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1、2021-2022高考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：共享经济，是由个人或第三方平
2、台将闲置资源或服务有偿提供给需求者，并从中获得报酬的经济模式，其核心特 征是基于信息技术平台的资源优化配置。共享经济的开展驱动力主要有以下四点：一是互联网信息技术的产生与普及。 二是人口红利。近年来共享经济在中国的大开展也源自人口基数带来的互联网人口红利。三是大量共享经济服务提供 者。在中国经济转型升级过程中，大量的传统行业劳动力进入共享经济领域，个人的技能或服务借助第三方平台实现 更快速的流动。四是大量闲置资源可供给优化。以汽车为例，根据摩根士丹利的研究显示，平均一辆车只有4%的时间 在行驶，而96%的时间中被闲置，这在客观上提供了可供优化的资源。（摘编自国家地理周刊编辑部共享经济开展现状和
3、未来趋势）材料二：“共享经济”概念首次由马科斯尔逊在20世纪70年代以研究个人汽车共享和租赁时提出，而“共享经济”在 经济社会中具体的表现模式，那么随着互联网信息技术的迅猛开展才得以出现。此种新经济模式以互联网平台为依托， 以消费者之间的提供、交换、借贷、租赁等共享经济行为作为基本特征，成为当今创新经济开展的新潮流。共享经济作为一种新生事物，在其开展过程中存在着各种各样的问题。例如：第一，共享经济的信息反应和信任 机制存在缺陷。共享经济虽然通过第三方平台提高了交易质量，重拾人们的信任度，但是，第三方平台的资质以及对 用户的信任措施有待加强。供需双方与第三方平台之间的依赖关系需要更明确的规那么。
4、第二，共享经济模式中，无限 供给的能力、趋近于零的边际本钱及其迅速扩张的开展态势对原有的商业逻辑和利益分配方式产生强烈冲击，受到既 得利益者的质疑和阻挠。第三，共享经济模式的开展还处于探索阶段和开展初期，针对其提供的服务，产品还没有完 全相适应的安全、标准的质量保障体系。同时，在保护消费者隐私方面也存在很大的缺乏和缺陷。（摘自金喏、郝丹“共享经济”的经济学分析材料三：2018年，迅雷集团CEO、网心科技CEO陈磊表示，共享经济和区块链是一对共生关系。因为共享经济一定要解决 信任和激励问题，而区块链能够解决共享经济的这两大难题。区块链的一个最大特点就是每个节点的独立性，节点之间的交互是可以单独进
5、行的，不需要第三方充当信息的传 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。参考答案1、1. BC2. (1)相关技术部门：积极开展类如区块链等技术研发，为共享经济的开展提供技术支持。(2)共享经济相关企业：要充分利用互联网信息技术平台，大力吸引市场劳动力和闲置资源参与，建立安全、标准的 质量保障体系。(3)国家、政府：推动社会诚信体系的完善，出台行业服务标准，建立政府、企业、消费者等社会共治机制，依法严 厉打击弄虚作假、泄露和滥用个人信息等违法违规行为。【解析】.此题考查考生筛选并整合文中信息的能力。解答此类试题，首先要认真审题，明确题干
6、的要求，如“对共享经济 相关内容的理解和分析，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。对于本 题，B项，偷换概念，曲解文意。原文是“共享经济”的概念首次由马科斯费尔逊在20世纪70年代以研究个人汽 车共享和租赁时提出，而非“共享经济”首次出现”。应选B。1 .此题考查考生筛选并整合文本信息、分析概括内容要点的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正 确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如此题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选 项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。对于此题，C项，”开展势头良好”文中无据。且原文
7、只是 说“信息反应、信任机制存在缺陷”，不是“很大的缺陷”。应选C。2 .此题考查学生筛选并整合文本信息的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如此题“共享经济作为一种新 生事物，我们该如何促进其可持续开展？请结合材料，谈谈你的看法”，然后到材料中找到写有关共享经济可持续发 展的句子，再将这些句子进行归类，分点作答。具体来说，本文三那么材料从不同层面阐述了有关“共享经济”的一些 问题，材料一，阐述了共享经济开展驱动力，从中可以归纳概括出：要使共享经济可持续开展，在其驱动力上必须支 持，即共享经济相关企业要充分利用互联网这一平台，大力吸引市场劳动力和闲置资源。材料二，阐述了共享经济发 展中的
