B.内心和外在相统一的的境界C.客观现实受主观的制约D.自己的道德结识和道德实践相统一1 5 6“传道受业解惑”的“业”指（）A.事业 B .学业C.古人“六艺”之业D.专业知识157 .“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”揭示了（）规律。A.教育B.学习成败C.道德教育D.人的成长.“抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继
14、以精思，使其意皆若出于吾之心,然后可 以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。飞朱子语类提倡读书比较好的方法是（）A.广闻博览B.熟读精思 C.多方汲取 D.反复思考.朱熹认为，最重要的道德修养方法是（）A.明人伦 B.明确伦理纲常 C.居敬D.反省.颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富，体系宏大的家训，成为我国封建时代 家教的集大成之作，被誉为（）A.家教规范 B处世哲学 C.集大成之作 D.家庭教科书16 1.颜之推认为培养的人应当具有“应世经务”的能力，这种人是指（）A.清谈家 B.章句博士 C.状元 D.服务国家的统治人才1 62.在学与思的认知上，与孔子“学而不思则罔，思而不学则殆“观点相
15、近的是（）A.王夫之 B.梁启超 C.顾炎武 D.黄宗羲1 6 3.王夫之被世人称为（）A.船山先生B.梨洲先生 C.亭林先生D.余姚居士1 6 4.学非有碍于思，而学愈博则（）A.行愈远 B.思愈远 C.行愈高 D.教愈好.在知与行的认知上，王夫之的观点是（）A.行先知后，知行并进B.知先行后C.知行合一D.知行分离165 .“苟非本心之乐为，强之而不能以终日”语出（）A.习性诸论 B.书院C.尚书引义 D.四书训义16 7.顾炎武和（）开创了清初经学致用的学风。A.王夫之 B.梁启超 C.黄宗羲 D.康有为168.黄宗羲是（）伟大的启蒙主义思想家。A.明朝B.清朝C.明末清初D.元末明初1
16、6 9.“行可兼知，而知不可兼行”是（）的知行理论。A.梁启超 B.王夫之 C.谭嗣同 D.黄宗羲170.二十四史中“前四史”指史记、汉书、后汉书和（）A.左传 B.春秋 C.汉纪 D.三国志多选题1、除了 “仁”和“礼”，孔子还注重“（）”和“（）”的结合。A、忠B、孝 C、学 D、思2、下列作品中属于“四书”的是（）。A、论语B、尚书 C、中庸D、大学3、下列作品中属于“五经”的是（）。A、孟子B、礼记C、乐经D、周易5、下列属于儒家的代表性典籍的有（）。A、“四书” B、“六艺” C、“五经”D、“三颂”6、孔子的核心政治思想即“（）”。A、“仁” B、“忠” C、“义” D、“礼”7、
17、论语中关于学习的（）在古今中外的教育史上具有重要地位，值得今人借鉴。A、态度 B、目的 C、方法D、价值8、下列属于孔子提出的治国的基本方法的有（）。A、选才 B、富国 C、育人D、立法9、“益者三友”是指（）。A、友直B、友善柔 C、友多闻D、友谅10、“损者三友”是指（）。A、友酒肉 B、友便辟 C、友善柔D、友便佞1 1、下列属于论语季氏中提出到“君子有九思”中的有（）。A、视思聪 B、听思明C、事思敬 D、忿思难12、要做到允执其中，需要做到五忌。其中涉及（）。A、言行过头B、迁怒于人C、失度局限性D、折中调和13、孔子说“君子道者三”中，道是指（）。A、义B、仁C、智 D、勇14、以
18、下属于我国古代诚信典故的有（）。D、季扎挂剑A、越王卧薪尝胆B、霸王破釜沉舟 C、周成王桐叶封弟15、下列属于“负荆请罪”典故中的人物有（）。A、廉颇B、蔺相如C、楚申君D、信陵君16、名臣吕蒙历经的朝代有（）A、宋太宗 B、宋高祖 C、宋真宗 D、宋仁宗1 7、下列属于论语子罕中“子绝四”内容的有（）。A、毋意 B、毋必 C、毋忘D、毋我1 8、下列属于论语述而中“子不语”内容的有（）。A、怪B、力 C、巫D、神1 9、下列属于论语雍也中描述“智者”特点的有（）。A、寿 B、乐 C、动 D、乐水20、下列属于论语雍也中描述“仁者”特点的有（）。A、乐山B、乐C、静D、寿21、论语颜渊中强调违
