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1、202L2022学年河北省石家庄市新乐市四年级（下）期末语文试卷（A卷）一、第一部分：基础知识积累与运用。1 .读拼音，根据语境写字词。当新冠病du 侵袭时，广大的医护工作者、武jing 官兵坚守gang 位，快递小哥、社区工作者zhOng 于zhi 守，用无si 的爱 jian 行着为大众谋幸fu 的誓言。2 .根据查字典的知识填空。用部首查字法查“疾。先查 再查 ，这个字的读音是 ，“疾” 在字典里的解释有：疾病；毛病，过错；急速，猛烈。读词语（填序号）。大声疾呼 疾恶如仇 积劳成疾 掩瑕藏疾 3.按要求完成下列句子。（1）把下面的比喻句补充完整。那双手就像，扭着我的耳朵，疼痛极了。那双手
2、就像 ，轻轻抚摸着我的脸，温暖极了。（2）仿照例句，从下面的选项中选一种情况，写一组连续性动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 大白鹅出场 海上日出 小人鱼游出海面（3）用恰当的关联词将两句话连成一句话。附近的石头上有妇女在捣衣。鸭子们从不吃惊。4 .用学过的修改符号修改下面的一段话（共6处错误）。上周，开展了以“诚信教育”为主提的系列活动。活动中，同学们认真阅读了 “诚 信从我做起” 一书，所以锻炼了我们的能力。5 .精彩回顾。（1）胤恭勤不倦，o家贫不常得油，,以夜继日焉。囊萤夜读选自,文中说夏天的时候，胤用 的方法学习以夜继日”和成语“” 意思相同。这个故事给我
3、的启示是 o（2）芙蓉楼送辛渐是一首（送别诗 题画诗）,诗中“, ” 两句烘托送别时的孤寂之情；“，两句把自己的心比作玉壶，表达了诗 人开朗的胸怀和坚强的性格。（3 ）我们青少年要抓住大好时光好好读书，不要等老了再后悔，正所谓：，O (填名言警句)二、第二部分：阅读乐园。6 .(3分)阅读。墨梅(1)把古诗补充完整。(2)墨梅作者是 朝诗人 o(3)诗中前两句的意思是 o(4)墨梅赞美了梅花 的特点，表达了诗人 的志趣。7 .(3分)阅读。猫选段满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，都是它 们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞
4、 在门上，桌腿上，和彼此的头上它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到 院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，枝折花落。 你见了，绝不会责打它们，天真可爱！(1)这段话的构段方式是 oA.总 分8 .总一一分一一总(2)用“”画出这段话的中心句，并写写作者是从哪三个方面来突出中心的。(3)画“”的句子运用了 的修辞手法，你从中体会到了什么？8 .(3分)阅读。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁 *杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意,还卒业。(1)理解下面字词在文中的意思。去：还：(2)把画线句子翻译成现代文。(
5、3)理解故事，用原文回答。故事的起因：故事的经过：故事的结果：(4) “铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：铁杵磨成针。9 .(3分)阅读。最棒的还是我自己波尔卡镇住着漂亮的陶瓷小人儿、亮晶晶的水晶小人儿，还有五颜六色的橡皮泥小 人儿。小木偶刚到这里，就被他们团团围住了。“看哪，小木头人儿！ ”他们叽叽喳喳地议论着。“你能在火里一动不动地站着吗？ ”陶瓷小人儿问。“我不能。”小木偶回答。“你能闪闪发光吗？ ”水晶小人儿问。“我不能。”小木偶回答。“那你能做什么呢？ ”“我也不知道。”小木偶老老实实地回答。“做小木头人儿多没意思啊。”波尔卡镇居民叽叽喳喳地评论着，各自散开了。小木偶突然觉得，当一个
6、小木偶一点意思都没有！他决定当橡皮泥小人儿。他闭 上眼睛，使劲想：我要当橡皮泥小人儿睁开眼睛，他发现自己真的变成了橡皮泥小 人儿！ “我多么漂亮啊！”小木偶高兴地说。可是，他高兴得太早了。当他想迈着大步往前走时，他发现，他漂亮的橡皮泥腿一 点力气都没有，他再也不能自由自在地奔跑了。更糟糕的是，太阳越来越晒了，小木偶 感觉自己快要被晒化了。“我要做陶瓷小人儿”小木偶拼命地对自己说。“最棒的还是我自己，”小木偶说，“因为我不怕摔，不怕晒，我还能游泳。(1)短文主要通过 描写和 描写刻画小木偶的形象。(2)根据故事情节推测，第一个省略号省略的内容是 ；根据文本推测，小木偶 变成陶瓷小人儿后也会觉得很