8、一些问题，共享经济要想可持续开展，必须解决这些问题，据此，从中可以归纳概括出：国家要解决共享经济 的信息反应和信任机制存在的缺陷，建立完善的诚信体系，在保护消费者隐私方面必须加强管制；相关共享经济企业 要建立安全、标准的质量保障体系。材料三，阐述了区块链对共享经济的技术支持。依据以上分析分类、分点作答即 可。2、4. BA5. (4)材料一强调科技实力增强和创新精神带给国人的自豪感；(5)材料二通过突出了中国民航建国以来取得巨大开展成就，从这一角度表达了自豪感；(6)材料三从外媒对大兴机场关注和赞誉的角度表达了自豪感。【解析】.此题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把
9、握，又要对文章的局部进行恰当的分析。 在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意 结合语境。B项，“首都机场5048年旅客吞吐量过亿且持续保持增长”错误，从表5可知，首都机场自5045年后，增长速度一 直较慢，其开展潜力并不乐观。另外材料三中“后者的运力限制经常导致航班延误”等信息也可以帮助读者印证这一 判断。应选B。4 .此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所 述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。B项，”标志着这座中国最早的机场结束其历史使命，中国民用航空翻开薪新的
10、一页”错误，原文是“南苑机场正式 结束民航运营”，其它功能依然存在，并未停用。C项，“拥有全世界最大航站楼之一的大兴机场必将成为又一个全球航空中心”错误，原文是“中国将在5055年超过 美国成为世界最大航空市场”，可知是“将”，而不是既成事实；D项，“北京开始拥有两座民用机场”错误，大兴机场使用之前，北京也拥有首都和南苑两座民用机场。应选Ao.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几那么材料内容都认真研读, 结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。材料一，“考虑到高铁会以600 公里的时速从航站楼下方穿过，为了有效缓解地
11、下轨道运行的震动对于航站楼运行的影响，技术人员专门设计了横间 的隔震技术一一这是航站楼工程最大的亮点和难点，属于国内首创。新机场航站楼的柱子并非直直的由上而下，而是 每个柱子在地上地下的交界处都支了一层橡胶垫”，可知强调科技实力增强和创新精神带给国人的自豪感；材料二，“从469年4万人的旅客运输量和缺乏4万吨的货物运输量，到5048年6亿旅客和769万吨的货物运输量，70年间 中国民航取得了令世界震惊的成就”，即通过突出了中国民航建国以来取得巨大开展成就，从这一角度表达了自豪感; 材料三，“法新社称，这个拥有全世界最大的航站楼之一的机场是“中国梦”的恰当化身。新机场位于北京与河北廊 坊交界处，
12、定位为大型国际航空枢纽、国家开展的新动力源、支撑雄安新区建设的京津冀区域综合交通枢纽。新加坡 联合早报称，大兴机场正式投运标志着北京的航空运输走进了双枢纽时代”，即从外媒对大兴机场关注和赞 誉的角度表达了自豪感。【点睛】非连续性文本阅读方法：4 .寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息， 从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。5 .整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通 过比拟、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。6 .构建文本
13、意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出 文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自 主构建文本的意义。3、1.乔布斯和他的苹果都到达了追求的最高点。2 . 引用论证（举例论证）；人的成功是需要些运气的。3 .两句的相同之处在于都说明了人们“后知后觉”的具体表现，即对成功者成功前的漠视和成功后的追捧。不同在于 第一句话是解释说明人们的“后知后觉”，位于段首，引起后文马云、乔布斯的例子。第二句话是对本段落人们“后 知后觉”行为的小结，位于段尾，呼应前文，对分论点起到补充、强化作用。4