19、反礼法不要做的事有（）oA、视B、听 C、言D、动22、下列属于论语阳货中学诗作用的有（）。A、可以兴B、可以观 C、可以群D、可以怨23、孔子在回答子贡时,提出治理一个国家，应当具有的三个起码条件有（）oA、食 B、民C、兵 D、信24、儒家哲学提出的、_、_思想，都需要有“仁智勇”的基础作铺垫。（）oA、他律 B、自律 C、内省 D、耻感25、下列出自论语乡党中的言论有（）。A、己所不欲，勿施于人B、不在其位，不谋其政C、食不语，寝不言 D、唯酒无量，不及乱26、下列人物中，孔子的弟子有（）A.子路B.子贡C颜回D.公孙丑27、下列名句中，出自论语的有（）A.不患人不己知，患不知人也B.朝
20、闻道，夕死可矣C.见义不为,无勇也D.人而无信，不知其可也28、下列名句中，出自论语的有（）A.君子喻于义，小人喻于利B.夫子之道，忠恕而已矣C弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁D.人皆可认为尧舜29、入选四书的儒家经典有（）A.孟子B.论语C.学记D.荀子30、下面哪些表现音乐的道理与政治相通（）A.治世之音安以乐,其政和B.乱世之音怨以怒，其政乖C.亡国之音哀以思，其民困D.以上都对31、下列有关孟子的典故有（）。A、郑人买履 B、孟母三迁C、子不学断机杼 D、亡羊补牢32、孟子将道德规范概括为（）oA、仁 B、义 C、智D、礼33、下列出自孟子的典故故事有（）。A、携苗助长B、五十
21、步笑百步C、再作冯妇D、自相矛盾3 4、孟子认为人的本性所具有的善端有（）。A、仁 B、义 C、礼 D、智35、孟子一书是孟子和其弟子（）等人共同完毕的。A、子路 B、子由 C、公孙丑 D、万章36、孟子认为诸侯有三样宝贝，分别是（）。A、军队B、人民 C、土地D、政事37、以下有关周武王的典故有（）。A、玩物丧志B、引而不发 C、玩人丧德 D、功亏一簧38、古人提倡的“三不朽”是指（）。A、立德B、立志 C、立功 D、立言39、下列历史人物中，曾饱受流言之害的有（）oA、欧阳修 B、朱熹C、貉稽D、孟子40、参与孟子一书创作的有（）。A、孟子B、公孙丑C、万章D、子思41、下列名句中，出自孟
22、子的有（）A.爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之B.民事不可缓也C.不以规矩，不能成方圆D.治大国若烹小鲜42、孟子施教的目的是培养（）的君子。A.明人伦 B.修身齐家C.治国 D.平天下 43、孟子的教育内容是（）12、“不迁怒、不贰过”出自（）oA、论语B、孟子 C、大学D、中庸13、不在其位，不谋其政出自（）。A、论语乡党B、论语先进C、论语子罕D、论语泰伯14、子在川上日：“逝者如斯夫！（。A、光阴如梭 B、不舍昼夜C、光阴如晦D、不曾停留15、论语泰伯有言：兴于、立于、成于。（）A、乐、礼、诗B、诗、乐、礼C、礼、乐、诗D、诗、礼、乐6、往者不可谏，（_）。A、切问而近思B、来者犹可
23、追C、来者不可举 D、道听而途说17、“吾日三省吾身”出自（）。A、孔子B、孟子C、曾子D、荀子18、有子日:“（）之用，和为贵”。A、仁B、礼 C、信D、勇19、孔子说：“己所不欲,勿施于人”，说的是（）。A、忍B、仁 C、和D、恕20、“三年不鸣，一鸣惊人；三年不飞，一飞冲天”，说的是（）的典故。A、秦穆公B、楚庄王 C、齐桓公D、晋文公1、“吕端大事不糊涂”中的吕端为（州寸期宰相。A、东晋 B、西晋 C、北宋 D、南宋22、孝弟也者，其为（）之本与。A、仁B、义 C、礼D、智23、孔子说的“不迁怒、不贰过”，是指哪个弟子？（ ）A、子贡B、颜回C、子路D、子由24、子日：“（）之为德也，
24、其至矣乎!”。A、中庸 B、仁义 C、忠孝 D、孝弟A.人伦教育 B.道德教育C.权术教育 D.法律教育4 4、下列人物属于同一个时代的有（）oA、孟子 B、老子 C、庄子D、韩非子45、庄子的“道”是（）。A、道义 B、天道C、效法自然之道D、自然而然的道4 6、庄子对（）等方面都有非常独到而深刻的论述。A、养生 B、仁义C、交友 D、快乐47、下列出自庄子的典故有（）。A、有教无类B、朝三暮四 C、庖丁解牛D、五十步笑百步4 8、庄子分为（）。A、内篇B、中篇 C、外篇D、杂篇49、下列属于庄子内篇的有（ ）。A、齐物论 B、逍遥游 C、大宗师D、离娄50、下列适合形容庄子的角色有（）。A
