《安徽省滁州市2022-2023学年高三上学期期末考试 语文 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省滁州市2022-2023学年高三上学期期末考试 语文 Word版含答案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、滁州市2023年高三第一次教学质量监测语文试题注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷指定位置上。2 .回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上7寸应题目的答案标 号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成卜5题。材料一：源于人民、为了人民、属于人民，是社会主义文艺的根本立场，也是社会主 义文艺繁荣发展的动力所在。广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向， 把人民放在心中最高位置，把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准
2、，创作更 多满足人民文化需求和增强人民精神力量的优秀作品。人民是历史的创造者，也是时代的创造者。在人民的壮阔奋斗中，随处跃动 着创造历史的火热篇章，汇聚起来就是一部人民的史诗。人民是文艺之母，文学 艺术的成长离不开人民的滋养，人民中有着一切文学艺术取之不尽、用之不竭的 丰沛源泉。文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的赞颂，对一切为中华 民族伟大复兴奋斗的拼搏者、一切为人民牺牲奉献的英雄们给予最深情的褒扬。茅盾说过：“一个做小说的人不但须有广博的生活经验，亦必须有一个训练 过的头脑能够分析那复杂的社会现象。”生活就是人民，人民就是生活。人民是 真实的、现实的、朴实的，不能用虚构的形象虚构人民
3、，不能用调侃的态度调侃 人民，更不能用丑化的笔触丑化人民。广大文艺工作者只有深入人民群众、了解 人民的辛勤劳动、感知人民的喜怒哀乐，才能洞悉生活本质，才能把握时代脉 动，才能领悟人民心声，才能使文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力。文学艺术以形象取胜，经典文艺形象会成为一个时代文艺的重要标识。一切 有追求、有本领的文艺工作者要提高阅读生活的能力，不断发掘更多代表时代精 神的新现象新人物，以源于生活又高于生活的艺术创造，以现实主义和浪漫主义 基本要求；公园绿地规划、建设和管理上没有前瞻性，缺乏科学性，要么千园一 面，要么品质较低，等等。完善城市绿地公园建设有两个途径：,比如按照“生活服务圈”的扩展
4、半径，新建或者改造一批公园 绿地；二靠内部挖潜，在实施大型和综合性公园建设的同时，就地取材、因地制 宜和见缝插针建设一批“口袋公园”。口袋公园，也称袖珍公园，是一种规模很小的城市开放空间，常呈斑块状散 落或隐藏在城市结构中，可以提供美化环境、公共交往、休闲娱乐、文化展示等 功能。作为一种新生事物，口袋公园的建设不仅要实现数量的增长，0通过口袋公园，能让当地人对城市的发展脉络有更深刻的记忆，让 乡愁真正有处寄放和抒发，也能让外地人从中了解城市的精神与气质。21.下列选项中的“口袋”与“口袋公园”中的“口袋”意思相同的一项是（3分）A.他现在日子过好了，口袋里很有几个钱。B.这款口袋相机虽然小，但
