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1、中班美术教案漂亮的鱼儿中班美术优质教案可爱的鱼儿【活动目标】1、通过观赏各种各样的鱼儿，晓得鱼儿可以用各种形状 回去图画。2、各种形状的鱼儿，并采用基本工具对鱼儿展开花纹装 饰。3、能够为鱼儿身上的花纹涂抹上可爱的颜色，颜色配搭 协同。提升学生审美情趣。【活动过程】一、引入：播出PPT美丽的鱼，鼓励幼儿观赏鱼的 形状和花纹。师：对着示范点作品一鱼，今天我们的主题就是什 么？幼：鱼。师：那鱼就是生长在哪里呢？幼：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里。师：确实孩子的答案。导入视频海底世界（10分钟）幼：存有好多好多鱼啊。二、示范点图画和照片观赏：颜色：存有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、 灰色的
2、等等。形状：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等。三、步入作画阶段。孩子跟著老师一笔一笔谈鱼画出。先鼓励孩子。按照鱼的形状去图画（屈老师）。鱼为什么可以游动啊？因为存有尾巴。除了呢？存有鱼 鳍。身体、鱼鳍、鱼尾等。图画着图画着，孩子可以提示信 息，除了鱼的眼睛和嘴巴。特别注意：这个片段一定必须特别注意鼓舞学生，宽广 学生思路。四、游戏阶段：海里的鱼儿形状各有不同，存有三角的，存有正圆的， 有方的，存有椭圆的，颜色也非常非常艳丽，身上除了各种各 样美丽的花纹，它们游来游去的，非常开心。下面我们小朋友能够无法去演示一下小鱼游玩的动作呢？看看谁演示的最像是?五、上颜色阶段给鱼穿着上可爱的衣服。刚
3、刚小朋友看见了各种各样的可爱小鱼，也演示了小鱼 游动的动作，每个小朋友整体表现的鱼都不一样，身上的颜色 也非常艳丽。现在我们能够无法给我们图画的小鱼也穿着上可 爱的衣服呀？现在恳请小朋友充分发挥想象，将我们图画的开 心的鱼加之 可爱的衣服。六、互相观赏和交流。老师总结课程重点。分别率领孩子和家长一起观赏孩子 的画，教导家长记住孩子的画，以及阐释这堂课程的重点和主 题。教材和整个课堂心得体会：(1)孩子对于鱼就是非常感兴趣，对动感的东西都充满著疑惑。（2）对于鱼的结构，体型、色彩，孩子存有了一个全面 的介绍。教材：教材非常灵活和动感，上下课时之后，我辨认出，其 实，这个课程更好的互动，可以使孩子鼓舞至更多的东西，鱼 鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比如说像是花掉一样的鱼 尾巴，即使形象和色彩都自然植入至孩子脑袋中了。对于56岁的孩子，我们还可以启动不好更多的兴趣 和快感，教师先准备工作点纸张，使孩子先自然的画一条鱼， 涂抹上颜色，然后交予老师，老师谈每个同学的鱼穿着出来， 摆在教室里，看看谁的最为可爱。因为辨认出教材的鱼都就是 以单个的鱼呈现出的。可以使绘画的形式和特色进行去。当孩子的高兴红腺一定程度，再步入观测、作画阶段, 效果可以更好一些。课程可以更多样和精彩。