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1、学习师德师风心得体会借鉴参考学习师德师风心得体会借鉴参考1本学期，学校组织学 习了教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法教师职业道德行为准则等法律法规。通过 学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书, 还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社会主 义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下 几方面工作：1 .爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽 心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔, 不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教 学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影 响而努力学习，不断进取。2 .热爱
2、学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、 授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好 的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学 生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生 的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就 没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行, 先爱生再教育。3 .以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具 有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这 将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻 为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。 坚持严于律己。4 .孜孜不倦，积极进取。有句话说的
3、好，没有学不会的 学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求， 不时提高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。 怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜 不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学, 诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼 泉的水”来供给学生“一碗水”。5 .终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代， 知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危 险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常 处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要 求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边 干、边干边学
4、、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的 发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当 作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪, 你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作， 那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些 小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互 学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管 到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了 美好的生活，携手共进!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，机会总 是给那些有准备的头脑。总之，今天要做一位合格的老师， 必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，
5、与时俱进, 才能去迎接一个新的挑战。学习师德师风心得体会借鉴参考2自从学校今年提出加 强行风建设，在教师队伍中实施师德师风整顿以来，我明确 了这次活动的目标是要加强教师工作作风建设，树立良好的 教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表， 教书育人。因此，我严格按照县教育局的指示精神及学校的 要求行事，支持、配合上级部门及学校搞好行风建设，努力 争取做一名合格教师，展示新世纪教师风采，树立了教师的 新形象。艰苦创业、爱岗敬业是一名教师的本职。县教育局提出: 全县教师要艰苦创业、爱岗敬业，争做艰苦创业的表率，爱 岗敬业的表率。为此，我在教学中，自始至终都认真严格的 要求，检查自己，在上课
6、、备课、作业批改上都一丝不苟， 从不计较报酬;在班主任工作中，坚持走进学生中了解学生、 关心学生、帮助学生、教育学生，耐心地给他们做工作，在 学习上、生活上我都成了他们最知心的朋友，我还经常进行 家访，与家长多角度交流，以便更深层次地了解学生的学习 和生活，了解他们的思想动态，同时也说服了学生家长与老 师、学校一起共同管理，收到了很好的效果。团结协作是学校教学工作能否再上一个新台阶的根本 保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德 强弱的重要标志，通过转变作风，可以树立团结协作的教师 形象，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实 就是能力。解决好当前教师道德品质作风纪律这一全
7、社会关 心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实 的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。在师德师风整 顿过程中，我积极向老教师学习，学习他们做人的道理;学 习他们教学的经验。努力与各年级各学科教师加强练习，取 他人之长，补己之短，切实提高自身修养终身学习是提高教 师素质的必经之路。很多教师包括过去的我都认为，一个大 学毕业生教初中学生还有啥难的？但随着改革春风的吹拂， 我深刻地认识到：要想把“教书”这个职业稳固下来，使自 己真正成为名副其实的“教书匠”，要让学生成才，让家长 放心，让社会满意，就得努力学习，不断更新知识，提高自 身素质，才能适应新形势发展的需要。因此，我注意加强学
8、 习，一是学习有关教育教学的法律法规，让自己在教育教学 过程中“有法可依”；二是学习专业知识，以充实自己的专 业知识，武装自己的头脑，争取做到“术业有专攻”。通过 学习，我发觉自己的确长了不少知识，在教育教学中也得心 应手了。争做合格公民的表率，这不仅是社会各界的事情，更是 为人师表的教师的头等大事，教师更应首先做到这一点。为 此，我认真学习了中央有关公民道德建设的实施纲要，按照 纲要的要求，争做合格公民。在学校，我时常按公民道德建 设的要求来规范自己的一言一行，带动教育学生必须做一个 合格的“小公民”，做到“文明、守法、诚信”，从小事做起, 如不随地乱丢乱扔，不横穿公路等等。我在师德师风整顿
9、中做了些努力，但仅仅是一个开端， 要想整顿工作作风，我决心长期坚持，在以后的工作、生活 中，踏踏实实、认真负责，精益求精，以高度的责任感做好 工作，努力构建和谐校园，为不断开创学校工作的新局面而 努力，是教育工作正在做到：让学生成才，让家长放心，让 人民满意。学习师德师风心得体会借鉴参考3有位名人说过，教师 的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细 微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新 一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进 教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识 和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一
10、举一动 无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好 坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师 德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了 新的内涵。1 .爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业, 教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、 不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在 更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐 在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这 种成就感、幸福感，激励着千千万万的教
11、师不辞辛劳地为教 育事业献身。2 .热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学 生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。 教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种 只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。 这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体 会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在 这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些 教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优 点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总 是批评、训斥、否定
12、学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。 其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学 生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。 应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现 他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。3 、更新观念、努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教” 为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教 不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生 学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导 下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏 陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用
13、感 觉器官和思维器官，去学习、去实践。4 .以身作则、为人师表是师德的人格力量在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德 的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的 人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性， 为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召 的作用，培养出言行一致的人。5 .终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每 个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快 的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快 就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习 观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧 跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次 经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会 为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲 人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事 而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜 这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互 理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作, 更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进!