5、拍摄效果很好。C.这两条口袋是我今天下午用来装水果的.D.部队埋伏在十里坡，张开口袋等敌军来。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过15个字。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2022年11月29日，“神舟十五号”载人飞船顺利升空。航天员邓清明为这一 天准备了24年10个月。在此之前，他是我国首批14名航天员中唯一没有执行过飞 天任务又仍在现役的人。邓清明曾说：“任务的成功即是我的成功。”作为备份航天员，他和主份训 练的科目、时间、内容、强度以及考核标准是一样的。即使落选，他仍按照手册 在地面跟天上
6、的航天员一起把所有程序都走一遍。每一次任务过后，他都在最短 时间内让自己“归零”，以积极心态去迎接新的挑战。追梦者，终圆梦！邓清明的经历给你怎样的启示?请结合自己的感受和思考写一篇 文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息：不少于800字。2023年高三第一次教学质量监测语文参考答案1 .D2 .C3 .B4 .“立文之道，惟字与义”意思是文章写作的基本途径，不外乎用字 和立义两个方面，好的文章必须形式和内容相辅相成。习总书记引用这句话，体现了他对文艺创作的要求，那就是推陈出 新，要把社会主义核心价值观生动活泼地体现在文艺创作之中。（每点2分，
7、共4分。意思对即可得分。）5 .塑造生动感人的新型农民形象。写出新时代乡村的典型人物。 提倡各种创作风格、各种流派。有效运用现代科技手段，联结融合各 种媒体。（每点1分，共4分。意思对即可得分。）6 .C7 . A8 .调节叙事节奏。通过心理空间与现实空间的跳转制造波澜，避免行文 的平铺直叙，激发读者的阅读兴趣。塑造人物形象。说明杜大心潜意识 里对草菅人命的统治者愤恨难平，对苦难者充满同情。深化主题表达。 惨死的乞丐与拖粪车的老人影像重叠，暗示了民不聊生的普遍现状，批判 了惨无人道的黑暗统治。（每点2分，共6分。意思对即可得分。）9 .杜大心漫步的街道。他从十字街头向右，走过喧闹的菜市广场，左
8、拐 到另一条街道，又走回昨夜目睹车祸的街道。杜大心身处的社会现实。他由脚踩路面的声响联想到穷苦人的啼饥 号寒，由道路被踩踏联想到民众被践踏的悲惨命运。改变社会现状的道路。杜大心憎恶压抑死寂的旧社会，潜意识里有了抗争的思想。（每点2分，共6分。意思对即可得分。）10. C 1 1 .D12 . A. （1）但是玄宗越来越不快乐，又因为不吃荤食，逐渐患了疾病。（“不择”“茹”“浸”各1分，语句通顺1分，共4分。）（2）（代宗）敕令有关部门的官员捕捉盗贼，乂派遣中使慰问李辅国的家属，为他 刻了一个木头首级来安葬他。（“有司”“盗”“存问”各1分，语句通顺1分，共4分。）.建议将唐玄宗迁入内宫，隔断其
9、与外界的联系。将唐玄宗原来的亲信调走。假称唐肃宗的命令，减少兴庆宫的马匹。（每点1分，共3分。意思对即可得分。）. C13 .温诗借柳抒情，借思妇由窗外柳密莺啼的景象联想到边塞杨柳新叶 未乍，抒发了思人怀远之情。曾诗托物讽喻，借倚仗东风的杨柳隐喻 得志猖狂的小人，表达了对小人得志一时的嘲讽与不屑，正告他们人间 自有正义。（每点3分，意思对即可得分）. （1）各抱地势 钩心斗角（2）酒酣胸胆尚开张（3）烽火连三月洛阳城里见秋风远梦归侵晓会挽雕弓如满月家书抵万金欲作家书意万重家书到隔年（杜甫春望）（张籍秋思）（杜牧旅宿）（每空1分，共6分。错字、漏字、增字，该空不得分。）.怜香惜玉/身经百战/屏息
10、凝神（每空1分,共3分。意思对即可得分。）.“小小的”“轻轻地”“柔柔地”这些叠词的使用，富有韵律感。 形象地写出了珊瑚在海底鲜活柔美的生命形态，与下文珊瑚出海后惨白僵硬的状态形成对比。（每点2分，共4分。意思对即可得分。）.生命遭到无情的践踏，它们会用改变、放弃、死亡来捍卫自己的尊严。（共两处错误，修改一处得2分，共4分。）.B22.不少城市绿地公园都存在问题一靠外部扩展更要注重品质的提升（每空2分，共6分。意思对即可得分。）23.参照2022年高考作文评分标准。相结合的美学风格，塑造更多吸引人、感染人、打动人的艺术形象，为时代留下 令人难忘的艺术经典。“立文之道，惟字与义。”文艺只有向上向
