《小学音乐人音二年级上册第课 咯咯哒《小鸡的一家》音乐教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐人音二年级上册第课 咯咯哒《小鸡的一家》音乐教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、草池小学三年级音乐学科集体备课教案（编号：11）主备人唐玉梅使用人唐玉梅使用时间学习内容小鸡的一家课型唱歌课课1时1课时学习目标1、能用轻巧，有弹性的声音完整、准确地演唱歌曲，感受歌曲带来的快乐。2、能用歌声表达热爰生活的情趣，知道家人之间要温馨、和谐、幸福、快乐 的生活。3、能够唱对歌曲中的附点节奏和休止符号，并能够与他人合作用打击乐器为 歌曲伴奏。学习重点 及难点1、用轻巧有弹性的声音演唱，培养学生良好的演唱方法。2、能够唱对歌曲中的附点节奏、休止符号，能够与他人合作用打击乐器为歌曲伴奏。教具准备多媒体、电子琴学法指导引导、交流、合作、讲授教学流程情境导入 自主学习（-）组织教学1、师生问
2、好。2、谈话导入。今天，老师给同学们带来了几个可爱的小动物。（二）新课引入1、看大屏幕。（出示图片：小花猫、小黄鸭、小黄狗）2、它们是什么小动物？跟它们分别打个招呼，并模仿一下小动物的叫声。（小花猫口苗哺嘀小黄鸭嘎嘎嘎小黄狗汪汪汪）3、发声练习，出示卡片。师：56 54 | 32 1 | 32 34 | 5 -1 生：55 5| 66 6| 54 32| 1- |我爱我的小花猫小猫怎么叫嗡嘴嘀 哺嗡嗡 口苗嘀哺哺 哺我爱我的小黄鸭小鸭怎么叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎我爱我的小黄狗小狗怎么叫汪汪汪汪汪汪 汪汪汪汪 汪(三)新课教学1、今天，我们要去三口之家做客，猜谜语，猜猜它是谁？(1 )、出示
3、图片，谜语。(大公鸡 老母鸡 花小鸡)(2)、出示课题：小鸡的一家2、我们来到小鸡家做客，听听它们是用什么方式来欢迎我们的呢？(1 )、播放歌曲小鸡的一家(2 )、再听歌曲。问：它们家有几个成员？都有哪些成员？它们是怎样的一家？(3 )、它们用歌声来欢迎我们，它们都用了什么样的歌声？唱了哪些内容？(生回答)(4 )、播放音乐，律动。体会小鸡的一家快乐、幸福的生活。3、学唱歌曲。(1 )、按节奏跟老师读歌词。(2 )、注意附点，指导、教读。(3 )、休止符，教读，指导。4、感受加附点的乐句表现了一种什么样的情景？(1 )、师读加附点和不加附点两种状况，生感受，比较。(附点能表现出大公鸡伸长脖子唱
4、 歌的很形象的样子)(2 )、谁能用动作表现一下大公鸡伸长脖子唱歌的形态？(3 )、齐读歌词。5、跟老师唱歌曲旋律。(教唱)(1 )、出示反复记号，反复跳跃记号(作用)。(2)、完整的唱旋律6、同学们一起唱歌曲，注意附点和休止节奏(师伴奏)7、师伴奏，生分角色比赛唱歌曲。(四)、拓展1、我们去小鸡家做客，学会了它们的歌曲，我们来让歌曲的形式更多样些。(1 )、我们在唱大公鸡，老母鸡，花小鸡的时候，可以用哪些特有的动作来表现它们的样子和心情？(生自编创，展示)(2)、同学们跟音乐表演歌曲。2、老师还带来一些乐器。(1 )、指导学生用串铃、碰钟、三角铁为歌曲伴奏。串铃：X X 1 X X I三角铁：X - 1 X - I碰钟：0 X I0 X I全班同学分组为歌曲表演，唱，伴奏。小组交流 合作互助 汇报展示 点拨共生大胆让学生想象，讨论、汇报、表演，感受校园学习的快乐，提高学生感知美、创造美、体现美的能力。营造校园和谐氛围。课堂检测学生交流汇报。典型错题教学后记