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1、中班体育教案拉绳中班体育优质课游戏教案拉绳活动思路：步入中班后，孩子们的基本动作存有了进步, 他们不仅能自如地展开走、冲、爬到等动作。而且随着我园民 间体育活动的积极开展，幼儿的参与性存有了提升，他们勇于 尝试、积极探索各种动作，他们讨厌合作展开游戏。纲要 中表示：幼儿应当大胆的展开各种身体运动，讨厌和自己的小 伙伴展开嬉戏，并具备调整自己身体运动的能力。于是我想要: 班上存有很多的旧床单，何不废物利用-用旧有床单编织成绳 圈。用布条基本建设的绳圈又坚硬又结实，安全性低，很适宜 孩子们游戏。绳圈的柔软性又能够使孩子们一物多玩玩例如： 占到圈、跳房子、跳绳等等。因此我设计了此节活动，期望利 用绳
2、圈给孩子们增添欢乐，发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部 力量及身体的均衡能力。活动目标:1、体验玩玩民间游戏的快感。2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的均衡能力。活动准备工作：绳圈、沙包若干活动过程：一、已经开始部分。(1)队列练。队形变化：大圆一开花一四个小圆一大圆一阻断分队。(2)恶搞壮。二、基础部分。(1) a.花样玩玩绳圈恳请幼儿充分发挥想象与创造力用各种方法玩玩绳圈。教师：我们可以用绳圈玩玩很多游戏。可以一个人玩玩, 可以几个人合作玩玩。看看哪些小朋友花样玩玩得又多又不好。 (摆背景音乐)b.分散恳请幼儿模拟，相互深入探讨轮胎的多种玩法。c.用刚才没玩玩过的方法再回去玩玩一玩玩。d
3、.教师小结。(2)玩玩新游戏：拉绳老师了解拉绳必须玩法：两两一组，幼儿套在绳圈里背 对背俯卧，将绳圈置放腰间，手紧握绳圈，事先在每个人的前 方二米处，各摆一沙包，等信号收到后，各自用力向前扎绳子, 尽力去抓沙包，首先领到沙包者为胜。（3）教师示范点，特别强调绳圈置放在身体的腰部，等 信号收到就可以各自用力向前扎绳子，尽力去抓沙包。（4）幼儿两两自由组合展开练，老师观测指导。（5）增进游戏难度，建议3人一组。明确提出游戏建议：3人一组，幼儿套在绳圈里背对背俯 卧，将绳圈置放腰间，手紧握绳圈，事先在每个人的前方二米 处，各摆一沙包，等信号收到后，各自用力向前扎绳子，尽力 去抓沙包，首先领到沙包者为
4、胜。（6）幼儿3人自由组合展开练，教师观测指导。三、游戏：“拉绳比赛”引导表彰在游戏中严格遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。（可以根据幼儿活动量，稳步减少人数展开游戏，如4人一组）四、收紧运动听音乐搞收紧整理活动。活动思考：民间游戏就是劳动人民口头创作、流传的一种具备自娱 性的活动，它形式多样，不但具备浓郁的趣味性，易学、极易 可以、易传，合乎了幼儿开朗、好学、不好恶搞、不好游戏的 心理特点，颇受孩子们的钟爱。在活动中老师充分发挥了主导 作用，为每个幼儿提供更多了公平参予的机会，著重与孩子的 交流。游戏中，孩子们积极主动资金投入，整体表现出来独立 自主积极探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活 动练从易至容易循序渐进地一步步进行，满足用户了幼儿自由 自在与同伴相处、游戏的性欲，幼儿在游戏中结识成现实的伙 伴关系，满足用户了幼儿合群的须要，使幼儿团结合作、乐于 助人、遵守规则等社会性的犯罪行为获得了逐步的构成。民间 体育游戏对推动幼儿身心健康心理品质的构成存有较好的促进 作用，为幼儿带入社会提供更多了有益的协助。