作文评改活动设计“最佳消息”评选教学教案.docx

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1、作文评改活动设计“最正确消息评选.一教学教案乐平五中活动内容:评选最正确消息,熟悉消息写作九年义务教育初中第三册第四单元消息的写作)活动目的:1、评选“最正确消息,评价三则消息写作的得与失,提高消息的写作能力;2、训练学生的言语和思维能力:表达和概括能力;3、培养学生自主、合作、探究的学习意识。活动形式:分组评选,按照评分细则打分,并对三则消息进行评价,最后评出最正确消息。活动打算:1、统一命题用一节课写好一则消息;2、遴选出40则消息参加初评,评出20则优秀消息;3、从20则优秀消息中评出一等奖3则作为本次活动“最正确消息评选 提名)、二等奖7贝k三等奖10则;4、活动前一天向全体学生发放三

2、则消息和评分表,个人写好评语,打好分。活动步骤:1、教师提出本次活动目的。2分钟2、对学生分组情况作简短说明,提出分组评选要求。5分钟)3、按小组学生商量评选,每组指定一人执笔。10分钟)4、回收小组评分表,对三则消息进行逐篇评论。20分钟5、宣布最正确消息评选结果。3分钟6、师生总结本次消息评选的收获。(5分钟附录:一、最正确消息评选表个人评选用)一、根本目标一票否决制,即不符合其中任何一项即为不合格)1、真实可靠;2、迅速及时;3、简明扼要。二、开展目标评分制,总分值22分)三则消息得分1号2号3号1、标题共8分准确反映事件本身内容12分)与主体内容相照顾2分) 新颖引人注目,有新意,做到

3、虚实结合2分)简明言简意赅、凝练2分)2、导语共6分)位置准确,位于第一段或第一句2分)言语概括力强(2分)与中心事件相一致(2分3、主体(6分)事件的展开与补充到位2分)层次清楚,言从字顺2分主次清楚,详略得当(2分)4、背景结语(2分要求适当,该有则有,无牵强附会之感(2分)总分二、最正确消息评选表小组评分用) 作品号得分评语有无改进之处 根本目标开展目标1号作品 2号作品3号作品三、三则获提名消息一号作品丰富文化生活巡游历史初二1)班昨举行讲成语故事比赛精彩纷呈受益匪浅乐平五中2022年10月22日电X报道:在语文老师的主持下,初二11)班 于昨日下午第四节课在班上成功举办了讲成语故事比

4、赛。据了解,此次比赛是初 二1)班本学期举办语文实践活动的良好开端,标志着此后的语文活动将越办越 好。赛前,主持人、评委以及各位参赛选手均己进行了精心的打算。比赛在一阵 热烈的掌声中拉开了帷幕。参赛的成语故事中,有家喻户晓的鸡鸣狗盗),有传 颂百世的大公无私,也有动情传神的螳螂捕蝉,以及生动优美的1高山流 水、曲折离奇的出奇制胜)等。选手们纷纷以饱含深情的言语将耐人寻味的历 史故事具体、生动地展现出来。在评委们客观公正的评分下,产生了 3名一等奖, 5名二等奖及7名三等奖,比赛总算圆满结束。在这次比赛中,同学们的风采得以展现,学习兴趣也获得极大的提高。2号作品提高表达能力锻炼口才能力初二1)班

5、壮大举行讲成语故事比赛精彩纷呈大爆冷门2022年10月22日电X报道:市第五中学初二1)班于10月21日下午 壮大举办“讲成语故事比赛。选手们的精彩演讲令人赞美。这次比赛的选手是依据报名的先后顺序选出的。他们做好打算。一个个摩拳 擦掌,跃跃欲试。这次比赛一切人员由初二1)班的学生担任。各位选手各有千 秋,王希选手还配上表演,滑稽的表演令观众们捧腹大笑,也赢得了评委的欢心。 洪茜琳选手虽然不舒服,却仍旧带病演讲,精神可贵。台上井然有序,台下紧密 配合,这次比赛获得了很大成功,不少平常不太爱说话的同学都得了高分。可谓 一大冷门。衷心祝愿初二1)班举办的活动越办越好。3号作品 一次关于语文学习的成功

6、盛会初二1)班讲成语故事比赛圆满成功选手竞争剧烈比赛高潮迭起初二1)班教室2022年10月22日电X报道:2022年10月21日,乐平 市五中初二(1)班讲成语故事比赛圆满成功。这次语文活动是由刘波儿主办的。 在此次比赛中,选手们都有着出色的表现。据说,他们在课外付出了很多努力: 查资料、背成语、思考动作。因此,此次比赛也是高潮迭起。此次比赛,选手们 讲了许多成语故事。例如:1鸡鸣狗盗)、一代千金)、沐猴而冠)、出奇制胜在这次比赛中,选手们比较真实地发挥了自己的水平,评分也做到了:公平、 公正、公开。这次比赛为一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。这次的第一名 是:洪越、许祥和程鹏。据有关方面透露,这仅是初二1班语文活动中的一个,以后将会有更多精 彩的活动,让我们拭目以待。1作文评改活动设计“最正确消息评选.

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