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1、部编版三年级语文下册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。（8分）.随着“天问一号”“天舟四号”的顺利发射，孩子们对sh6nmi （）的丫。zhdu（ ）越发好奇，有的放飞si xu （）,幻想着有一天能与外星人xidng yu （）。1 .我t6i t6u （）望着展示柜里那些各种xing zhuong （）的midn bao （）和qi百o kd 11 （）,不停地咽口水。二、字词综合练习。（10分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）o （2分）A.布望（XI ）抓厚（yang）B.香版（cang）气喘号吁（xu）C.陈酉营（chti）.鱼
2、（省）D.馋嘴（cdn）丁零（Hn） .不能用“浩瀚”来形容的词语是（）。（2分）A.宇宙 B.高山C.星空D.大海.想象下列事物的特点，在括号中填上恰当的ABB式词语。（6分）（ ）的饭菜（）的草地（ ）的夜晚（）的稻谷（ ）的羽毛（）的眼睛三、句子练习。（11分）L对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。（2分）A.想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？（反问）B.那个孩子是另一个我吗？（设问）C.杭州第19届亚运会奥体中心网球中心，就像一朵莲花盛开在钱塘江畔。（比喻）D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。（拟人）2.按要求完成句子练习。（9分）（1）难道只能是猫有一条尾巴，不
3、能是尾巴有一只猫吗？（仿写句子）当云彩变得乂黑乂重时，雨点就会嘛僻啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。1 .选段从（）这个方面向我们描绘了世界的奇妙。（2分）A.大地B.天空C.雨水.作者具体描写了很多动态情景，其中不包括（）。（2分）A.云彩飞行B.雨点降落C.蝴蝶起舞.仿照选段，想象画面，写一写你从普通事物中发现的美。（4分）（1）晴天时，天空,如同 o（2）雨后，我们会看到,就像 o八、阅读短文，完成练习。（10分）袋鼠和蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？ ”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你“没看见？ ”蜗牛生气
4、了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我都看见了你，你怎 么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。”“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牝 牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠 什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩，趁蜗牛不注意，悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的 名字，并且口 口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从 不把自己看作鼠一样。1 .联系上下文可知，“你这鼠辈竟敢目中无人”这句话的意思是从这句话中可体会到
5、蜗牛的 o （4分）2 .蜗牛生气的原因是（）。（2分）A.袋鼠看不起它B.袋鼠没和它打招呼C.袋鼠说它不是牛D.袋鼠说自己不是鼠.袋鼠不同蜗牛争辩的原因是什么？在短文中找出答案，画上“（2分）3 .小故事中蕴含着大道理。读完这个故事后，你懂得了哪些道理呢？用自己的话说一说。（2分）野表达与交流九、习作。（30分）题目：我喜欢要求：先把题目补充完整。横线处可填自己喜欢的书籍、图画，也可以介绍自己喜 欢的传统文化，还可以写一写自己喜欢做的某一件事。语句通顺，条理清晰，300字以 o期末测试卷参考答案一、参加 理想 希望 录取 谦虚 表示 负责 麻烦 建设二、1.D2. (1)示例：源源不断津津有
6、味恋恋不舍(2)连续继续陆续3.B三、l.C 2.D3. (1)示例：兴高采烈地(2)示例：急得直跺脚(3)示例：晚上九点左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(4)示例：老人们拿着蒲扇，坐在石凳上，一边慢悠悠地扇着风，一边笑眯眯地与同 伴聊天；一群小孩子正在广场上玩游戏，笑声、呐喊声飘得好远；还有一些年轻人正在 小路上跑步。四、LA2.千门万户瞳噫日总把新桃换旧符五、1. (1)眼见为实耳听为虚 (2)过而能改善莫大焉(3)笔墨纸砚望闻问切2 . (1) C (2) B六、1.B2. A3 .想要把金鱼捉来吃掉七、l.B 2.C3. (1)示例：瓦蓝瓦蓝的一片大海(2)示例：
