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第一节天气和气候教案【学习重点】1 .知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2 .识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3 .识别卫星云图。【课前预习】1 .找到天气和气候的概念，并能举出12个实例。2 .预习课本P68的天气符号图，并将冷锋、暖锋、霜冻、雷雨、沙尘暴、风、雾的代表 符号画在下面。【课内探究】合作探究1：两者的区别有哪些？时间空间稳定性词语描述天气气候合作探究2：判断以下词语哪是天气，哪是气候。阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加狂风暴雨 四季如春合作探究3：识别卫星云图，进行天气预报。合作探究4：如何根据风的符号判断风的级别和方向？【课堂小结】学完本课题你的收获和感受有哪些？【精讲点拨】1 .天气和气候的概念及两者的区别。2 .识别冷锋、暖锋、霜冻、雷雨、沙尘暴、风等常用的天气符号。【有效训练】1 .下列词语中，表示气候的是A风雨交加B风和日丽C冬冷夏热D阴转多云2 .根据风的符号判断风的级别和方向/小【课后拓展与提高】写一篇“天气与人类息息相关”的小论文。（500字左右）