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1、XXXX学校下学期德育工作计划（20XX20XX学年第二学期）单位 20XX年2月【关于本文档】字体：仿宋_GB2312字号：小三I w字数统计X统计信息页数7锄3030字符数（不计空格）3077字符数（计空格）309365非中文单词32中文字符2998一、指导思想奋楫正当时，扬帆再出发。20XX年德育处以XXXX为指导, 落实XXXX,全面落实立德树人的根本任务，以落实中小学德 育工作指南作为提升学校德育水平的主要抓手，以开展好理想 信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、 生态文明教育、心理健康教育为重点，不断提升学校德育水平, 更好完成立德树人根本任务。二、工作目标（一）
2、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设, 加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程 育人，争创德育工作先进学校。（二）落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育 活动、组织社会实践活动、深化少先队团员活动，从活动中培养 和提高学生的综合素质。第1页共7页（三）加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教 育科学、规范、有序进行。（四）巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加 强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。（五）继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育 环境。（六）加强法制教育、安全教育、心理健康教育，提高师生 安全防范意识，培养
3、健康的心理，提升师生维护安全能力。三、工作措施（一）优化德育队伍，提升水平1 .注重班主任队伍建设一是积极开展班主任例会，有针对性地结合学校具体情况开 展培训，加强常规管理，坚持校外进修与校内培训相结合，校本 培训和自我学习相结合，积极开展德育课题研究，提高班主任的 教育智慧管理艺术；二是修订并完善班级班团队考核评比等 制度，引导班主任关注过程管理的细节，注重班级管理的实效, 有效激发班主任工作的活力，强化班主任岗位责任意识，提高班 主任工作的效率，激励争先创优，充分调动班主任老师的积极性 和创造性；三是为班主任创建展示班级管理经验交流的平台。鼓 励班主任参加各类培训比赛活动，提升专业素养，促
4、进班主任专 业化发展。2 .注重学科渗透，提高学生素质第2页共7页课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主 要阵地。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，挖掘渗透于各学 科课程中的德育资源。充分挖掘人文学科中的人文关怀、社会伦理内涵，潜移默化 地激发学生的社会责任感和社会公德意识；充分挖掘科学类课程 的德育资源，对学生进行辩证唯物主义世界观、方法论的教育, 进行科学精神、科学方法和科学态度的教育；体艺类课程重点培 养学生的健康体魄、意志品质和审美情趣；综合实践活动课程则 重在加强对学生生活技能、劳动习惯、动手实践和合作交流能力 的培养；地方与校本课程，通过挖掘当地乡土人文资源，引导学
5、生弘扬传统文化，关注自然生态，培养学生爱家乡、爱祖国的情 怀，树立可持续发展的观念。3 .加强班干部队伍建设大力加强班干部建设，发挥少先队、学生会、班委等组织的 阵地作用，组织开展好学生干部竞聘、培训指导等活动，推进班 干部的自主管理能力，进一步增强学生的自律、自强、自立意识。（二）密切家校联系，构建三维网络努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教 育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。积极争取家庭、社 会共同参与和支持学校德育工作。学校主动搭建各种家校沟通平 台，完善三级家委会联席会议制，通过教师家访、分层家长会、 家长开放日和家教讲座等途径指导和健全家庭教育作用，引导家第3页
6、共7页 长参与班级管理，推进家长学校建设，发挥家庭教育的积极作用， 形成家校教育合力，共同构建育人平台。学校加强与社会相关部门和机构的合作，加强社会资源共享 共建，与周边的博物馆、图书馆、禁毒基地等场所密切联系，发 挥专家学者、老战士、老教师、老模范的作用，共同搭建育人平 台，规划和建设学生的社会实践活动，做好学生的引路人，助力 中小学生健康成长。（三）巩固养成教育，加强学生思想道德建设。1 .以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范仪容仪表 系列”、“提高时间意识系列”、“文明校园系列”等专项教育，持 续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的 提升。2 .深入开展中小学生日
7、常行为规范教育，通过班级量化考核 评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、考勤集会 活动、阳光两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐 转变为自律，提高学生的自我管理。3 .开展真善美教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式， 引领学生认识到什么是真善美，促进学生追求真善美，培养学生 具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅，言谈风雅的新时代中学生 形象，培养学生形成文明、高雅、阳光的美好青春气质。4 .德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每 月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过第4页共7页 及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。（四）落实五育并
8、举，开展多彩德育活动。1 .扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活 动，结合“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“母 亲节”、“端午节”、“父亲节”、“建党节”和二十四节气等节日进 行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、 感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、 爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的三 节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶 中不断提高。2 .提高校园文化建设，提高校园文化氛围。大力开展爱国主 义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，开展“爱国、爱党、 爱人民”系列主题的演讲比赛、
9、主持人大赛、校园歌手大赛、百 家讲坛等活动。3 .树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”系列 活动、”学雷锋，从小事做起“系列活动，发现身边的好人好事、 高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报导，增 加德育活动的针对性和时效性。（五）抓好校园安全，保证师生身心健康。1 .疫情防控方面。制定春季开学方案和应急预案。常规工作 上，在上学期的基础上，对各项数据汇总、报表填写、人员统计、 物资准备等方面进行优化，对各班疫情防控工作的落实进行督促,第5页共7页 将疫情防控的开展纳入到班主任常规考核项目中。2 .传染病防控方面。春季是青少年传染病高发的季节，包括 流感、水痘、腮腺炎、风
10、疹等，本学期将充分利用电子屏幕、健 康专栏、校园广播等方式继续加强传染病预防的宣传教育，继续 开展预防传染病的系列活动包括班会、升旗仪式、主题黑板报和 文化墙建设，引导学生提高传染病预防意识，提高传染病辨别能 力。3 .消防与防灾安全。继续做好消防、防震、防溺水、防灾减 灾、违禁品管控等方面的宣传教育，做好每月一次的消防演练并 进行数据的上传，引导学生提高生命安全意识，提升安全保卫能 力。4 .心理健康方面。在预防校园欺凌、心理健康、师生交往、 文明礼仪等方面继续加强教育，通过主题系列活动的方式，提高 宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击，维护学生身心安全。 开展有关学生心理健康课题的研究活动
11、，组织教师参加学习培训, 提高心理危机的干预能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的 心理状态。四、工作安排（一）二月份：L制定德育工作方案；2 .上好开学安全第一课；3,“好习惯益终身”教育；第6页共7页4 .学生文明礼仪教育。（二）三月份：L庆祝妇女节活动；5 .开展“向雷锋叔叔学习”活动6 .勤俭节约教育；7 .安全教育日活动。（三）四月份：L开展追思先烈，报效祖国”清明节系列活动;8 .爱学习爱劳动爱祖国教育；9 .保护环境教育；10 开展“世界读书日”活动。（四）五月份：1 .五一国际劳动节教育活动；2 .开展母亲节活动；4 ,心理健康教育。（五）六月份：1,庆祝六一国际儿童节；5 .父亲节活动；6 .开展“我们的节日一端午节”主题教育活动；7 .学期自我评价及暑假生活指导；8 .德育活动材料的整理归档。第7页共7页