11、善才能成为时代的号角。止于 至善，方能臻于至美。广大文艺工作者要发扬中国文艺追求向上向善的优良传 统，把社会主义核心价值观生动活泼地体现在文艺创作之中，把有筋骨、有道 德、有温度的东西表现出来，倡导健康文化风尚，摒弃畸形审美倾向，用思想深 刻、清新质朴、刚健有力的优秀作品滋养人民的审美观、价值观，使人民在精神 生活上更加充盈起来。（摘编自习近平展示中国文艺新气象，铸就中华文 化新辉煌）材料二：恩格斯曾说：“古代人的性格描绘在今天是不再够用了。面对今天日新月 异的新农村，我们过去擅长的表现方式，显然也会捉襟见肘。因此也要有所改 变，采取更有成效的方式。书写新时代山乡巨变的一个重要关键，是塑造生动
12、感人的新型农民形象。当今的农村早已不再静谧封闭，而是一个开放流动的小社会。除了种地的村 民外，还有往来客商、各地游客、扶贫干部、返乡青年等。作家们要广泛深入地 与他们接触，了解他们的不同需求，以及他们之间的各种关系，从而全面呈现出 新时代农村的“众生相”。当然也不能平均用力，我们的重点还是在农民和农村 基层干部，包括驻村干部。事实上，在脱贫攻坚和乡村振兴过程中，实际生活里 已经涌现出了许多优秀代表，如脱贫带头人毛相林、驻村第一书记黄文秀、教育 扶贫代表张桂梅等等。对这样的优秀人物，我们作家要努力去现实生活中发掘和 予以特别关注，并在我们的创作中加以浓墨重彩地表现。人物形象的塑造离不开典型化。受
13、西方现代派、后现代派的影响，一些作家 曾将塑造典型人物视为过时、落伍的观念和做法。其实作为“人学”的文学，其 长久生命力和永恒魅力，就是塑造出具有典型性的鲜活的人物形象。就农村题材 而言，二黑哥、李双双等，都久久地活在读者的心中，这就是典型形象的感染 力。书写新时代的山乡巨变，一定要写出新时代乡村的典型人物。当然，这不是说要把某种方式、某种风格定于一尊。在文艺创作上，我们依 然要坚持鼓励各种风格、各种流派争奇斗艳。当初，赵树理的“山药蛋”，周立 波的“山茶花”，各领风骚；柳青的渭河平原、路遥的黄土高坡等，都体现了神 州大地山乡的不同风姿。进入到我们作家笔下，也应该多姿多彩、异彩纷呈。雄 伟、浓
14、烈、刚健、奔放，与柔美、清新、隽永、含蓄，可以并存共荣，并相得益 彰。严肃的正剧如麦香，轻松的喜剧如暖暖的村庄，只要真实反映了新农 村的生动气象，同样可以获得广大人民群众的青睐和喜爱。作家历来是以语言文字为媒介进行写作的，但在元宇宙、大数据、云计算、多媒体的时代，作家也应该有效运用现代科技手段，并与各种媒体联结融合，使 自己创作的表现力得到不断丰富，使其感染力和影响力不断获得提升。（摘编自朱辉军面对山乡巨变，作 家宜先变）.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.人民是历史的创造者和时代的创造者，为一切文学艺术提供丰沛源泉。B.文艺要热情赞颂人民创造历史的伟大进程，要深情褒扬
15、拼搏者和英雄。C.文艺创作要以优秀作品滋养人民的审美观、价值观，充盈其精神生活。D.新农村日新月异，过去那些文艺创作擅长的表现方式已完全不能适应。1 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.材料一与材料二都谈到了人民和文艺的关系，不过二者论述的重心并不完全相 同。B.衡量文艺作品的最高标准是人民的满意程度，对此广大文艺工作者要有清醒认识。C.作家认为塑造典型人物已经过时了，这都是受到了西方现代派和后现代派的影 响。D.就农村题材而言，先贤作家如赵树理、路遥等已塑造了许多脍炙人口的人物形 象。2 .下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A.2021“年度导演”孔笙、孙墨