7、树叶上滚动着雨珠一颗颗钻石闪闪发光八、1.蜗牛认为袋鼠没把自己放在眼里骄傲自大2.B3 .它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字大家从不把自己看作鼠一样。4 .示例：我懂得了看待事物要实事求是，不要钻牛角尖。难道只能是,不能是（2）风:吹，它们旗在枝头跳起了舞。（用加点关联词仿写句子）（3）知道我要做什么吗？我要 o哈，多么好玩!多么开心！（发挥想象，把句子补充完整）吟梳理与探究四、积累与展示。（16分）.根据课文，下列说法有误的一项是（ ）o （2分）A.宇宙的另一边描绘了宇宙另一边与“我”所在的现实生活完全相反的样子，充满 了神奇的想象B.我变成了一棵树从“我”的特点出发，展开大胆的想象，充满了童
8、趣C.一支铅笔的梦想中的想象始终围绕铅笔的特点展开D.尾巴它有一只猫运用反方向去想象的方法，创造出了意想不到的神奇故事1 .根据所学知识填空。（4分）（1）比知识更重要。一一美国爱因斯坦（2）儿童散学,忙趁放纸除（3）我变成了一棵树中，“我”变的树上长的是。2 .下面是元元对绘本故事好饿的毛毛虫内容的推测，其中说法不恰当的一项是（）。（2分）A.这个故事的主人公是毛毛虫B.这只毛毛虫因为肚子饿，在找食物的过程中经历了一些趣事C.这个故事主要讲述的是毛毛虫交朋友的经历D.读之前，可抓住“饿”“毛毛虫”等词语来展开想象.下列题目中，与“尾巴它有一只猫”都是运用逆向思维来展开想象的一项是（）o （2
9、分）A. 一本有魔法的书B.假如我会飞C.柜子它有一座房D.最好玩的国王.发挥想象画一画，让下面的正方形变得不一样。（6分）*阅读与鉴赏五、阅读课内片段，完成练习。（9分）她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着 这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟岗里。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这 些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。1 .选段中省略号的作用是表示（）o （2分）A.说话时断断续续B.列举的省略C.语意未尽D.引文的省略.省略号里还藏着哪些内容呢？请你发挥想象写一写。（3分）2 .选段的哪些
10、地方让你感受到了想象的奇妙呢？写一写。（4分）六、阅读短文，完成练习。（16分）雷声追闪电（节选）天空翻滚着乌云，大雨快要来了。突然，一道闪电划破长空，接着又传来了震耳欲 聋的炸雷声。小黄牛用手捂着耳朵，喊道：“妈妈，天上又放炮了！”牛妈妈笑着说：“傻孩子，哪里是放炮呀，这是闪电哥哥和雷声弟弟这对双胞胎在 天空追着玩呢。”“谁是他们的妈妈呢？ ”小黄牛颇有兴趣地问。“他们的妈妈是积雨云。”牛妈妈笑 着说。原来，积雨云妈妈是由许多许多小水滴和小冰晶组成的。由于空气对流，小水滴和 小冰晶互相碰撞、摩擦，使积雨云妈妈身上带了电荷。这些电荷互相接触，便产生放电现 象，这就是闪电。闪电有几万度的高温。空
11、中的小水滴因受高温气化，体积迅速膨胀，接 着因周围空气冷却而急速收缩，就产生了震耳欲聋的爆炸声，这就是雷声。“啊，我明白了，积雨云妈妈先生的闪电，后生的雷声。”小黄牛聪明地说。牛妈妈笑着说：“你别看雷声追不上闪电，他俩这么追着玩，还能替人们做好事呢! 当天空有雷电发生时，氮气和氧气便在雷电的高温作用下，互相来往，生成一种庄稼所需 的氮肥。氮肥随着雨水落在地上，庄稼可高兴啦！”小黄牛天真地说：“雷电能够给庄稼施肥。要是天天有雷电，庄稼该长得多好呀！”牛妈妈说：“雷电有时也干坏事，比方说闪电雷火能够毁坏房屋，使森林着火，甚 至会伤害人和牲畜呢！”有删改1 .当闪电划破长空，传来震耳欲聋的炸雷声时，
12、小黄牛以为是,牛妈 妈却说是 o发挥想象，你觉得闪电划破长空,传来震耳欲聋的炸雷声是（6分）2 .下面对“雷电”的描述正确的是（）。（3分）A.闪电先出生，跑得快，所以是哥哥B.雷声弟弟有时候可以追上闪电哥哥C.雷电是一对双胞胎，专门做好事D.雷声弟弟太笨了，所以追不上闪电哥哥.第段的主要内容是（）。（3分）A.雷电的形成B.积雨云的组成C.闪电的温度高D.雷电的声音大.夏日的一个午后，外面电光闪闪，风雨声、雷声响成一片。四岁的弟弟小明却吵着要出 门去玩。你会怎么劝阻他？ （4分）吟表达与交流七、习作。（30分）在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你从以下题目中任选一 个写一
