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1、陕西省延安市新区第四中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.草（gou）同淅期（li）B.恍（hu&ng）若茶卤（3）C.太监（jian）东印（yu）D.熟稔（而）狡黠（xi。坦荡如匹（di）难辞其咎（jiu） 彬彬（bTng）有礼 锲（qi）而不舍2 .依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）疲倦对于我们的伤害，需要我们平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的，法宝就 是珍爱我们自己：疲倦是可以化险为夷的，战术就是宁静致远。疲倦 着我们，着 我们；疲倦 着我们，着我们。A.锤炼折磨考验升华
2、B.锤炼升华考验折磨C.考验折磨锤炼升华D.折磨考验升华锤炼3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.引亢高歌 骄横跋扈 藏峰不露胜券在握B.风雨如晦嘻笑怒骂纵横探闽迫在眉捷C.戮力同心尔虞我诈苦心孤诣潜移默化D.兴利除敝恬不知耻高屋见矩趋之若鹫4 .下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学 校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时 用心观察，重视积累为基础。C. “地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估, 它提醒人们：只要时时关注节能
3、，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进 作品，去获得独特的审美体验。5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）14.示例一：第匚段中作者把春雷、杜鹃和柳树想象成调皮的孩子，它们惹哭满天的云，斗 急了一城杜鹃花，吟出一则则飞絮，把春天的景色写得富有生机，充满童趣。示例二：第口段中作者把柳树想象成一个多情的诗人，那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句， 把春天写得情意盎然。15. 口蔚蓝口澄净口空旷16. “攻陷”一般指在战争中某个地 方被敌军占领，桃花“攻陷”山村水郭，就把曾经的春天桃花开遍了山村水郭的景象写活了。 匚运用了排比和拟人手
4、法，形象生动地写出了蜂蝶翻飞、春花烂漫、春意盎然的景象，句式 整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。17.作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必 然曾经是这样”的古典中的春天，是“春之怀古”，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”，表 达了作者对现代文明对自然环境带来的不良影响的遗憾，以及对美好的自然环境的热爱和向 往。18.范文：学会放弃人生的旅途中，总会遇到一些挫折，这时我们一定要告诉自己坚持下去，不能放弃，因 为这样，我们才有可能成功，可有的时候我们应该学会的还是放弃，放弃未必是一件坏事， 虽然有的时候会很痛苦，但它将会给你一个美好的开始。有时候希望的越多，反而会让人更加烦恼，换个角度想想，
5、生活中其实并不需要这些无 谓的执着，没有什么不能割舍，你想要生活的轻松，就要学会适当的放弃，要知道“有舍才 有得“，有些东西并不是非要得到不可。有些人，为了得到他喜欢的东西费尽心机，甚至可 能会不择手段，以致为此付出沉重的代价。有位名人曾说过：使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。人生的道路 上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。学会放弃，就是要学会这种拿得起放 得卜的精神，放弃并不等于丧失，而是为了更好的拥有。曾有一个年轻人，很想在任何方面都比别人强，他常常梦想着：如果自己成为一名大学 问家该多好！可是，很多年过去了，他的学业还是没有长进，他很苦闷，就去向一个大师求 教，
6、大师说：“我们登山吧，到了山顶你就知道如何做了。”年轻人虽然不懂，但他还是爽快 地答应了，山上有许多晶莹的小石头，非常好看，每次见到他喜欢的石头，大师就让他装进 袋子里，很快，他就吃不消了。“大师，这样背下去，我可再也走不动了，更不要说是登上 这座山了。”“是呀，那该怎么办呢？大师微微一笑，”是啊，该放下了，再不放下就不能登 上这座山了。“年轻人一愣，忽觉心中一亮，立即向大师道谢。之后，他一心做学问，最终 实现了自己的梦想。放弃是i种永远的解脱，轻装上阵方能成功。正因为世间有太多美好的事物，所以我们的追求与向往从来没有停止过。静下心来想想, 这些东西真的是我们需要的吗？如果不是，那我们又何必耗
7、费大量的精力去追求呢？拥有的 时候，我们也许正是在不经意中失去，放弃的时候，可能又会重新获得。有一种爱叫做放手，有一种美丽叫做放弃，有时候，放弃亦是一种成功，希望我们每一 个人都学会放弃应该放弃的东西，而不是一味地去回忆，在痛苦中活过。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；口也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人皮肤一样；在中国看水，看中国的水，最好到黄河。匚而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！匚太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。A. B. C. D.6.下列作家作品的表述，不正确的一项是（）A.茶馆选自老舍文集，作者老舍，现代著名作家，原名舒庆春。B.