25、、政治家 B、军事家C、哲学家 D、文学家5 1、法家思想重要流行于战国时的（）三国。A、燕 B、赵 C、魏D、韩5 2、下列属于法家的代表性人物的有（）oA、韩非子B、商鞅 C、申不害D、太子丹53、汉代继承了秦的（），这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。A、科举体制 B、集权体制C、法律体制D、管理体制54、下列属于韩非子的著作有（）。A、孤愤B、说林C、内外储D、子虚赋5 5、战国策记载，在秦国加害韩非子的人重要是（）oA、李斯 B、姚贾 C、荀子 D、苏秦 56、韩非的思想来源颇多，重要涉及（ ）。A、儒B、道 C、法D、墨5 7、韩非接受的墨家学说思想有（）。A、非攻 B、兼爱
26、C、非命D、富国利民58、韩非否认的墨家学说思想有（）oA、非攻B、兼爱 C、非命D、富国利民5 9、韩非用进化的观点将人类历史分为（）等阶段。A、太古B、当今 C、近古 D、中古60、韩非认为不同时代解决不同问题的基本方法重要有（）oA、道德 B、智谋 C、气力 D、法制61 .下列人物中，孔子的弟子有（）A.子路 B.子贡 C颜回D.公孙丑6 2 .下列成语典故中，出自庄子的有（）A.邯郸学步B.东施效颦C井底之蛙D.五十步笑百步6 3.下列名句中，出自论语的有（）A.君子喻于义，小人喻于利B.夫子之道，忠恕而已矣C .弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁D.人皆可认为尧舜6 4 .下
27、列名句中，出自孟子的有（）A.爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之B.民事不可缓也C.不以规矩，不能成方圆D.治大国若烹小鲜65.下列名句中，出自老子的有（）A.飘风不终朝，骤雨不终日B.曲则全，枉则直，洼则盈，蔽则新，少则得，多则惑C.大成若缺，其用不蔽，大盈若冲，其用不穷D.水善利万物而不争6 6.下列名句中，出自庄子的有（）A.凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲B.窃钩者诛，窃国者为诸侯C.三人行必有我师焉D.哀莫大于心死，而人死亦次之67.下列名句中，出自韩非子的有（）A.不期修古，不法常可，论世之事，由于之备B.法与时转则治，治与世宜则有功C.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱D.法不
28、阿贵，绳不挠曲68 .入选四书的儒家经典有（）A.孟子B.论语C.学记D.荀子69 .孟子施教的目的是培养（）的君子。A.明人伦 B.修身齐家 C.治国D.平天下.荀子的教学思想重要涉及（）A.注重积”渐B.闻、见、知、行结合C.“虚壹而静:专心有恒 D.解蔽救偏，兼陈中衡70 .下面哪些表现音乐的道理与政治相通（）A.治世之音安以乐，其政和 B.乱世之音怨以怒，其政乖C .亡国之音哀以思，其民困 D.以上都对.诚之者,择善而固执之者也;博学之,（）。A.审问之 B.慎思之 C.明辨之 D.笃行之.大学强调的是（）的统一。A.知D.行.“口不绝吟于六艺之文;手不断披于百家之编；记事者必提其要，
29、纂言者必钩其玄。”（韩愈进学解）也就是说“勤”要做到（）A.善于思考B.手勤C. 口勤D.脑勤71 .在颜氏家训中，颜之推宣扬性三品说三品”指（）A.上中下三等人 B.上智之人 C.下愚之人 D.中庸之人72 .明清三大学者是（）A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之 D.张之洞73 .下列哪些是对王夫之的称呼（）A.船山先生 B.梨洲先生 C.一壶道人 D.饮冰室主人7 8.古时百姓的称谓有（）A黔首 B生民 C黎元 D氓7 9 .月亮的别称有（）A桂魄B银盘 C婵娟 D曦和80.二十四节气中，春季的节气有（）A立春 B小满 C雨水D惊蛰8 1 .完备的科举考试涉及哪些层级？（）A童生试 B乡试C会
30、试D殿试82 .十二生肖涉及下列哪些：（）A鼠B虎C龙D猪83 .古代婚姻讲究“六礼”，即六种程序和礼仪，除了纳采、问名，还涉及：（）A纳吉B纳征C请期D亲迎。84 .古代的“五谷”，除了黍，还涉及：（）A稷 B麦 C菽 D稻8 5 .古代的“六畜”，除了马、牛，还涉及：（）A羊 B猪C狗D鸡 8 6.古代的“五音”指五声音阶，涉及宫（）A商 B角 C徵 D羽. “六书”指汉字六种造字方法，除了象形、指事，还涉及：（）A会意B形声 C转注D假借.“花中四君子”指（）A梅 B竹 C兰 D菊。8 9.古代儒家经典“四书五经”中的“四书”指：（）A大学B中庸 C论语 D孟子判断题1、儒家被列为九流十
