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中班语言教案气球逃走了幼儿中班语言教案气球逃跑了活动目标：1、聆听故事，介绍气球的动态特点及气球与空气的关系。2、产生玩玩气球的兴趣。活动准备工作：1 故事磁带2、气球实物若干活动过程:一、气球生上天。教师讲诉故事结尾至“他们想要吹到更 高更高的天空上去。”师：买气球的人为什么必须牢牢把握住白气球的绳子？ 白气球沉在空气中就是怎么样的？蓝气球、徐气球就是怎么样 得越来越小，越来越重的？二、气球逃跑了。教师稳步讲诉故事至“买气球的人急得 大哭出来。”买气球的人打了个打喷嚏，手顾澄气球就逃跑了，杂技 的人和荡秋千的杂技演员为什么都Porchaire气球？（因为气 球可以往上飘升，所以Porchaire）三、气球回去玩玩了。教师稳步讲诉故事至结尾。师：气球想要回去玩玩了，就是谁带着它们回去的？ （风儿带着气球回去的）气球跟著风儿，怎样回去乡下和城市? （飘飘荡荡，晃晃悠悠地飞至乡下和城市）气球至了幼儿园， 停在在哪里？他们为什么必须把绳子垂下去？（沉在天花板下面，小朋友可以斩断气球回去玩玩了）四、完备观赏故事。师：气球为什么最后回到了幼儿园？（小朋友讨厌气球） 师：气球也至我们幼儿园去了吗？出具气球实物，说气球走进 我们班，想要和我们一起玩玩。率领幼儿一起说道：“气球， 欢迎您！ ”