13、个想象故事，创造出属于自己的想象世界。要求：表述完整，语句通顺，300字以 o挂在树上的鱼白云掉下来了假如人类可以飞一条狗的心思第五单元综合训练参考答案一、1.神秘宇宙思绪相遇 2.抬头形状面包巧克力二、1. A 2. B3.示例：香喷喷绿油油黑漆漆沉甸甸轻飘飘圆溜溜三、1.C2. （1）示例：蝴蝶有一对翅膀翅膀有一只蝴蝶吗（2）示例：春天一来，小蜜蜂就在花从中唱起了歌。（3）示例：变成风筝上的一根骨架，在蓝天中自由翱翔四、1.B5.示例：四、1.B5.示例：2. （1）想象力 （2）归来早东风(3)鸟窝 3.C4.C五、1.B示例：“我”变成一棵树后，妈妈带着好吃的东西爬到了树上，这一情节想
14、象非常 奇妙。六、1.天上又放炮了闪电哥哥和雷声弟弟在天空追着玩示例：天空爷爷生气了!3. A 3. A4.示例：小明，闪电哥哥和雷声弟弟正闹着玩呢，他们很调皮，很危险，这个时候我们要躲开他们，不能出去玩。部编版三年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。（9分）姐姐今年cdnjid （） 了高考，成绩很li xiang （）。她xi wang （）当一名老师，所以填报了一所知名师范大学并被lu qu （） 了。姐姐qian xu （）地biGo shi （）：我想做一个fi z6 （）的老师，不怕md fan （）,耐心教好每一个学生，为把祖国j
15、iM she（）得更强大贡献力量二、字词综合练习。（10分）.下列加点字的读音相同的一项是（）o （2分）A.散步分散散文烟消云散B.缝隙缝合见缝插针天衣无缝C.（潮涨价掰停武红了脸D.对称匀称称职称心如意.词语积累与运用。（6分）（1）像“滔滔不绝”这种结构的词语还有、等。（3分）（2）用“续”字组成不同的词语填空。（3分）妈妈（）三年被评为“优秀员工”。如果你还想（）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。看到学生们（）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。1 .“你一点儿不见长，我真为你愁得慌！” 一句中，“慌”的意思是（）。（2分）A.不沉着B.表示难忍受C.恐惧，不安D.慌张，急忙，忙乱三、句段
16、练习。（13分）1.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（）。（2分）A.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（设问）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C.天空黑压压的，好像要下雨了。（比喻）D.天宫空间站的建设，怎能不让亿万中国人自豪呢？（反问）2.下列句子中，没有语病的一项是（）。（2分）A.因为赵州桥非常坚固，所以它很美观B.小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面.上C.能巴在轮船底下作免费的长途旅行D.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领3.按要求完成句子练习。（9分）（1）看到中国队在2022年北京冬残奥会勇夺奖牌榜第一，状状 地说道：“这些运动员
17、真是身残志坚，为国争光，值得我们学习啊！ ”（加上描写神态的修饰语）（2分）（2）李明: “你再不交作业，我就向老师汇报了！”（加上描写动作的修饰语） （2分）（3）晚上九点左右，昙花便开放了。（运用拟人的修辞手法改写句子）（2分）（4）夏天的傍晚，公园里可热闹了。（围绕第一句话把语段写具体）（3分）吟梳理与探究四、看图，完成练习。（4分）.上面的两幅图展现的是我国哪一个传统节日的风俗习惯？ （）（2分）A.春节B.元宵节C.端午节D.重阳节.我们这学期学过的关于这个传统节日的诗句是：，。（2分）五、文学知识大比拼。（10分）.填一填。（6分）（1）不要听到别人说什么就认为是什么，俗话说“，”
18、，你得学会自己看问题。（2）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如左传中所说：“人谁无过？ ,（3） “文房四宝”指的是，“中医四诊”指的是 o.选一选。（4分）（1）下列与春天无关的诗句是（ ）oA.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（2）下列不是寓言故事的一项是（）。A.守株待兔 B.漏 C.刻舟求剑D,画蛇添足噤阅读与鉴赏六、阅读小古文，完成练习。（6分）缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。【注释】伏：趴，脸向下，体前屈。坠：落，掉下。L这篇小古文的题目最可能是（）。（2分）A.小猫钓鱼B.猫捕鱼C.小金鱼2.猫“全身皆湿”的原因是（）。（2分）A.不小心掉进水缸里了B.进入水缸捉鱼了C.被鱼溅起的水弄湿了3.“欲捕食之”的意思是 o （2分）七、阅读课内片段，完成练习。（8分）有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉 我们许多奇妙的故事