16、龙扎根戈壁滩，以饱满扎实的创作，拍摄了对口 扶贫题材电视剧山海情。B.导演娄炜在拍摄电影时，地理空间逐渐向南移，他喜爱拍雨，因为雨能够传递出一种茫然、挣扎的情绪。C.柳青的创业史塑造了追求共同富裕的新农民形象梁生宝，这一形象在今天依然有着打动人心的力量。D.作家贾平凹因收到在乡镇工作的女干部的邀请短信，就前往山村体验生活， 后创作了长篇小说带灯。4“立文之道，惟字与义”出自文心雕龙指瑕，请结合材料一分析它的含义和作用。（4分）5 .如何更好地表现中国当下的山乡新风貌?请结合材料二谈谈你的看法。（4分）（二）现代文阅读I全科试题免费下载公众号高中僧课堂（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完
17、成69题。一个平淡的早晨巴金杜大心走出弄堂门，太阳已经升起来，天空罩着一层薄雾，不过街中的景物 还模糊可辨。他信步走到十字街头，忽然停了脚步。他这时才明白他并没有一定 的目的地，究竟走哪一条路呢？自己一时也不能决定；不过他有一个思想，就是不 到昨天看见汽车碾死人的那条街去。他站在十字街头向四面茫然望了望，选取 了右边的一条路。街上少有行人。阳光透过薄雾射在西边的屋脊上，光芒已经比夏天时微弱 了。但太阳还想尽力驱散那遮蔽它的薄雾，把它的光明完全照在地上，带回夏天 的暖热来。不过它的努力还是没有用，人们依旧感到冷。那伸直的道路经过了半 夜的安息之后，现在又开始向人们诉说它的被人践踏的命运。人的脚步
18、一压下 去，便听见路的受不住的叫声，这叫声和大清早的市声打成一片。在堆满着人和 菜摊子、菜拍子的一个广场前，他知道自己是走到菜市场了。他不关心地看着那一群忙忙碌碌的人，脚步下得很慢。离他不远，一个卖菜 的大脚妇人，正在捆几根萝卜。一个八九岁的黑脸小孩，偷偷地，却又迅速地伸 手在她背后的簇筐里抓起一根萝卜就飞跑了。因为动作得很快，他一个不留心， 竟把放在地下的扁担踏了一下，惊动了妇人。她转过身，连忙放开大步追上去。 她很快地追到他身边，一把抓着他的右臂，只一拖，几乎把他拖得跳起来。接着 她又用她粗大的右手沉重地在他黑瘦的脸颊上打了几下，含在他啸里的萝卜，便 落在地上了。这根萝卜已经被咬去了一小段
19、，而且在剩下的一段上还留着几个很 深的齿印。那妇人打他的脸，打他的身子，他被打得哀声求饶。周围渐渐地聚集 了一群观客。一个健壮的中年妇人和一个瘦弱的黑小孩相打，这是多么滑稽的景 象！大家的脸上现出了满意的微笑，好象在看一场滑稽戏似的。“你这小鬼现在要刁赖了。我把你拉到巡捕房里，叫你见见世面去！”虽然 依旧是怒骂，但话里却含着得意的语调。黑小孩仍然在绝望中挣扎，他想作最后 的脱逃。但结果只得到比刀还锋利的咒骂，和铁石一般沉重的拳头，最后那妇人 决定了结束这场戏，把菜担子托人看守，自己拖了小孩找巡捕去了。这一次，孩子一点也不抵抗，很柔顺地任她拖走。临行时他掉过他的小脸四 面一望，想找寻什么东西似的
20、，忽然扁起嘴，从红肿润湿的一对小眼里，泪珠滚 滚地流下来。从他口里发出了惨不忍闻的声音：“妈妈！”这声音里含着什么意思，别人自然不能了解，而杜大心也是不能了解的，不过他明白在他的一生中听 见用这样的声音叫“妈妈”的，这是第一次。去了，妇人拖着小孩去了。人们也就散开了，一路上三五成群，议论纷纷。 杜大心本来打算一直向前走，但这时候他便急急跨了几下大步，向左转了弯，又 到另一条街上去了。走完这条街，再一直走去，猛然间他向周围一看，吃了一惊，他明白自己是 在什么地方了。这正是他打算避开的地方，然而他又不自觉地走到了。街道还是 一样，但景象却不同了。一切都是幽静而安闲，阳光驱散薄雾，慢慢地从屋脊上爬下
