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1、Starter Unit 2 Whats this in English第一课时教师寄语：我自信，我成功学习目标.1 .学会字母liRr.掌握运用句型 What is this in English ?Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ru.ler.学习过程Step 1.Review让学生写出字母AH的大小写Step2.自主学习I一RSt.ep3学生展示，教师纠正。Step4学生再写。Step5 Practice1、老师举起一把钥匙说:Whafs this in English ? Ifs a key .重复并让学生跟读，再用a pen, a
2、 ruler等反复操作，让学生观察拼写, 掌握发音，接下来学生问，老师答。2、练习表演 Whats this in English? Its, a /an区分a和an.针对练习：冠词填空。l.This isapple.21 have jacket.3 .There is English book on the desk.Step6达标测评1、字母结对 r_J_Q_i_k_J_P_o_N_m_2、按顺序从Aa背写大小,写字母3、写出有相同发音的字母BbFf4.补全单词pe_ k_y t_is E_glish . m_p . oran_e qui_t rer jac_et 教.学反思：Starte
3、r Unit 2 Whats this in English第二课时学习目标(1)学会大、小写字母Aa-Rr(2)熟记单词(3)灵活运用 1 .Whats this in English ? It*s a/an2.Spell it, please. K-E-Y.学习过程Stepl、按顺序写出所学大、小写字母Aa_RrSt叩2、写出上节课学的问句，并给出一适当答案Step3.Practice1.做3a填空学生自主完成。2.3b 练习 Whats this in English ? Its a/anSpell it, please. 运用这一句型，对3a图片或者生活中的物 品进行提问。St叩4.做
4、4时,提示语法辅、元音字母，让学生总结前4个元音字母的主 要发音，老师适当提示。(1).、元音字母大、小写(2)、辅音字母大、小写.Step5总结(1)、本单元学到的单词(2)、本单元句子Step6达标测评1、读句子，连线配对.A Good morning!B How are you?C Spell it, please.D Whafs this? .E Hello, Cindy!2.整理单词的字母顺序1. th_s rr 2. wh_tA. o3. ran e A.a O-R-A-N-G-Eb Good morning! c Its an orange.d Fm OK.e Hi!A. iB. ar C. 0B. aC. eo, gB. e, hC. a, bB. p, 1 C. h, f4. ui tA. q, 15. h nkA. t, e B. t, a. C. c, i_e _loA. m, n B. r, g C. h, 16. F_an_kA. s, c B. r, c C. r, i教学反思: