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1、中班美术教案有趣的油水分离幼儿中班美术课教案有意思的油水拆分活动目标：一、初步自学油水拆分的科学知识，介绍油水拆分作品 的特点，体会色彩变化的美。二、自学油水拆分的绘画方法，能够精妙的利用油画厉 害等绘画工具展开创作。活动准备工作：1、深色颜色颜料，水粉笔。2、白纸，铺好报纸的桌子。3、油画棒，已用白色油画厉害图画不好的图画一幅。活动过程:1、情境引入：以看看魔术演出去唤起幼儿自学的兴趣。*“大朋友们看一看，我就是谁啊？说你们，我就是一个 魔术师。我会张口！你们坚信吗？ ”*“那你们先看一看老师这 就是什么？“（白纸。）*“不好了，小朋友认真看清楚了，魔 术师必须已经开始张口咯！千万不要眨眼睛
2、哟！“师：我须要一枝奇妙的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂， 发生了一幅可爱的画。师：怎么变小出的?”幼儿探讨，猜测。师：其实奇妙的不是老师这支笔，而是这张白纸。2、深入探讨作画方法。教师出具一支白色的油画棒。师：这支白色的油画棒平时我们很少使用，但是今天， 我们存有了它，就可以张口。师:你们想要图画个什么呢？教师根据幼儿的建议现场画几个图形，恳请一个幼儿上 来刷颜料，其他小朋友大喊：变小，变小，变小，魔术已经开 始了。3 .再次探讨，找寻答案。教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看起来还是一 张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，图画 过白色油画厉害的地方颜料就刮不上去了，漂亮的图画就遮住 去了。4 .幼儿尝试。你们想要沦为魔术师嘛？你们想要不敢也回去变一变 呢？ ”老师为每组准备好了东西，恳请你们也去变一变。教师传授操作方式时注意事项。现在，恳请小朋友也去当魔术师，好不好？不过当魔术 师有个小小的建议:无法把颜料涂抹在衣服或者桌子上。幼儿操作方式，教师指导操作方式，并特别注意鼓励幼 儿多样画面。5 .教师了解这就是一种“油水拆分”法，因为油画厉害就是 油性的，而水粉颜料融会水，油与水不互溶，所以当颜料碰到 油画厉害时，就自然地瓦解上开。6 .观赏各自的作品。