8、订鬼选自论衡订鬼篇，作者王充，东汉唯物主义哲学家。C.骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。D. 17世纪，欧洲各国盛行航海，许多与航海相关的游记体小说应运而生。其间影响较 大的有美国作家笛福的鲁滨逊漂流记和乔纳森斯威夫特的格列佛游记。二、句子默写.古诗文填空。（1） ,归雁入胡天。（王维使至塞上）（2）策之不以其道，, 。（韩愈马说）（3）千古兴亡多少事，悠悠，o （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（4） ,身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（5）念天地之悠悠，!（陈子昂登幽州台歌）三、综合性学习7 .我校深入开展“泰州教育大阅读”活动，请你参与。（I）读表格 得结论】初一
9、（1）班开展了“图书漂流”活动，学生将拥有的图书放在班 级的图书角漂流，学生每读一本书就在这本图书的漂流卡上签名，下面的表格统计的是 该班部分图书的漂流情况，请根据下列表格写出你的探究结论。书目时间2月份3月份4月份5月份汤姆索亚历险记12人14人25人34人西游记11人15人26人36人水浒传14人17人24人38人(2)【读好书写标语】为鼓励更多同学参与阅读活动，班长负责设计一条宣传标语。 他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句 语意相关、字数相等)书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到 一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一
10、笑；而经常性地读书则会让我们一 辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。标语：读好书一时快乐，。四、对比阅读.阅读文章，回答问题。甲陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵 也？”陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大 计亦死；等死，死国可乎？陈胜日：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立 者乃公子扶苏。扶苏以数谏故
11、，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其 指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教 我先威众耳。“乃丹书帛日“陈胜王”，置人所皆鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼日：“大范兴，陈胜王。“卒皆 夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门日：“吾 欲见涉。宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不
12、肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之， 乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客日：“伙颐！涉之为王沉沉者。”楚人谓多 为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王日： “客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，同“矣”，叹词。口沉沉者：富丽深邃的样子。 口颛(zhuan)：独一,专擅。(1)解释下列句中加点的词语。口学与人佣耕口扶苏以裂谏故为天下唱口或说陈王日*(2)把下列句子翻译成现代汉语。陈涉太息归：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ ”口诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。(3)请用“尸给下面这句
13、话划分停顿(画两处停顿)。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。(4)你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？(5)你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？五、诗歌鉴赏.登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南跳，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。(1)”吴楚东南圻，乾坤日夜浮”描绘了怎样的一幅画面？(2)登岳阳楼表达了作者怎样的思想感情？六、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。令人警惕的网络低俗语言6月2日，人民网舆情监测室发布网络低俗语言调查报告。报告显示，按照 原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”
14、位居第一，“你 妹” “矮姓穷” “我靠” “滚粗”等榜上有名。报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。一是生活中的脏话经由网络变形而 受到广泛传播；二是词谱因揄入法运用而呈现出象形创造：三是英文发音的中文化、方 言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段 的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事 实的情况下，将情绪性的设骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市的化的语言也在 互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应 用
15、的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的 原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，一些网络低俗用语竞 堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“席丝”等低俗用语 常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行， 只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就丁 后能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。11 .上文口-口段分别
16、从哪个方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。(1) (2) (3) (4) .第n段画线部分运用了哪两种说明方法？有何作用？12 .第二段中加点词语“一定”能否换成“也许”？请说明理由。阅读下文，完成小题。春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声， 将冷面笑成花面，一首淅断然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱人篱 落，唱入一只小鸭的黄璞，唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一 阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘 飙说也说不清听
17、也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样 不讲理，不讲逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一瓶老根，北地里千宅万 户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃 花把所有的山村水郭都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有 如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书 之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感 觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣
18、纱 时所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴嗽成吹口哨 的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负贵丈量天的透明度， 有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的教学家，它们叽叽喳喳 地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给 风去纵宠。而风，交给檐前的风铃去一一记忆一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟 囱的黑森林，我想走访那脚躅在湮远年代中的春天。（选自张晓风散文集） 【注】烟囱：文
19、中指工厂向空中排放工业废气的管道。口脚躅：停留。口湮远：久远。13 .对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想象。请仿照下面的示例， 在文章第匚段中找出一处来赏析。示例：在文章第口段中，作者把春雪消融，流水淙淙，想象成白雪像人样忍俊不禁， 出声朗笑，一路欢歌，把春雪融化的景象写活了。14 .文章第段中，把“鸟”比喻为“数学家”，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里 写出了远古春天的天空哪三个特点？请加以概括。15 .按照要求赏析文中画线的句子。匚忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。（从加点词运用的角度赏析）至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风
20、去 纵宠。（从修辞手法的角度赏析）16 .仔细阅读文章第段，联系题目和全文，说说全文表达了作者怎样的思想感情。七、作文.作文。于丹曾接受一家杂志的采访，其中一个问题是：“做一件事情的过程中，当你感觉 实在坚持不下去时，是什么力量让你坚持下去？ ”于丹回答：“实在坚持不下去的时候，我就放弃。”记者说：“你怎么能放弃呢？成功的人都不会放弃，要坚持啊！ ”于丹笑笑反问她：”但坚持的成本远远大于放弃的成本时，那么放弃就意味着另一 个新的开始。我为什么一定要坚持呢？ ”有时候，放弃走不通的路，开始尝试新的路， 结局可能会大不相同。根据材料内容作文，自选角度，自拟题目，字数不少于600字。参考答案：1.
21、AC2. CD3. CD4. 征蓬出汉塞食之不能尽其材鸣之而不能通其意不尽长江滚滚流山河破碎 风飘絮独怆然而涕下(1)随着时间的推移，班级图书漂流情况越来越好(或：随着时间的推移，学生阅读量持 续上升)。(2)好读书终生受益。5. (1)曾经；口多次，屡次；同“倡”，倡导；有人。(2)陈胜叹息道：“唉，燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢！“匚众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。(3)今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕。(4)反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共 苦的心愿。(5)得人心成功，失人心失败；人心向背是成败的关键。6. (1)描述了一幅洞庭湖水势浩瀚、雄伟壮阔的画面。(2)诗人漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。7. (1)网络语言的排行(2)网络语言的产生途径(3)网络语言的传播(4)网络语言 的转移12.打比方和列数字。使用打比方的说明方法，形象生动地说明了网络低俗语言 传播速度之快。使用列数字的说明方法，将网络低俗语言传播速度具体化。13.不能替换， “一定”表示肯定，“也许”表示不确定，文中是一个肯定判断，去掉后就不能体现说明文语言 的准确性。