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1、青岛西海岸新区第一幼儿园听课记录表班级中二班时间执教教师陈俊风活动 内容音乐：洗衣机转转转（第二次磨课）听评课 教师邵瑜过程【活动目标】1. 了解洗衣机的工作程序，尝试用身体动作表现洗衣机洗衣服 的过程。2 .感知乐曲，能与同伴合作表现洗衣机的工作。3 .感受韵律活动的有趣和快乐。【活动过程】一、通过回忆和观看视频帮助幼儿了解洗衣机的工作程序，引出 活动内容。（1）提问：猜猜这是什么声音？你从哪里听出来的？（2）观看视频，进一步了解洗衣机工作的步骤和过程。二、听音乐，分段引导幼儿学习律动“洗衣机”，创编身体动作 随音乐有节奏地进行表演。1、播放第一段音乐，幼儿创编身体动作，表现洗衣机洗衣服的
2、过程。提问：（1）音乐的节奏是什么样的？洗衣机可能在干什么？（2）衣服放进洗衣机会怎么样？谁能用身体动作来表示？（沉 在水底）（3）洗衣机放水了，衣服会怎样？（慢慢浮起来）2、播放第二段音乐，幼儿随音乐在教师引导下用身体部分做动 作。 （1）水放好了，洗衣机要开始工作了，它是怎么转动的？（2）谁来试一试？鼓励幼儿用多种方式表现洗衣机的转动。3、播放第三段音乐，幼儿感受乐曲发生的变化并快速的扭动身 体。（1）这时音乐发生了什么变化？（速度越来越快）（2）洗衣机可能在做什么？（甩干）用身体动作来试一试。（3）音乐最后发生什么变化？可能发生什么事情？怎样用动作 来表现？（越来越慢，沉到洗衣机底）4、
3、师幼一起玩游戏洗衣机转转转幼儿跟随音乐完整表现。（1）引导幼儿讨论这么多人，可以怎么变成洗衣机呢？启发幼 儿手牵手围圆圈变成洗衣机。（2）师幼共同游戏：幼儿手拉手围圆圈扮演大洗衣机，教师扮 演脏衣服站在圈里，表现洗衣机洗衣服的样子，帮助幼儿完整感受音 乐。 （3）男孩手拉手变成洗衣机，女孩变成脏衣服进行游戏，可交 换玩。1 .普通洗衣 机的展示效 果不够直观。2 .对洗衣服 的步骤需要 简化凝练。评析1 .洗衣机洗衣服的视频加上以后感觉活动丰满了，但是能够换成半自为 能会更好。2 .在洗衣过程中，要提炼出注水、洗衣、甩干三个过程。3 .对幼儿个别动作加以提升，鼓励幼儿用不同的身体动作表示。）滚筒的效果可