14、. B.既需要被人宠：他为消费者提供了极佳的用户体验效果。容易上手的感觉更为强大地让消费者彰显了自我的时尚个 性；也需要被人轻视：独特的个人姿态，和群众保持距离，他该怎么出席活动，该怎么接受采访，心里都有数，他不 会因为你是他的受众而改变自己。5 .他的执着和创造力；他能幸运地在自己和苹果的都到达最高点时故去；九十年代以来，电子产品的消费化时代到来, 苹果消费时尚的领域，乔布斯找到了他的顽固和执着的最好的空间；乔布斯是洞悉人性复杂性的伟人，能精确地把握 人们的消费心理和时尚潮流。6 .史蒂夫.乔布斯，创造家，企业家，美国苹果公司创始人。他拥有非同一般的执著和创造力，洞悉人性的心理，以 独特的个
15、人姿态显示出另类的吸引力，引领了一个伟大的时代。【解析】.此题考查理解文中重要词语含义的能力。理解词语必须结合语境，关注词语所在的句子并联系上下句，做到“词不 离句”。一般情况下，有临时性词义的词语、有特殊用法的词语等要这样来理解。另外，具有深层含义或特定意义的 词语、能点明中心或主旨的词语，要联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义；还可以联系作者写作意图和 社会背景等理解词语的含义。“巅峰时刻”，指乔布斯的人生最辉煌的时刻，根据原文“但这个人的生命却改变了我 们周边许多人的兴趣和感受，他的执着和创造力更改变了人们对世界的许多看法和想象。，意思是乔布斯改变了许 多人的兴趣和感受，以及人们
16、对世界的看法和想象，用文本中的话说，就是“他和苹果已经到达了追求的最高点”。1 .此题考查理解论点论据和论证方法之间关系的能力。解答此类题目，首先要明确论点、论据和论证方法都是什么， 然后再根据题干要求具体解答。此题要求回答第段的论证方法和论点。本段文字的论点是“人是需要有些运气的”。 论据是乔布斯的事例。论证方法是引用了北大教授张颐武的话。张颐武教授的话应该这样理解：乔布斯的性格中有顽 固和执拗的一面，假如乔布斯没有成功就去世了，那他的顽固和执拗就是他失败的致命点；可他成功了，那他的顽固 和执拗那么是他成功的必不可少的一面，或者在某种程度上说顽固和执拗成全了他。这就恰恰证明了 “人是需要有些
17、运 气的”的这一论点。2 .此题考查对重点句子的作用的理解能力。理解句子作用类题目，应该从结构和内容另方面考虑。从结构上，先应该 判断该句子所处的位置，根据句子所在位置进行分析理解。段首能引起下文，为下文做铺垫；段尾呼应前文，起补充、 强调作用。从内容上，结合具体内容概括。此题要求分析第段两处划线句子的作用。本段文字的论点是“人们总是后知后觉的。从内容上看，“你承诺但做不出来，人们不会相信”“当年大家不会这样”包含着对成功者成功 前的否认、蔑视；“你真的成功了，人们会说你从来就是天才” “虽然今天都会说早就明白”是对成功者成功后的追 捧、赞美。二者包含内容基本一致，是论点“人们总是后知后觉”的
18、具体表现，这是相同点；从结构上讲，“你 承诺但做不出来的，人们不会相信；你真的成功了，人们会说你从来就是天才”，用在了段首，引起下文马云、乔布 斯的事例；”然而当年大家不会这样，虽然今天都会说早就明白”，用在段尾，是本段论点的小结，呼应前文，对论 点“人们总是后知后觉”的补充和强化。3 .此题考查正确使用标点符号的能力。其实考查的是引号的具体作用，引号有五个作用：表示直接引用的话。表 示特殊含义。表示着重强调的对象。表示否认或挖苦。表示特定称谓。此题要求选出各句中引号的作用与其它 三项不同的一项。A项，“后知后觉”引号作用特定称谓。B项，“是在一个以实用为主流的个人电脑领域里和IBM与微软抗争
19、”，此处“实用”引号的作用是强调。C项，“神秘主义”引号作用特定称谓。D项，“名片”引号作用特定称谓。应选B。4 .此题考查理解重点句子含义的能力。但其实是一道筛选整合文本信息的题。我们先要通读全文，再结合上下文来筛 选整合相关信息，最后整理作答。结合文章内容，把答题区域确定为第段，首先理解“他懂得作为消费者的我们需 要被人宠”的含义，这句话说明乔布斯“宠”消费者，原文中写“乔布斯精确地把握人们的消费心理和时尚潮流”“他 为消费者提供了极佳的用户体验效果。容易上手的感觉更为强大地让消费者彰显了自我的时尚个性。”，这些说明乔 布斯比我们自己更懂得我们；”也需要被人轻视”的含义，这句话说明乔布斯对
