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1、中班英语教案Animals幼儿园中班英语活动教案Animals教学目标：1、听得懂、认知并可以讲出单词“bird”、“frog”、 “monkey”。2、学会采用句型“I can see”展开抒发。语言点： bird、frog、 monkey、 I can see.教具准备工作：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自造 动物各一个、望远镜3至4个。教学过程：（一）热身活动:1、韵律歌曲walking jumping running边演唱边跳入场。2、GreetingT:Hello,what? s your name?S：rm XX.T:Hello, XX.S:Hello,Miss Liu.直观的对
2、话训练几遍。（二）单词自学1、播出PPT,使小朋友猜一猜就是什么东西在叫做。（鸟叫声）o PPT出具鸟的图片teach“bird”2、教师孙玉，小朋友英语口语，（使用游戏的方式展开练，使小朋友一边说道单词，一边用头顶单词卡片）3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey（三）游戏：说一说，搞一搞规定不好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说道一个动物单 词，小朋友须要快速作出该动物的动作，同时重复英语发音， 看看谁搞得又慢存有科东俄。（四）句型自学1、出具一棵大树，在树上张贴不好自造的鸟。教师出具望远镜，并说道：lean see a bird.（小朋友英语 口语）。用准备好的望远镜给小朋友上
3、来演出，并精确讲出句型“I can see a bird”3、在树上张贴不好猴子，在树下张贴上青蛙。使小朋友自己来说一说道,训练句型“lean see.讲出：“I can see a monkey. can see a frog/9（五）游戏Whats missing1、播出PPT,出具三个动物，使小朋友分别讲出三个单 词。2、播出PPT,消失一个动物，使小朋友讲出那个动物单 词，用句型讲出“lean see”3、相同的方法训练。（六）chant用三个动物的动作，鸣叫以及适当的单词编 成一首chant,使小朋友跟著搞，边搞边退场，完结课程。附于：chantBird bird bird 啾啾啾（飘的动作）Frog frog frog呱呱呱（冲的动作）Monkey monkey monkey叽叽叽（猴 子棘轮抖耳）