31、家之首。（）2、孔子的思想以“和”为核心。（）3、孔子的思想在政治上继承东周以来的敬德保民思想。（）4、儒学不仅是封建时代的产物，更是华夏民族的文化精髓。（）5、孔子主张学习内容要博、广，不能偏颇、单一。（）6、范蠡是越王勾践时的大将军。（） 7、吕端是南宋时的贤臣。（）8、伯夷与叔齐是殷朝末年人。（）9、伯夷与叔齐是密切朋友关系。（）10、蒋琬是三国时期蜀国的名臣。（）11、“仰之弥高，钻之弥深”是对老师学问的赞美与推崇。（）12、论语乡党中言“唯酒无量”是指孔子酒量惊人。（）13、论语中认为，学诗可以培养集体观念。（）14、“过犹不及”出自道德经。（）15、“四海之内，皆兄弟也”出自孟子。
32、（）16、“吾日三省吾身”出自颜回之口。（） 17、“执中无权，犹执一也”语出孟子。（）18、“逝者如斯夫”中逝者是指死去的先烈。（）19、“过犹不及”是指事情做过了头就不好了。（）20、“脍不厌细”是指鱼肉不嫌切得细。（）21、“兴于诗、立于礼、成于乐”出自论语乡党。（）22、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”出自论语子罕。（）23、孔子是在楚国闻韶乐。（）24、孔子认为，无论什么因素，只要“父母在，都应“不远游”。（）25、“君子坦荡荡，小人长戚戚”中，后半句是指小人总是哀愁不安。（）6、论语子罕中提到，孔子有固执己见的毛病。（）2 7、借是指古代的舞蹈，每行八人为一借。（）28、“君子周而不比
33、”是指君子不喜欢与人比较。（）29、“夫子之道，忠恕而已矣”语出子路。（）30、“礼之用，和为贵”出自论语学而（）31、春秋时期是思想家百家争鸣的时期，荀子是儒家的代表人物。（）32、“教学相长”，“循序渐进”等教学原则最早出自论语。（）3 3、孔子是先秦思想的集大成者。（）34国学是指过去的学问。（）35数千年来，中国人做学问形成了一套独特的理论和方法。（）6国学以四库全书分，应分为经、史、子、集，其中以经部、史部为主。（）3 7简而言之，国学就是中国人之所以成为中国人的学问。（）38国学一词是我国文化发展史上一直存在着的学术名词。（）39训诂学是中国人做学问的一种理论和方法。（）40国学是
34、中国人的性命之学。（）4 1诸子百家思想贯穿并主导中国思想史。（）42国学重要是文献之学。（） 43国学中的每一种学问都有不完美之处。（） 44道家与道教本质上是一回事。（）45不了解儒家就不能了解中华民族的文化生命与精神源泉。（）46现如今，我们可以将国学精神搬来作为时代精神。（）47近代陈独秀曾提出“整理国故”以“再造文明”。（）58国学是中华民族的知识共同体。（）49文学性较强是孟子的一大特色。（）50孟子仍是语录体著作。（）51孟子认为“人皆可以尧舜”。（）52 “仁者无敌” 一词出自论语。（）53孟子认为人的毛病在于喜欢当别人的老师。（）54孟子的性善论是其仁政学说的基础，而仁政学说
35、是其政治思想的核心。（）5 5孟子告诫学生:“山径之蹊,间介然用之而成路;为间不用，则茅塞之矣。”这说明有为者 必须坚持到底，不能半途而废。（）56孟子是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政治 观点和政治行动的儒家经典著作。（）5 7孟子以“人性恶”为其思想体系的理论基石。（）58庄子为春秋时宋国蒙城人。（）59庄子所持宇宙与人的关系是“天人合一”。（）60庄子具有通达的生死观。（）61庄子主张在精神上逍遥自在，但在形体上需要有所约束。（）62庄子认为世界万事万物都是平等的。（）63司马相如是今天湖北人。（）64一个人的成就是可以由他的生活态度来决定的。（）65庄
36、子认为不应当勉强别人去成功。（）6道家主张削弱人的个性，以求得人的共性上的和谐。（）6 7儒家强调“我为人人，人人为我”。（）6 8庄子从不借鉴儒家的观点来阐明自己的主张。()6 9道家学说是道教创建和传承的，道家和道教是一回事。()70韩非子是春秋时期韩国人。()71 .“六经”指六部儒家经典，即在“五经”之外，再加乐经。()7 2.大学是由孔子的学生曾参整理的孔子关于“初学入德之门”的讲解。()73 .孟子以“人性恶”为其思想体系的理论基石。().论语是孔子门人记录孔子言行的一部集子，首创语录体。()74 5 .孟子的性善论是其仁政学说的基础,而仁政学说是其政治思想的核心。().老子指出了