20、消费者的“据斥”态度，即“乔布斯 独特的个人姿态显示出另类的吸引力”“和群众保持距离，不迎合群众的姿态。他该怎么出席活动，该怎么接受采访， 心里都有数，他不会因为你是他的受众而改变自己。”“我不讨好你，你反而会来崇拜我。”整合归纳就是答案。5 .此题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求对材料进行筛选整 合。此题要求概括乔布斯成功的原因。原因类的题要从主观和客观两方面考虑。客观上，电子产品的消费化时代到来 给乔布斯提供了机会，实用电脑领域注重的是办公，而苹果的领域是在时尚消费。正是翻开了消费时尚的领域，乔布 斯才找到了他的顽固和执着的最好的空间。主观上
21、，“被乔布斯视为优势的创造力确实是以封闭和固执为前提的”，“人是需要有些运气的” “他可以说终于等到了他的时代的来临。这其实也还是一种幸运”，“他肯定是洞悉人性复 杂性的伟人。他懂得作为消费者的我们既需要被人宠，也需要被人轻视。这种心理的复杂性是乔布斯拿捏得最为精准 的东西。”“乔布斯比我们更懂得我们”。把这些句子稍加整理就可以得出答案。6 .此题考查学生拟写人物小传的能力。此类题目和压缩题有类似之处。先逐段分析材料，概括段意，再整合归纳相关 内容，完成题目。人物小传包括人物基本信息：姓名、生卒年月、职业身份；生平、生活、精神等方面简单描述; 特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动
22、。即真实性和文学性；注意字数要求。如史蒂夫.乔布斯(2011. 10. 05),出生于美国旧金山，创造家，企业家，美国苹果公司创始人。他拥有 非同一般的执著和创造力，洞悉人性的心理，以独特的个人姿态显示出另类的吸引力，引领了一个伟大的时代。【点睛】人物小传类题目包含内容有人物姓名，生卒年月，籍贯，思想主张及成就，获得荣誉及职位，作品著述等。解题方法 和压缩题做法基本一致。内容要逐段分析，总结段意，再归纳概括。对人物的评价要中肯客观。4、1. DB2. D(1)(高祖)经过赵国，赵王张敖亲自拿着托盘进献食物，礼节十分恭敬，高祖却倨傲无礼地两腿前伸坐着骂他。(2)匈奴冒顿单于刚刚制服北边的少数民族
23、&就)来危害汉朝边境，孟舒清楚士兵疲劳困乏，不忍心命令(他们 出战)【解析】.此题考查文言文的断句能力。应对此类问题，要注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，人称的转换和在 句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，相反的两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的 比照，然后结合文意进行分析。“虏大入塞盗劫” “云中尤甚”均是完整的主谓结构，所以在“盗劫”后断句，在“甚”后断句；“XX日”是断句的 标志性结构，所以“上日”前后均断句；“矣”是句末语气词，所以在“矣”后断句；“虏” “孟舒”属于不同的主 语，所以在“孟舒”前断句；“孟舒不能坚守”是完整的主谓结构，所以在“守”后
24、断句；“士卒”“长者”是不同 的主语，所以在“长者”前断句。译文：当时孟舒因为匈奴军队大举进入边塞抢劫，云中郡的情况尤为严重，被免职。 文帝说：“先帝命孟舒任云中郡太守十多年了，竟然匈奴一入侵，孟舒就不能坚守，无缘无故地使几百名士兵战死， 德高望重的人本该杀人吗？ ”应选D。1 .此题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。对文化常识的考查主要集中在古代的称谓、官职的变迁、人才的 选拔、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的机构、典章制度、行政区域划分、 避讳的说法等。平时注意积累，尤其是与课本注释相关的内容。B项，”如迁升、迁授、左迁都是指升官”错误，“左迁”指
25、贬官。应选B。2 .此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题目要了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相 关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误、手 法错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以比照，即能发现问题。D项，“他代鲁王归还从百姓那里夺取的财物”错误，依据原文“相日：王自夺之，使相偿之，是王为恶而相为善 也。于是王乃尽偿之”可知，田叔没有代鲁王归还从百姓那里夺取的财物，而是让鲁王亲自归还，以此来彰显君王 的恩德。应选Do.此题考查理解并翻译文言句子的能力，翻译时以直译为主，