21、来。右边一排店 铺的屋檐上染着黄金色。旁边屋脊上坐着一只黑猫，在晒太阳，拿它的前脚在头 上搔痒。在一家檐角下挂着一个鸟笼，里面装着一对白燕，在歌唱着欢迎新来的 阳光。一切都是幽静而安闲。店铺里柜台旁边摆着老板或店伙们悠悠的找不出一 点表情的黄脸，有的眼望着街中闲散地缓步的行人，有的口衔纸烟在和同伴谈 天。昨天的惨剧是不留一点痕迹了。然而不幸的是杜大心昨天亲眼在这里看见过一件不寻常的事情。现在他又站 在昨天的那个地方了。他分明记得这是尸首倒卧处，但血痕已经看不见了。什么 都没有了。一切只能在他的记忆中去找寻。他暂时立在那里，迷惘地看着过往的 行人。一阵车轮声渐渐逼近。一辆粪车慢慢地滚过来。在前面
22、拉着绳子的是一个 十多岁的女孩，穿一件薄薄的破棉袄，一团团灰黑色的棉絮已经绽出来，悬挂在 破布的裂缝处。她蓬着发，赤着脚。她的脸冻得通红，嘴里喷着热气，她拖起车 来很吃力。后面推车的老汉，从年纪上看来应当是她的祖父。一顶非常破烂的毡 帽盖着他半秃的头，眼睛只有一只，一脸的皱纹，枯瘦的唇边点缀了几根灰白的 胡须，一身破烂衣服和他孙女的差不多。他也是赤脚。他推着这一辆粪车很吃 力，恰象一匹老马驼着重载被鞭打着不得不向前走一般。缓缓地走着，虽然是缓 缓地，却也终于走过去了。杜大心目送着他的背影直到看不见为止，然后又回过头把眼光射在昨天流血 的地点上。霎时间他看见从地底下爬出来昨天的那个尸体，而且站了
23、起来，相貌 恰和刚才看见的推粪车的人一样。呀！不只一个，是两个，四个，八个，十个， 千个，万个！街上过往的人都是！同样的衣服，同样的面貌。他感到一种压迫， 先是怀疑后来就是恐怖了。 “呸！这是不可能的事！我不信！”他努力睁大眼 睛，果然什么都没有了。一切依旧是幽静而安闲。他有点莫名其妙。忽然在他的 耳边，有人在大声说：“我们在贫穷里生，我们在贫穷里受苦，我们在贫穷里死。这都是为着你们。” 这不是一个人的声音，这是一万人的声音，百万人的声音，乃至全个阶级的 声音。他想到这所谓“我们”和“你们”，不觉猛烈地战抖起来。这一天也和其他的日子一样，平淡地过去了。当夜之母亲以她大得无穷的手 臂把地上的一切
24、紧抱在怀里的时候，有一个人这一晚却不能够闭眼安唾了。这是 一个生病的女人，因为她的爱儿早晨在家里饿得难受，跑了出去，到晚上还不见 回来。（有 删 改 ）【注】选文出自巴金1928年创作的小说灭亡第五章。前一天晚上， 戒严司令部秘书长在法租界开车将一个乞丐碾死，而后让巡捕找人将这东西”搬 开，自己扬长而去。6 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说由杜大心信步街头的所见所闻而生发展开，将几个普通民众的日常生 活片段串联起来，构思巧妙。B.棉袄裂缝处“灰黑色的棉絮绽出来”与“赤着脚”等细节描写，生动形象地写出 了祖孙俩的苦难与挣扎。C.“阳光驱散薄雾”点出时间的推
25、移，暗示了杜大心思想的转变，他从迷茫中清醒过来，想改造混沌的世道。D“一个平淡的早晨，与，幽静而安闲，的街道，是杜大心所处社会的时空缩影，看似平淡，实则令人压抑。7 .关于文中小孩偷萝卜被抓的部分，下列说法不正确的一项是（3分）A.妇人扭送小孩去巡捕房、体现出她对统治者的臣服和对正义的崇尚。B.周围的观客与鲁迅笔下的“看客”有相似性，对他人苦难漠然视之。C杜大心未与围观者同行，改变了路线，为他重回车祸地点埋下伏笔。D.小孩被拖走时惨不忍闻地呼喊妈妈，这与小说的结尾部分形成呼应。8 .小说写杜大心产生幻觉这一情节有什么作用?请简要分析。（6分）.小说中多次出现的“路”，具有丰富的含义。请结合文本