7、糟糕，因为陶瓷小人儿 o(3)文中两次写波尔卡镇居民“叽叽喳喳”，其中的感情是不同的，第一次是 ， 第二次是。A.深感好奇B.深感不安C.亲切关心D.深表同情E.失望嘲笑（4）短文写了小木偶的什么事？请简要概括。（5）小木偶最后觉得“最棒的还是我自己”。你同意他的观点吗？为什么？三、第三部分：习作乐园。10. （3分）放假时，爸爸妈妈都带你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请你以“游”为题写一篇作文，与大家一起分享给你印象最深的一处美景。 注意按照游览的顺序进行描写，把游览的过程写清楚，不少于400字。202L2022学年河北省石家庄市新乐市四年级（下）期末语文试卷（A卷）参考答案
8、一、第一部分：基础知识积累与运用。1 .整；鳖；岗；忠；职；私；践；福；. r； 5； ji；2 .钳子似的;和煦的阳光;大白鹅挺起胸膛，迈着大步，跨过门槛出场了。;即使附近的石 头上有妇女在捣衣，鸭子们也从不吃惊。;.上周，我们班开展了以“诚信教育”为主题的系列活动。活动中，同学们认真阅读了诚 信从我做起一书，参加了演讲、唱歌、绘画等活动。这些活动不但丰富了我们的课余生活, 而且锻炼了我们的能力。;3 .博学多通;夏月则练囊盛数十萤火以照书;晋书车胤传;白绢做成透光的袋子，装几十 只萤火虫照着书本;废寝忘食;无论环境有多么恶劣，我们都要勤劳学习，这样日后必有成 就；送别诗;寒雨连江夜入吴;平
9、明送客楚山孤;洛阳亲友如相问;一片冰心在玉壶;少壮 不努力;老大徒伤悲;二、第二部分：阅读乐园。4 .我家洗砚池头树;朵朵花开淡墨痕;不要人夸好颜色;只留清气满乾坤;无； 理；我 家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成;不求人夸，只愿给 人间留下清香;不向世俗献媚;. B；玩妈妈的尾巴和鸡毛。乱跑，撞在门上、桌腿上、彼此的头上，撞疼了也不哭。 到院子里的花盆中抱着花枝打秋千。;拟人;体会到了作者对小猫的喜爱之情。;5 .离开。;回去。;他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。于是问她在干什么，老 妇人说：“我想把它磨成针世传李太白读书山中，未成，弃去。;过小溪，逢老媪
10、方磨铁 杵，问之，曰：“欲作针J；太白感其意，还卒业。;只要功夫深，;. 些 橡皮泥小人儿与小木偶的问答;怕摔;A； D；这篇文章写了小木偶来到波 尔卡镇，跟那儿的居民比，小木偶觉得自己什么也不会，于是他变成了橡皮泥小人儿在 变化过程中他发现了他们的缺点，觉得最棒的还是自己。;我同意小木偶的观点，因为我们 每个人都有自己的短处和长处，我们要看到自己的长处，有自信，相信自己是最棒的！;三、第三部分：习作乐园。6 .游九寨沟到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境 九寨沟。九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800 米，这里气候宜人，景
11、色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名 而来的中外游客成千上万，络绎不绝。九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖, 随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱 中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森 林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花, 一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深 地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊
12、醒，再向海面望 去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在“空中” 穿梭，鸟儿在“水中”飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不 愿离去。跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的 美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清 澈得毫无杂质。这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番 景象。珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠, 这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴, 雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑 是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版 西游记的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。；