26、意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重 点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意 自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。赋分点：(1) “持”：拿着，端着；“恭甚”：十分恭敬；“箕踞”：坐时两腿前伸，形如箕，是一种倨傲无礼的表现(2) “新”：刚刚；“服”：制服；“边害”：边患，边境上的祸害；“罢敝”：疲劳困乏。【点睛】理解常见的文言实词、虚词，文言特殊句式和词类活用是文言文阅读的基础，因为不理解实词、虚词，词类活用，文 言特殊句式，就不能理解文意，也就无法进行文言文翻译。因此，考生对于考纲规定的120个文言实词，
27、18个文言虚 词和常见的词类活用，文言特殊句式一定要熟悉其用法。译文：田叔，是赵国隆城人，为人严厉、清廉、自重，喜欢和那些德高望重的人交游，赵王任命他为郎中田叔任职数年, 做事严厉正直、清廉公正，赵王认为他很贤良，却没有来得及提拔他。恰逢陈稀在代地谋反，高祖前去征讨他。高祖 经过赵国，赵王张敖亲自拿着托盘进献食物，礼节十分恭敬，高祖却倨傲地两腿前伸坐着骂他。当时赵国丞相赵午等几 十人都很气愤，就私下里一起谋划杀害皇上。恰好事情被觉察了，汉朝就下诏逮捕赵王和谋反的群臣只有孟舒、田叔 等十多人穿着赤褐色的囚衣，剃掉头发，以铁圈束颈，说自己是赵王的奴仆，跟随赵王张敖到了长安，谋反的事弄清 楚以后，赵
28、王张敖才得以出狱，就向皇上进言称赞田叔等十几个人，田叔做汉中郡守十多年，汉文帝即位后，召见田 叔问他说：“您知道谁是天下德高望重的人吗？ 田叔叩头说：“从前的云中郡太守孟舒是德高望重的人。”当时孟 舒因为匈奴军队大举进入边塞抢劫，云中郡的情况尤为严重，被免职。文帝说：“先帝命孟舒任云中郡太守十多年了, 竟然匈奴一入侵，孟舒就不能坚守，无缘无故地使几百名士兵战死，德高望重的人本该杀人吗？ 田叔叩头回答说：“贯高等人图谋造反，皇上下达了明确的诏书，赵国有敢跟随赵王张敖的人，罪及三族。然而孟舒想为赵王效死，哪 里料到自己要做云中郡太守呢！匈奴冒顿单于刚刚制服北边的少数民族，又来危害汉朝边境，孟舒知道
29、士兵疲劳困乏, 不忍心下令他们出战,士兵们却争着登城拼死作战,因此战死者有几百人,孟舒难道是故意驱使他们与敌人作战的吗！ ” 于是皇帝重新任命孟舒做了云中郡太守。梁孝王派人杀死从前吴国的丞相袁盎，景帝召见田叔让他到梁国查办此案， 田叔将这个案件全部查清了，回来汇报田叔说：“皇上不要深究梁王的案子，如果梁王不被处死，朝廷的法律就不能 继续推行；如果他被处死，太后就会吃饭不香甜，睡觉不安稳，这样忧愁就落到陛下身上了。”景帝非常赞赏他，让 他做了鲁国丞相。田叔刚刚到任，一百多位百姓状告鲁王夺取他们财物田叔抓住为首的二十个人，每人打五十大板，怒 气冲冲地对他们说：“你们怎么敢非议你们的君主呢！”鲁王听
30、说后非常惭愧，翻开内库拿出钱，让丞相归还给百姓。 田叔说：“大王自己夺来的，让丞相归还，这是大王做坏事而丞相做好事了。”于是鲁王就尽数归还给百姓。鲁王喜 欢打猎，田叔经常跟随进入狩猎的苑囿，鲁王总是要他到馆舍中休息，田叔就走出来，常常坐在苑囿外面露天的地方, 等鲁王出来，鲁王屡次派人请他去休息，他始终不肯去休息，说：“我们君王在苑囿中被太阳暴晒，我怎么能到馆舍 中休息呢！“鲁王因此不再大举出外游猎几年后，田叔在鲁国丞相的任上去世。5、1. B2.“变成” “留作”都是平常字眼，看似普通，但两个词语，运用比喻手法，把丛台由盛转衰缓慢的过程，形象地 加速地呈现在读者面前。使昔日的弦歌齐鸣、舞袖翩翩
31、的繁华热闹场面与今日山鸟乱啼、野花丛开的荒芜败落的画 面，比照更加鲜明，把丛台之荒凉，写得有声有色。【解析】.此题是综合性考查题目，考查理解分析诗歌的内容、手法、语言、情感等的能力，采用了客观选择题的形式。解答 此类题目，首先要明确题干的要求，逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达 了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认并得出答案。此题要求选出“以下对这 首诗的赏析，不正确的一项”。B项，“作者站在丛台上”说法有误。由诗歌标题可知本诗是诗人听友人谈论丛台而作，诗歌首联写有个朋友刚刚从 赵国回来，说他曾经登上过古代的丛台，所以站在丛台
