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1、生物规范化作业一 一基础知识梳理 1、在一定区域内,_与_所形成的_叫做生态系统。如一片树林,一个湖泊。2、生态系统不论大小,都包括_和_。其中非生物部分包括_等,生物部分包括_、_、和_。非生物部分与生物部分_,生产者、消费者、分解者之间_,_。3、在生态系统中,_ 能够通过_ 制造_ 。_ 中储存着来自_ 。植物制造的有机物,不仅养活了_ ,还为动物的生存提供_,因此,植物是生态系统中的_ 。4、动物不能自己制造_ _,它们直接或间接地以_为食,因而叫做_ 。随着动物摄食的过程,食物中的_和_就流入动物体内。5、_ _被称为生态系统中的分解者。它们可将有机物分解成简单的物质,归还_,供_重
2、新利用。6、进入生态系统的能量是_ 通过_ ,这些能量以_ 的形式储存在_中。7、在生态系统中,各种生物之间由于_ _形成的_ 叫做_ _。在生态系统中,许多_相互交叉关联,形成了_。8、食物链总是从_ _开始;由_ _和_ 组成,没有_ 和_ ;反映了生物之间_ _的关系;食物链中的箭头指向_ _。二选择题 1下列食物链正确的是?(?)A 草蚱蜢食虫鸟蛇 鹰 B 蚱蜢 草 食草子的鸟鹰 狐 C 狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D 草 蚱蜢 食虫鸟 鹰 蛇 2 在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是(?)A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 食肉动物 3下列属于生态系统的是(?)A 黄河中的鲤鱼
3、B 洞庭湖中的所有生物 C 内蒙古草原上的全部羊 D 泰山林区 4.?在下列各项中,与动物捕食有相同生理功能的是()A.植物的光合作用?B.排除体内的废物?C.给汽车加油?D.树苗长大 5、分解者在生态系统中占有重要地位是因为 ()A营腐生生活的微生物不会与别的生物争夺食物和空间 B它们生活需要的能量少 C它们分布广泛、数量多 D能使有机物分解成无机物 6.夏季,草原上雨量充沛时草很茂盛,野兔数量会增加,草被吃掉过多,但过一段时间,野兔数量又会下降,草又多起来。因为()A.草太少,野兔跑掉了 B.草大量减少,野兔被饿死 C.生态系统有自动调节能力 D.草比原来长的快 7、一般来说,维持生态系统
4、的存在,下列哪种成分不是必需的:()A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物的物质和能量 8、在“草田鼠鹰”食物链中,鹰体内的能量最终来源于:()A、田鼠食草后体内合成 B、捕食后在体内合成的 C、草通过光合作用固定的太阳能 D、草和田鼠体内的有机物 9、在一片阔叶林中,生活着狐狸、野兔、蛙、蛇、蝗虫等动物,在这个生态系统中,如果蝗虫大量繁殖,首先哪种动物的数量会减少,哪种动物的数量会增多:()A、野兔:蛙 B、蛙;蛇 C、狐;兔 D、蛇;狐 10、在上述生态系统中,哪种生物的绝灭会导致该生态系统的崩溃:()A、野兔 B、植物 C、狐 D、野兔和蝗虫 11生物与环境之间有着非常密切的关系
5、,这表现在()A生物要从环境中不断地摄取物质和能量 B生物的生存和发展受到环境的限制 C生物的生命活动能够不断地改变环境 D生物和环境是一个不可分割的整体 三探究题 1、阅读下列资料,回答有关问题:一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于_因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着_关系。(2)如果人们大量捕食青蛙,对该生态系统的影响是_。(3)该生态系统中的生产者主要是_。作为一个完整的生态系统,上述资料中
6、没有提到的成分是_。(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐,如果缺步含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验 取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干,平均分为两组 将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在 A、B 两个塑料容器中。A 容器加含各种无机盐的完全培养液。B 容器加等量不含_的完全培养液。将两组装置放在_等条件适宜的环境中培养,观察水稻幼苗的生长状况。2.下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_部分和_者。(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物_,食草动物的数量总比食肉动物_。(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是_的关系,这样就形成了_。本图中有_ 条食物链,它们相互关联,形成_。(4)此图中最长的一条食物链可表示为_。(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_。(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是_,对鼠有间接关系的生物是_。评价:日期:月 日