37、自然界、人类社会普遍存在的对立统一规律，并且揭示了对立双方互相转化 的规律。()76 .韩非思想的逻辑起点是：人性好利而恶害。().孙子兵法是我国现存最早的一部兵书，也是世界上最早的兵书。()77 .孔子被尊为“至圣”，孟子被尊为“亚圣”，他们合称孔孟。()8 0.荀子否认道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作 用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。()8 1 .孟子告诫学生:“山径之蹊，间介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。”这说明有为 者必须坚持到底，不能半途而废。()8 2 .荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节。()83 .“积土成
38、山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这说 明了知识和道德是一个不断积累和提高的过程。().二十八星宿指东方苍龙七宿、北方玄武七宿、西方白虎七宿和南方朱雀七宿()8 5 .孟子是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政 治观点和政治行动的儒家经典著作。()86.道家学说是道教创建和传承的，道家和道教是一回事。() 8 7.尔雅是我国最早的一部解释词义的专著，也是世界上第一部成体系的词典。() 8 8 .古时，不同的朋友关系,有不同的称谓:辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不 拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交不因贵贱的变化而改变深厚友
39、情的朋友叫“车笠交”；在 道义上彼此支持的朋友叫“君子交”；心意相投、相知很深的朋友叫“神交”。()8 9 三省六部制中的“三省”指中书省、门下省、尚书省，“六部”指吏部、户部、礼部、 兵部、刑部、工部。().春秋时期是思想家百家争鸣的时期，荀子是儒家的代表人物。()90 .我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是大学()9 2 .论语反映了儒家学派创始人孟子的政治思想、学术思想和教育思想，是儒家 最重要的经典。()93 .科举中“连中三元”指乡试中解元、会试中会元、殿试中状元。().康熙字典是我国字书史上第一次正式使用“字典”为书名的著述。()94 .“教学相长循序渐进”等教学原则最早出自论语
40、。()9 6.四库全书是我国古代最大的一部丛书。()97.“骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。”说明荀子认为学生获得知识技能，不取决于愚与敏，假如能不懈努力，就一定能学 有所成。()9 8 .战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是学记。()25、林语堂在其1 937年版的中，把中庸生活作为一种生活的最高典型而大加称赞。A、人生的境界B、论语译注 C、生活的艺术 D、求知的渴望2 6、“人无忠信，不可立于世”出自（）oA、程颐B、孔子 C、程顾D、朱熹27、“呕血十斗,不如啮雪一团”出自（）oA、石涛B、郑板桥 C、唐寅 D、朱宜2 8、“呕
41、血十斗,不如啮雪一团”中，啮雪是指（）oA、精神上的超升B、技法上的精进C、人格上的完善D、意念上的执着29、“吕端大事不糊涂典出（ ）oA、宋太祖 B、宋高祖 C、宋太宗D、宋江30、蒋琬是三国时期（）的名臣。A、魏国B、蜀国 C、吴国 D、晋国31、“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒,然而不王者，未之有也。”一句里的“庠序”指的是（）A官府B.学校C.家庭D.社会32、“学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。A.孔子B.孟子董仲舒口.朱熹33、“不愤不启，不徘不发”的思想最早出自（）A.论语B.学记 C.四书集注D.孟子34、中国古代提出“有