32、上的不是作者。应选B。1 .此题考查鉴赏诗歌语言的能力。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该 字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境、情感来分析。炼字的角度：动词、形容词(重叠运用的、活用作动词 的、表色彩的)、叠词、拟声词、数量词等。炼字重点放在动词、形容词、副词上。组织答案时常用术语：深刻、含蓄、 突出生动、形象、传神等。答题步骤：(1)释含义，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手 法，如拟人、通感等；(2)描景象，展开联想把该字放入原句中描述景象(解释诗句意)；(3)点作用，点出该字烘托 了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么
33、艺术效果。颈联中“变成”“留作”是动词，弦管指管弦乐器，代指音乐；绮罗指华贵的丝织品或丝绸衣服。这里写音乐变成了 山鸟叫声；五颜六色的丝绸衣饰变成开放的野花。这两个词使诗句构成比喻的修辞，形象地写出丛台上，山鸟啼鸣， 野花盛开，绿苔遍地，一片荒芜。当年丛台上弦管齐奏，歌声婉转，舞袖翩翩；众多美貌妃嫔和绝色宫女，身着绮罗, 环绕台前，那是多么欢乐。如今早已风流云散，只剩得山鸟乱啼，野花怒开，古今形成鲜明比照，使表达有着很强的 抒情效果，且用语清新，耐人寻味，写景如画，富有景致。6、任重而道远 双照泪痕干 赢得生前身后名 白露未晞 苒苒物华休 何当共剪西窗烛 澄江一道月 清楚千岩万转路不定【解析】
34、此题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句 的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的 写法。如“痕” “赢” “晞” “苒” “澄”学生记忆的时候应该结合诗句的意思。7、(1) 一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺松的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开 各自的门户。“惊蛰”来了，万物复苏。青草破土而出，柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾那么让你想到幼鹿 初萌的角。田野里，十几只无规那么疾飞鸣叫的小鸟，它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下，它们的云色近似
35、泥土，落 下来便会无影无踪。(2)我支持安装人脸识别系统。安装监控系统无疑是对学生的一种行之有效的催促措施。有助于帮助学生提高学习的 自觉性，对学生的学习状态是有益的。诚然，没有人喜欢一直生活在监控之下，但是从课堂的意义来看，课堂是教书 育人的园地，是莘莘学子勇攀知识高峰的阶梯，在这样的环境中，心无旁鹫的学习才是正途。正所谓“身正不怕影子 斜”，假设是我们都能做到认真听讲，就算按照监控系统也不会有如坐针毡的感觉。(3)也许您只是我人生旅途上的一个不知名的陌生人，但是您在我心中留下的形象是非常高大的，让我看到了自己心 灵深处的渺小。也许您的身份是卑微的，但您的行为却是高尚的，让我看到了自己的自私
36、冷漠。不知名的车夫，请接 受我的敬意！【解析】(1)此题考查学生微写作的能力。解答此类试题，首先要分析写作的要求，如此题“从惊蛰芒种立秋大 雪中任选一个，描写与此节气相对应的自然或人文景象。要求语言生动，具体形象；不少于150字”，然后结 合自己的生活常识回顾与二十四节气相关的自然景象或人文景象，再加以描述。如“惊蛰”，考生可以思考如下问题: 你听到雷声了吗？蛰伏在土壤中小动物们醒了吗？如“春分”，考生可以思考如下问题：有没有注意到昼夜差不多平 分了，开花的植物越来越多了？如“清明”，可以思考如下问题：空气清新明洁、草木繁茂，桃李梅杏你是否还傻傻 分不清？如“谷雨”，雨水增多了，谷类长势甚好，
37、又有一些植物开始开花了。如“立夏”，吃了椿芽，感受到夏天 的气息，虫子也多了起来。知道了这些，然后进行描写即可。(2)此题考查学生微写作的能力。解答此类试题，首先要分析写作的要求，如此题”对此有人表示支持，有人表示反 对，请谈谈你的看法。要求：观点明确，条理清晰；150字左右”，然后分析材料中涉及的事件是什么，支持者的理 由是什么，反对者的理由是什么，明确了这些之后即可进行写作。从材料来看，事件是“在教室安装人脸识别系统”， 该系统的作用是“可以识别每个进出教室的学生，还能识别学生发愣、打瞌睡、玩手机等行为；每个同学每节课的低 头次数、举手次数等信息也会被记录在案，作为综合测评成绩的重要指标”