26、谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。李辅国素微贱，虽暴贵用事，上皇左右皆轻之。辅国意恨，且欲立奇功以固 其宠，乃言于上曰：上皇居兴庆宫，日与外人交通，陈玄礼、高力士谋不利于 陛下。今方军将士尽灵武勋臣，皆反仄不安，臣晓谕不能解，不敢不以闻。上泣曰：圣皇慈仁，岂容有此！对曰：上皇固无此意，其如群小何！陛下为 天下主当为社稷大计消乱于未萌岂得徇匹夫之孝且兴庆宫与阎闾相参垣墉浅露非 至尊所宜居大内深严，奉迎居之，与彼何殊，又得杜绝小人荧惑圣听。如此，上 皇享万岁之安，陛下有三朝之乐，庸何伤乎！”上不听。兴庆宫先有马
27、三百匹， 辅国矫敕取之，才留十匹。上皇谓高力士曰：吾儿为辅国所惑，不得终孝 矣。“丙辰，高力士流巫州，王承恩流播州、魏悦流漆州，陈玄礼勒致仕。上更选 后宫百余人，置西内，备洒扫。令万安、咸宜二公主视服膳；四方所献珍异，先 荐上皇。然上皇日以不释，因不茹荤，浸以成疾。上初犹往问安,既而上亦有 疾，但遣人起居。其后上稍悔寤，恶辅国，欲诛之，畏其握兵，意犹豫不能决。甲寅，上皇崩于神龙殿，年七十八。乙卯，迁坐于太极殿。上以寝疾，发哀 于内殿，群臣发哀于太极殿。蕃官赘面割耳者四百余人。丙辰，命苗晋卿摄冢 宰。上自仲春寝疾，闻上皇登遐，哀慕,疾转剧，乃命太子监国。甲子，制改 7U ；复以建寅为正月，月数皆
28、如其旧；赦天下。上（代宗）在东宫，以李辅国专横，心甚不平，及嗣位，以辅国有杀张后之 功，不欲显诛之。壬戌夜，盗入其第,窃辅国之首及一臂而去。敕有司捕盗，遣 中使存问其家，为刻木首葬之。赠太傅。（节选自资治通 鉴唐纪）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.陛下为天下主/当为社稷大计/消乱于未萌/岂得徇匹夫之孝/且兴庆宫与阎闾 相参/垣埔浅露非至尊所宜居/B.陛下为天下/主当为社稷大计/消乱于未萌/岂得徇匹夫之孝/且兴庆宫与阎闾 相参/垣墉浅露/非至尊所宜居C.陛下为天下主/当为社稷大计/消乱于未萌/岂得徇匹夫之孝/旦兴庆宫与阎闾 相参/垣墉浅露/非至尊所宜居D.陛下为天下/主当
29、为社稷大计/消乱于未萌/岂得徇匹夫之孝/且兴庆宫与阎闾 相参/垣墉浅露非至尊所宜居/.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.六军，周制，天子有六军，后泛指军队。所指因朝代而异，唐代指禁军六 军，一说为左右龙武、左右神武、左右神策。B.敕，中国古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚。唐代 的敕书分为发敕、敕旨、论事敕及敕牒四种。C.冢宰，亦称太宰。殷商置，位次三公，为六卿之首。原为掌管王家财务及 宫内事务的官，后世也有称吏部尚书为冢宰。D.改元，指中国封建时期皇帝改换年号。即位后第一个年号叫建元。明代以 前规定一帝一元，后来有皇帝不止一个年号。9 .下列对原文
30、有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.李辅国出身卑贱，玄宗身边的人都瞧不起他，他因此想在玄宗面前立功固宠。B.肃宗将高力士、王承恩和魏悦分别流放到不同的地方，并且勒令陈玄礼退官。C肃宗后来有所悔悟，厌恶李辅国，想杀掉他，又畏惧他手握兵权，犹豫不决。D.代宗虽然对李辅国不满意，但也没有公开诛杀他，死后还给了他一定的荣耀。10 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）然上皇日以不蟀，因不茹荤，浸以成疾。（2）敕有司捕盗，遣中使存问其家，为刻木首葬之。11 .为削弱玄宗的影响力，李辅国有哪些建议与举措?（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首诗，完成1516题。杨
