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1、XXX公司企业新型学徒制培养方案（模板）为加大本企业技能人才培养力度，创新技能人才培养模 式，推进本企业生产经营高质量发展，根据国家、省、市全 面推行企业新型学徒制有关政策，现*公司与*培训机构 联合开展产教融合、企校双制、工学一体的企业新型学徒培 养工作。具体方案如下：【专业层次】请“口”处打“J”： 口培训合格证书、口初级工（五级）、口中级工（四级）、口高级工（三级）、口技师（二 级）、口高级技师（一级）【培养人数】培训合格证书项目人；初级工（五级）人;中级工（四级）人；高级工（三级）人；技师（二级） 人；高级技师（一级）人。【培养对象】与*公司签订一年以上劳动合同并依法在本 公司参保的技
2、能岗位人员。原则上同一专业相同层次达 人或以上成班。【培养项目】培养符合公司岗位需求的技术工人为主，能从事数控车床操作及编程的技能人才。（范例）序号对应职业（岗位）职业资格证书专业（技能）方向1数控车床操作工数控车床高级技能等级证零件的数控车削加工2 【培养时间】年（备注:学徒培训以符合企业岗位需求的中、高级技术工人为主，培养期限为1-2年，特殊情况可延长 至3年）。【培养模式】企业新型学徒制培训采取“企校双师带徒、工 学交替”培养的方式，通过“招工即招生、入企即入校、企校双师 联合培养”，具体培训任务以*公司为主导，企校双方共同完成培 训内容。*公司主要通过企业导师带徒方式，由*公司选拔优秀
3、高 技能人才担任学徒的企业导师，重点指导学徒进行岗位技能实操训 练，帮助学徒逐步掌握和提升技能水平和职业素养。*培训机构安排具备相应专业知识和操作技能水平的指导 教师，负责承担学徒的学校教学任务，重点强化理论知识学习，做 好与企业实践技能的衔接。【培养内容】主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养、工匠精神培育等内容。【培养计划】（可做课程表单独后附）学期授课主体主要课程（共课时）上课形式（线上/线下/岗位训练）导师/ 教师通用职业素 养（课时）专业基础 （课 时）操作技能 课程（课 时）第一 学期*公司*培训机构第二学期*公司*培训机构 企业课程主要由企业导师在生产一线岗位指导完成
4、。培训机构 课程主要采取工学一体化的教学方式，由企校双方约定的培训时间、 培训地点，可采用“送教下企”、“互联网+”等途径完成。培养内容主要包括操作技能、专业知识、职业素养、安全生产规范、工匠精神等。培训课程应包括操作技能课程、专业基础课程 和通用职业素质课程，每年累计总学时原则上不少于260学时（每 学时不少于45分钟），具体培训内容、学时数量由企业、培训机构 根据职业（工种）差异自行确定。开展线上职业技能培训所使用的线上职业培训平台，应具备学 员实名注册、签到、学习、测试的功能，且学习过程可记录、可统 计、可查询、可追溯、可导出数据。线上培训学时数应不多于总学 时数50%o企业线上学习平台
5、名称：线上学习平台学员登录网址：线上学习平台后台登录网址：【师资队伍】企业导师序号姓名性别学历职务及工龄职称职业资格或职 业技能等级【考核评价】培训机构教师序号姓名性别学历职务职称职业资格或职 业技能等级1 .学徒完成企校双方开设课程（模块）的学习，积极参加专业 知识学习和专业技能训练，按时提交作业，参加课程考核，课程（模 块）总评合格可获得相应的学分；2 .学徒培训期满，按照国家职业技能标准和企校双方约定的学 徒培养方案确定的考核评价要求，组织学徒参加（选填：职业技 能鉴定、技能等级认定、培训考核,合格者取得相应（选 填：职业资格证书、职业技能等级证书、培训合格证书）。【经费保障】1. 学徒
6、在学习培训期间，*公司遵守劳动合同法，按照 岗位工资标准向学徒支付工资，工资不得低于佛山最低工资标准。2. *公司按照与*培训机构签订的合作协议约定，由* 公司向*培训机构按学年支付培训费用；企业导师带徒津贴以及 培训机构教师课酬，由企校双方按各自标准进行支付。3. *公司按规定向当地人力资源社会保障部门申请学徒培 训补贴，补贴期限按照培养方案明确的培养期限确定。【相关要求】1. *公司与学徒签订培养协议。协议明确培训目标、培训内 容与期限、质量考核标准等内容。2. *培训机构与*公司开展学徒培训前，签订合作协议。 协议明确培训的方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容, 保证学徒在公司工作的同时，能够接受培训机构系统的、有针对性 的专业知识学习和相关技能训练。3. *培训机构课程将结合公司生产实际，采用弹性学制，利 用学徒业余时间分阶段完成学习内容。4. 已参加新型学徒培训并考核合格的学徒，不得再参加同一 职业（工种）、同一等级的学徒培训。5. 参加企业新型学徒制学习期间，学徒必须在公司工作，如 擅自离职，则视为自动退学及放弃学籍，不能申领学徒制培训I补贴。*公司20*年*月*日*培训机构20*年*月*日