38、；这种做法的目的是催促学生的学习，目 的是好的，所以支持者可以从这种做法的目的、学生的责任以及课堂的意义等几个方面分析，如反对可以从这种做法 侵犯学生的隐私方面分析。答题的时候，首先要明确说明观点，然后陈述理由。(3)此题考查学生微写作的能力。解答此类试题，首先要分析写作的要求，如此题”从平凡的世界呐喊红岩 边城中选择一个人物，以他(她)的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字，抒发自己的悔恨之情。 要求：感情真挚，合乎情理；不超过150字”，然后回顾这些文章，找出文中谁对谁有“悔恨之情”，“悔恨”的原 因是什么，接着安装要求进行写作即可。如呐喊中的一件小事，文中主要塑造两个人物形象，
39、“我”和“车夫”， 人力车夫撞到人但并没有其他人看见，他冒着被人讹诈的情况下还去帮助老人，“我” 一开始对“车夫”的做法是不 以为然的，“我”认为老妇人并没有受伤，便对车夫说，“没有什么的。走你的罢！ ”还怪车夫多事，后来“我”认 识到了自己思想的武断，掏出一大把铜元给车夫。从中可以看出，“我”一开始的做法和想法是错误的，最后想要用 钱来表达自己的歉意显然也是错误的，所以考生可以围绕这个表达对车夫的悔恨之情。8、认同。薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜 爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦
40、无依的湘云把她当亲姐 姐看待，收买了袭人。但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝 钗这个人的否认。如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而 为之，而黛玉永远站在道德的制高点。黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多 说一句话。怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人。宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝 钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她。贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄。王夫人 对她心存偏见，她从不违心的讨好。金钏儿被王夫人逼得跳井，王
41、夫人自己都觉得过分了。可宝钗却借机讨好了王夫 人，觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了。【解析】此题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求 作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。林黛玉 是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗。红 楼梦写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工” 四德兼备的标准。本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么笔
42、墨来写黛玉呢？作 者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差异，表现作者的倾向来。双管齐下并不阻碍他的“一面 倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齿，她假设是嘲讽一个人，那是比拿 刀子刺人还要疼一些。可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十 分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉那么不同，她知世故 却始终保持一颗善良的心。【点睛】要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的 性格特点，理解其形象；能分
43、析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。9、例文：创新从突破中来创新就要不断突破自我，突破就要不断挑战自我。创新靠的是突破，而不是偶然的机遇，人要在创新中突破，在突破中不断挑战自我，开发自我的潜能，才能不断 创新。每个人都希望能不断挑战自我，从而开发自己的潜能，以求不断创新。常常听到这样一句话：“我希望能挑战自 我，从而突破自我，展现一个新的我”。这也叫创新。创新就是实践，通过实践来创造新的东西。同时创新也可以从 突破中来。羽泉，一个家喻户晓的歌手组合。他们在节目中担任导师时，面对选手的讨教，他们将歌曲的“四四拍”改为了 “二二拍”，虽然最后是选手略胜一筹，但当时助力
