小学学校安全事故隐患排查治理制度.docx

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1、小学学校安全事故隐患排查治理制度为贯彻“安全第一、预防为主”的方针,落实学校安全 工作责任制,及时消除学校各种事故隐患,防止事故发生, 确保师生生命财产安全,特制定学校安全隐患排查制度。一、指导思想以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度,以对学 生安全、健康成长高度负责的精神,以维护人民群众根本利 益的高度责任感,把学校安全工作摆在重要位置。切实提高 全体师生对中小学安全工作极端重要性的认识,增强做好学 校安全工作的责任感和使命感,克服麻痹思想和侥幸心理, 牢固树立“安全第一”的思想,认真做好学校的安全教育、 安全管理和安全事故的防范工作。二、建全机构,落实责任严格落实安全管理责任制。要进一

2、步明确学校安全工作 的领导责任,建立健全学校安全工作校长责任制、值周校级 领导责任制、班主任责任制、科任教师责任制、安全检查责 任制,严格落实安全责任追究制,充分发动团组织、学生干 部等作用,协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和 措施,一律要明确职责,责任到人,切实将责任落实到教育 教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人,部门 负责人与个人,要层层签订责任状,实行责任追究制。具体如下:(一)成立机构,加强领导成立以校长为组长,副校长为副组长,中层领导及全体 班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的 第一责任人,对安全工作负总责,负责学校安全工作的组织、 统筹与协调,保

3、证学校安全工作的顺利、正常进行。(二)落实安全管理责任各部门要明确本部门的安全责任范围,认真落实防范措 施,具体为:后勤部门检查学校综合楼、教学楼及其它建筑 (构筑)物的安全,调查了解学校周边是否有安全隐患,保 证楼道照明设施正常运转,如有隐患要及时报告校长;保卫 部门负责检查进出学校人员,防止非本校人员无正当理由进 入,建立夜巡制度;政教处负责学生日常行车、乘车的安全; 带班领导和课间值班老师负责学生上下楼梯安全。建立分级 分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任状。二是班主任和任课教师,每周利用家长接送孩子之机, 向家长了解途中存在的安全隐患,较严重的.问题及时向领 导汇报,并争取家长和地

4、方群众的支持。三是各班必须建立一个督查小组,班主任任组长,及时 了解本周学生在校内外的一切安全情况,并向校长汇报。四是学校总务处要及时检查水、电、燃气、锅炉情况,发现问题,及时处理。五是带班领导和值班干部要尽职尽责,做好值日工作, 同时做好安全工作记录。(三)建立反馈和预制。各部门、值日老师发现问题后要及时报告带班领导处理, 带班领导不能处理的要及时报告校长处理。建立防范安全事 故的长效预制,落实学校安全工作预案,各项制度预案要宣 传到位,并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合 的安全排查制度,凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真 进行检查,真正做到不留死角,不留漏洞,校长和分管副校 长

5、要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素, 能自行解决的立即解决;学校自行解决不了的按分级管理的 归属,立即上报市教育主管部门尽快解决;在尚未解决之前, 应先采取力所能及的防范措施,防止各种不安全事故发生。 对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有 建章立制的部门,要责成其迅速制定;凡规章制度不健全的, 要尽快补充完善;凡对规章制度执行不力的,校长和分管副 校长要找有关责任人谈话落实。三、强化安全隐患排查机制学校领导建立一个排查小组,坚持每月进行一次安全保 卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查, 并及时调解化解学校各类矛盾,将发现的隐患杜绝在萌芽状态。(一

6、)排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点 基础设施有无安全隐患和警示标志;学校安全工作是否正常 运转;学校的线路是否老化。教室、学生宿舍等门窗是否及 时开关,课桌椅、床架是否牢固。(二)排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日 清扫是否坚持;学校食堂、饮食店用电是否规范,开关是否 损坏;学校班级用水是否卫生;食堂的门窗、防蝇纱窗是否 及时关闭。(三)排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通;灭 火器材是否好用;消防报警装置和应急照明装置是否正常; 防火警示标志是否损坏;学校危险化学物品和易燃易爆物品 是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;校内是否存在学 生使用明火的现象;学校用电线路有无安

7、全隐患;学生是否 住宿在商住两用楼。(四)排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通 法规和道路安全知识的教育情况;学校班级是否私自组织学 生外出活动;禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌 照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车 上学回家规定的执行情况;对学生路途安全是否采取了向家 长及学生的预告通报制度。(五)做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改 工作中,要认真做好记录,填写学校安全隐患排查登记表。 在排查的过程中,发现问题及时报告,并填写安全检查及隐 患整改台帐,以便得到及时处理。在排查的过程中,如果遇 到不能下结论的问题,应请有关部门和相关领导进行鉴定, 以防事故

8、发生。四、加强安全知识的宣传和教育安全工作领导小组应做到“逢会必讲安全,逢活动必强 调安全,进校必看安全,做到排查与督查相结合。各部门 要加强学生的安全知识教育,每周一对学生强调在校应注意 哪些方面的安全,每周五强调在回家途中和在家中应注意什 么。班主任,任课教师要利用班队活动课每周进行一次“安 全防范”教育,让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安 全,学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保 护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则,重视学校 安全文化建设,要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的 安全知识,利用学校的各种宣传场所和设备,多渠道、多形 式地开展安全宣

9、传教育活动,增强安全意识。要从当前全国 发生的学生楼道拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳 玩耍溺水、预防欺凌、一氧化碳中毒等安全事故中吸取教训, 认真研究、分析事故发生的原因和特点,有针对性地加强学 生安全教育和管理,有效预防和控制学校安全责任事故发生。五、安全隐患的处理与上报在日常安全检查的基础上,每月组织一次事故隐患集中 处理和上报。事故隐患在未整改完成前,必须每次都报,直 至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通,发 现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患,由本单位负责 人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患,由单位 主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案,并报主管部 门。安全隐患的处理由单位主要领导全面负责,分管领导组 织各业务部门进行整改,做到项目落实、措施落实、资金落 实、时间落实、责任落实。单位负责人和有关人员在安全隐 患治理过程中,应当采取相应的安全防范措施,防止事故发 生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的, 应立即从危险区域内撤离,并疏散可能危及的其他人员,设 置警戒标志,暂时停止使用;对暂时停止使用的相关装置、 设施、设备,应当封存、维护和保养,防止事故发生。

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