31、柳枝温庭筠织绵机边莺语频，停梭垂泪忆征人。塞门三月犹萧索，纵有杨柳未觉春。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。【注】“织锦”二句：隐括李白乌夜啼 “黄云城边乌欲栖，归飞哑哑 枝上啼。机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。停梭怅然忆远人，独宿孤房泪如雨” 诗意。12 .下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.温诗借“莺语频”一词让人想象绿柳如阴之景，而曾诗则正面描绘柳随风飞舞之 态。B.温诗中“犹”字突出三月塞外却难见春色，曾诗中“犹”字强调初春杨柳刚刚泛青。C.两首诗虽是写柳，但温诗中的思妇形象十分动人，曾诗中“狂字也突出东风势 狂。D.两首诗的主旨
32、各不相同：温诗以一“忆”字表达闺思，曾诗以“清霜”来表明态度。13 .这两首诗都写到了柳，但所起的作用并不相同。请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）阿房宫赋中,两句描写了宫 殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。（2）江城子密州出猎中,苏轼行猎后“，可见其豪迈狂 放;他壮志未酬,坚信“”，到西北边疆杀敌报国。（3）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。“家 书”也时常出现在古典诗词中，传递着文人墨客浓重的乡思。如三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用【（本题共3小题，11分）
33、阅读下面的文字，完成1820题。你见过活着的珊瑚吗?它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里，也只有在 海水的怀抱里，它是柔软的，是柔若无骨的那种柔软。所有小小的触角都在水中 彩童地一张一盒:似乎售一屋流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦c1在海底, 珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子，每一丝每一缕都是生命，每一分每一寸 都是光夥。可是，采珊瑚的人不懂得,那双习惯截取生命的手，毫不怜惜地把珊瑚带出水面，这时珊瑚就会变得无比的坚硬。在远离大海的 灿烂的阳光下，珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。谁都知道麝香，那是名贵的药材，也是珍贵的香料。想要获得麝香，就必须 捕杀雄麝。雄麝生活在密林深处，身手矫健，来去如
34、风，如果不是的猎手，根本难以捕捉它的踪迹。而就是找到了雄麝，取得麝香也是极困难的 事。有经验的老猎手说：“靠近雄麝时，千万要 ，不能让雄麝感觉到你的存在，否则，它会转过头来，在你射杀它之前，咬破自己的香囊。”在自然界里，有一些生物比人类还要有尊严。生命遭到无情的破坏，它们会 用放弃、死亡、改变来捍卫自己的尊严。14 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画波浪线的句了使用了多个叠词，请结合材料简要分析其表达效果。（4分） 20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词 语，不得改变原意。（4分）（二）语言文字运用11（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。受历史延袭、观念思维、资源条件等因素影响,o比如基础条件较为薄弱，公园的绿地总量和人均占有量均达不到