44、团的评价是：“各有各的优点，特别是羽泉，虽然歌曲这样改变 没有原唱那么好，到你们敢于挑战自我，这是一种勇气，是值得表扬的。同时，我想你们之所以能够叱诧乐坛多年， 也正是因为你们的不断突破”。他们通过挑战自我，从而不断创新，也因此深受观众喜爱。他们证明：“突破自我， 不断挑战自我，就能创新。”爱迪生，伟大的创造家。在夜晚没有灯的时代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱 迪生突发奇想：或许可以创造什么来改变这种现状。于是他开始了探索，一次一次的失败并没有使他气馁，反而越挫 越勇，成为了他的动力。很多人看到他的失败不停的嘲笑他，但他并没有放弃。在这些嘲笑声中和无数次失败后，他
45、达者。记录在链上的所有数据和信息都是公开透明的，任何节点都可以通过互联网在区块链平台进行信息查询。任何 第三方机构无法将记录在区块链上的已有信息进行修改或撤销，从而便于公众监督和审计。这样共享经济中的公民产 权可很好地确权。此外，基于区块链技术的智能合约系统，可以帮助实现共享经济中的诸如产品预约、违约赔付等多种涉及网上信 任的商业情景，使共享经济更加完善可靠。最后，基于区块链的通证系统，可以实现共享经济系统中的权益流转和分配，实现对资源共享方的激励。（摘编自新浪科技网如何将区块链“装入”自动贩卖机？）1.以下对“共享经济”相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项A.共享经济这种经济模式，由个
46、人或第三方平台将闲置资源或服务提供给需求者，需求者需要支付相应的报酬。B. “共享经济”在20世纪70年代首次出现，随着互联网信息技术的开展，已成为当今创新经济开展的新潮流。 C.以互联网平台为依托的共享经济的基本特征是，在消费者之间产生提供、交换、借贷、租赁等共享经济行为。 D.共享经济可以通过基于区块链的通证系统来实现系统中的权益流转和分配，实现对资源共享方的激励。2 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.中国人口基数大、移动互联网技术开展迅猛、经济转型升级而带来的劳动力转移和大量可供优化的闲置资源是共 享经济在中国快速开展的重要条件。B.共享经济受到原有商业模式中既得
47、利益者的质疑和阻挠，是因为其无限供给的能力、趋近于零的边际本钱及其迅 速扩张的开展态势对原有的商业逻辑和利益分配方式产生了强烈的冲击。C.作为一种新生事物，共享经济虽然在信息反应、信任机制、质量保障体系、保护消费者隐私等方面存在着很大的 缺乏和缺陷，但其开展势头良好。D.区块链的每个节点相对独立，节点之间可以单独进行交互，不需要第三方充当信息的传达者的特点，可以帮助共 享经济中的公民产权很好地确权。3 .共享经济作为一种新生事物，我们该如何促进其可持续开展？请结合材料，谈谈你的看法。2、阅读下面的文字，完成各题。材料一北京大兴国际机场从设计之初就秉承“零换乘”的先进换乘理念，引入高铁换乘，其航
48、站楼将成为世界上首个高 铁下穿的机场航站楼。大兴国际机场的地下东西两侧是城际铁路和高铁，中间三条是机场专线和地铁。五条线路站台 区总宽度约270米，相当于把整个北京火车站塞进航站楼里，这在全球都堪称壮举。要想实现这种世界创举，需要解 决和克服巨大的设计和建设难题。考虑到高铁会以300公里的时速从航站楼下方穿过，为了有效缓解地下轨道运行的 震动对于航站楼运行的影响，技术人员专门设计了横间的隔震技术这是航站楼工程最大的亮点和难点，属于国内 首创。新机场航站楼的柱子并非直直的由上而下，而是每个柱子在地上地下的交界处都支了一层橡胶垫，所以，整个 航站楼不是硬硬地戳在地上，而是支在1100个软软地橡肢垫上，这也使新机场成为全球最大的隔振建筑。成功了。成功的创造了第一盏电灯，并赢得了 “创造大王”的称号。在人生的旅途中，我们需要创新。在生活中，我们要敢于质疑，敢于放开思路，敢于创新。在这个瞬息万变的社 会，我们要敢于打破常规，突破自我，找到新的自我，开发自己的潜能，激发自己的潜能，向更好的目标迈进。不断 挑战自我，突破自我，就能创新，创新从突破中来。爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。 在人生的旅途中，我们需要创新。要勇于创新，突破自我。正是因为他们不断突破自我，才能不断创新。我们踏上了探索的征程，在这条路上，我们清醒地认识到，创新