42、教无类”的思想家是（）A.孔子 B.孟子 C .荀子D.墨子3 5、子贡问政。子日:“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A.取信于民B.为政以德 C.讲究礼节D.因材施教3 6、孔子在（）上主张“仁者爱国”J克己复礼”。A.教育B.政治 C.经济D.军事37、下列名言属于孔子说的是（）A.志士仁人，无求生以害人，有杀生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子学以致其道。C.士不可以不弘毅，任重而道远。仁认为己任，不亦重乎？死而后已不亦远乎！D.富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈。38、“温故而知新，可认为师矣”的思想出自（）A.学记 B.论语C.四书集注D.孟子9、反映孔子教
43、育民主思想的重要言论是（）A.有教无类B.不愤不启，不俳不发C知之为知之，不知为不知,是知也D.博学于文，约之以礼40、季康子问政于孔子日：“如杀无道，以就有道，何如厂孔子对日：“子为政，焉用杀？子 欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（）的治国 思想。A.取信于民B.为政以德 C.讲究礼节 D.因材施教41、“三人行，必有我师焉”的下一句是（）A.择其善者而从之，其不善者而改之。B.择其好者而从之，其不好者而改之。C .选其善者而跟之，其不善者而更之。D.择其善者而学之，其不善者而更之。3 2、宋代开国宰相赵普曾有“半部（）治天下叩勺名言。A.论语B .
44、荀子C.孟子D.韩非子43、子日:“中人以上,可以语上也；中人以下，不可以语上也。”反映了孔子提倡一种（）的 教学方法。A.循序渐进B.因材施教 C启发诱导 D.有教无类4、孔子教学的重要科目是“六艺”，“六艺”指的是（）A.礼、乐、射、御、书、数 B.诗书礼乐易春秋C.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 45、齐景公问政于孔子。孔子对日:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A.取信于民B.为政以德C.讲究礼节D.因材施教46、古人认为声音之道与政治相通,所以，乱世的音乐显得（）A.安详 B.怨恨 C.愤懑 D.欢快47、“文
45、质彬彬，然后君子”出自（）A.论语B.荀子C.春秋 D.中庸48、汉代一方面提出“独尊儒术”思想的是谁？（）A.王充B.董仲舒 C.贾谊D.郑玄4 9、诗曰：“夙夜匪解。”是什么意思？（）A.从早到晚都在解题。B.从早到晚都不懈怠。C.早出晚归D.早上和晚上都没有时间。50、子曰:“好学近乎（户。A.仁 B.智 C.知D.勇51、（）为保护中华文化之主线，提出“中学为体、西学为用”的主张。A、曾国藩 B、李鸿章 C、张之洞 D、林则徐52、孟子曾受业于孔子的孙子（）。A、子由 B、子思 C、子路 D、孔融53、孟子继承了孔子的德治思想，并发展为（）学说。A、法治 B、人治 C、仁政 D、德政5
46、4、孟子的“（）”是他仁政学说的基础，也是他教育理论的根据。A、性善论 B、性恶论C、人性自利D、仁的思想4 5、孟子一书在（）时正式被列为“经”。A、东汉 B、西汉C、北宋 D、南宋56、典故“五十步笑百步”出自（）。A、孟子B、论语C、中庸D、战国策 57、成语“仁者无敌”出自（A、孟子 B、论语C、中庸D、战国策58、下列孟子认为最为重要的是（）。A、君主B、军队C、人民 D、社稷59、尽信书，则不如无书出自（）。A、孟子梁惠王上 B、孟子滕文公下C、孟子离娄下 D、孟子尽心下5 0、天作孽，犹可违；自作孽，不可追出自（）oA、尚书太甲中B、孟子滕文公下C、论语子张D、孟子尽心下61、“民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（）A.教育思想 B.学术思想 C.等级观念 D.民本思想62、下列名言属于孟子说的是（）A.志士仁人，无