《小学美术人美六年级上册家乡的老房子家乡的老房子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术人美六年级上册家乡的老房子家乡的老房子.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、家乡的老房子教学目标：引导学生了解家乡民居、建筑的一些特点与变化。培养初步的 探究能力，探究建筑与人们生活的关系与影响。感受建筑艺术 的精美和家乡劳动人民的智慧，能用多种方式表现老房子的美。 活动准备：教学重点难点：欣赏不同地域不同民族风格的老房子，了解不同 历史时期老房子的文化背景和艺术特色，用多种艺术媒介表现老 房子的美。课前准备：课前观察自己住的房子，并把它的样子画下来。收集各个地方不同建筑、民居的照片、图片、等资料。 多媒体课件。教学过程：（一）了解家乡房子的特点和变化1、展示作品，了解家乡房子的特点课前大家都观察了自己住的房子，并把它的样子画了下来。现在, 我们一起来欣赏一下：（1）
2、谁愿意介绍一下自己的作品？（2）在绘画、欣赏和评时的观察中，你觉得我们住的房子有 什么特点？小结：我们住的房子大多是楼房；也有的是平房，或者说砖瓦房, 红红的瓦，白白的墙，这一切构成了家乡一道独特的风景。止匕外,在我们的周围还有许多老房子，让我们去看一看。2、通过比较，感知家乡房子的变化（1）（出示制作的“老房子”课件）想一想：我们家乡有没有这 样的老房子？你喜欢这样的老房子吗？它哪些地方给你留下了 深刻的印象？（根据学生回答适当板书：青青的瓦、灰灰的墙、 展翅的屋檐、雕花的房梁）（2）同桌交流（可以结合课下搜集的照片或图片进行交流）；你在哪里见过这样的老房子？给你印象最深的是什么？说说你当时
3、的感受。（3）全班交流。生1：在我的老家农村见过这样的老房子，当时给我的印象就 是历史久远。生2：我也是在老家见过这样的老房子，觉得非常得好奇，回 家总喜欢到那里去看看。师小结。青青的瓦、灰灰的墙、展翅的屋檐、雕花的房梁，还 有青瓦木墙四合院，还有青瓦土墙房。这一独特的历史文化在我 们看来是那样的古老、新奇。同学们，我们生长在偏北方，让我们一起来画我们家乡的老房 子，根据老房子的颜色和结构，适合用什么方式来表现呢？线描 方式最合适。讲解线条画（1）勾画外轮廓形及比例。(2)从主要部分入手。(3)线条明确，有疏密变化。(4)明暗对比强烈。学生作业，教师辅导。1、学习用线条描绘老房子的特征。(1)遵循原则：整体局部整体(2)讨论用线的方法：是自然曲线好，还是笔直的好?交流，好的作品上台交流。板书设计：18家乡的老房子