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1、我爱这土地【教学目标】.把握诗歌的形象，领会其象征含义。1 .品味诗歌富有表现力的语言。2 .领悟诗歌的思想感情。【教学重难点】.品味诗歌中出现的意象，领会其象征意义。1 .透过诗歌富有表现力的语言，领会作者在诗歌中表达出的思想感情【教法学法】朗读法 讨论分析法多媒体演示等【教学媒体】PPT【教学时间】1课时【教学过程】一、导入新课土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂蹒，曾有人捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上 演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋 大地母亲，让我们深情吟唱艾青诗人的我爱这土地，一起去感受诗人澎湃着的灵魂。二、知识积累1.艾青
2、(19101996)现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1 9 2 9年赴法国学习绘画， 并开始写诗。1 9 3 2年回国，在上海参加了“中国左翼美术家联盟”，不久因思想激进被捕入狱， 在狱中写出了他的代表诗作大堰河我的保姆。艾青是“土地的歌者”，土地和太阳是他诗 中的主要意象，诗人曾自称“悲哀的诗人”。三、朗读感知 假如/我/是一只鸟, 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这/被暴风雨/所打击着的/ 土地，这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明然后/我/死了，连羽毛/也腐烂/在土地里面。为什么/我的眼里/常含/泪水？因为/我对这
3、土地/爱得/深沉四、整体感知诗人对祖国是什么感情，从何处可以看出来，谈谈你的理解。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心, 形象地表达了诗人对土地，对祖国的眷恋和热爱。五、合作探究1、诗中作者以什么自喻？它在歌唱什么？2、这些意象有什么象征意义？诗人以小鸟自喻；歌唱土地、河流、风、黎明。“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。这“土地”“被暴风雨所打击着”，说明祖国大 地正在被口本帝国主义摧残、肆虐。“河流” “风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“悲愤”“激怒”都表现出人民心中对侵 略者暴行的愤怒，中
4、国人民正满怀悲愤地进行不屈不挠的斗争。“黎明”象征充满生机与希望的解放区。“无比温柔”充满了对那里的向往。3、“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“嘶哑” 一词换成“清脆”或“嚓亮”好不好？为什么？4、思考：诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意？（3.“嘶哑”表达了 “鸟儿”歌唱不已，真情无限的情怀：哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困 难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱，不会停止对祖国的爱的表达。如果用“清脆”或“瞭 亮”虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。4.这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与
5、它所挚爱的土地融为一体。表明诗人哪怕是献出自己的生命也要为祖国的自由和解放而战，体现出 诗人的牺牲精神。生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。这种执着的爱，表达了诗人对土地、对祖国的真爱。）资料链接一一写作背景：我爱这土地写于抗日战争开始后的1938年，当时口本侵略军连续攻 占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐、草菅人命，实行烧光、杀光、抢光的“三 光”政策，妄图摧毁中国人民的意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦 丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。六、写作特色.意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一个事物都赋于丰富
6、的内涵，“鸟”是诗人的虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙 歌唱的既是“鸟”也是我（作者自己）。同样，大地、河流、风和黎明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。1 .抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比喻、对比、借物抒情直抒胸臆，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情，作品开头就用“假如”这是第 一层强化；以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、 河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。七、总结这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。意象内涵丰富，抒情方式巧妙。诗人以一只鸟儿生 死眷恋土地作比，表达了诗人对土
7、地的眷恋和对祖国的挚爱之情。八、拓展延伸假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用我爱这土地抒情，他会怎样改写？假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开始褪色为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱的深沉假如我是一只雄鹰，我也应该用清脆的喉咙歌唱：这让春雨所滋润着的土地，这永远奏响着世界的和谐的乐章，这无止境的上天入海的豪情壮志，和那静谧中冉冉升起的五星红旗一一然后我一飞冲天去寻找属于自己的一片蓝天为什么我的嘴角常含微笑，因为我对这片土地无比眷恋九、作业 请以我爱为题写一首小诗。【板书设计】我 第一节 鸟儿生死爱眷念土地这诗意递进第二节我对土地深深的爱比喻、对比、象征、直抒胸臆【教后反思】