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1、2022-2023学年七年级语文上册第三单元综合训练一、积累与运用.以下词语中划线字的音、形全对的一组是（）A.可汗(ke)B.金龙(tud)C.戎机(rong)D.鸣喉啾(jiu)机杼(zhu)胡骑(ji)辔头(pei)红妆(zhuang)燕山（yan）塑气（shud）避溅（jian）便地走（bn）1 .以下句子中加点成语在句子中使用不正确的一项为哪一项（）A.直到派出所的警察找到小明同学，他才恍然大悟：原来自己因为帮助打架致人重伤 的远房表哥外出“避难”也触犯了法律。B.我们班的向大和向二是一对双胞胎，不管是在学校，还是在家里，他们俩都形影不 离。C.在有口皆碑的事实面前，燕子同学才不得不
2、成认了自己中午在教室里捣乱，影响同 学们休息的事实。D.老师刚公布了我们班在全区数学竞赛中的成绩，小川就迫不及待地询问老师：“奖品 什么时候发？ ”3 .以下文学常识表述正确的一项为哪一项（）A.鲁迅，原名周树人。在发表我国第一篇白话小说阿Q正传时，他首次使用了“鲁 迅”这一笔名。B.泰戈尔是亚洲首位获得诺贝尔文学奖的印度诗人，所创作的歌曲人民的意志被 定为印度国歌。C.世说新语是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，作者是南朝宋临川王刘义 庆。D.孔子所著的论语一书，集中表达了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教 育原那么。4 .在以下句子中，标点符号使用完全规范的一项为哪一项（）A.才
3、几年不见，原来貌不惊人的熙哥哥已经长成了一个十七、八岁的帅小伙了。B.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去LC.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。D.我们在田野上散步我，我的母亲，我的妻子和儿子。5.将以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项（）手法。把没受教育之前的“我”比作“大雾中的航船“，生动形象地写出没有接受教育前我迷惘、焦虑、绝望、不安的心绪以及对光明的渴盼，反衬出莎莉文老师的教育对“我”的重要 性。16. D 17.海伦凯勒成功的因素有：（1）莎莉文老师的帮助：讲究教育方法、循循 善诱、善良和蔼、充满智慧和耐心（2
4、）自身因素：聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱 生活。启示：我们要从莎莉文老师身上学习她富有爱心的品质、高超的教育艺术，从海伦身上学习 她好学自强、不屈不挠的奋斗精神以及对生命的热爱，对生活的执着。18. A 19. （1）选取他们的优点来学习，如果看到也有和他们相同的缺点就加以改正。（2） 商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。20. D 21.例如：交朋友要 讲诚信，要和品质高尚的人做朋友。22. （1）D岑诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，已突破了单纯的惜花和思乡之意，寄托着对和平 的渴望；23. 我的梦想翻出一本泛黄的书，拍掉灰尘，双手触摸着记忆的深处，似宁静地湖水清澈而幽
5、深。深 吸一口，味浓，香甜，也不腻，还有一点点愁绪。望着一纸文字，指尖在纸面上轻轻摩掌， 我能感受到在平静的文字下，那名为梦想的执着的青春。小时候，每次看着电视里播放的动画片，都会出现生机勃勃的大树，很多的小动物都围 绕在它的身旁，在它的身边发生了很多有趣的故事，它还能够给动物一个家，给人类一个家， 所以，那时的我想当一棵大树，用力的去感受大自然的美好，尽力去给世界创造美好。后来上学了，每当坐在座位上看着老师在讲台上给我们讲解知识，教我们做人的道理, 下课后又给一些同学讲解听不懂的题目，教师节时又会收到很多同学的祝福和以前教过的学 生会来看望老师，就觉得当老师特别的神气，特别的厉害，于是，老师
6、便成为了我的第二个 梦想。再后来，我长大了，看着身边的亲人因为日渐衰老，身体不适离我而去了，于是乎，我 开始想当一名医生了。因为那时的我觉得医生是个非常神圣的职位，认为医生可以在家人生 病的时候知道如何照顾，可以知道很多的医学知识，这样，家里的人就会很少生病了。但现在，我的梦想很简单，就是尽力做好自己，把自己做到最好，让自己过得幸福快乐。 是的，这就是我现在的梦想，虽然看起来很简单，但是做起来难。因为我知道了，梦想不是 单单靠想象就能够实现的，不是靠嘴巴说说就能实现的，而是靠实际行动去实现，你只有做 好了自己该做的事，每天都能够开心快乐，才会离你的梦想更近一步。我忠于自己现在的梦想，所以我想去
7、实现属于我自己的梦想。有志者，事竟成。命运是 属于我们自己的，我始终坚信这一点。不管道路有多么的坎坷，只要对自己的梦想执着追求， 心中怀揣着不灭的信念，我们所追求的事情，就一定能够实现。一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己写的与原文比拟，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻 炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书，是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.B.C. D.以下句子中，有语病的一项为哪一项（
8、）A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关 注的问题。8 .去年，这里发生了大约里氏7.0级左右的地震。C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行 护渔任务。D.为不断提高全区中小学生的食品安全意识，潍坊市食品药品监督局奎文分局举行食 品安全进校园活动。9 .古诗文默写。（1） ，光滑的石井栏。（鲁迅从百草园到三味书屋）（2） ,应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3）夜发清溪向三峡，o峨眉山月歌（李白）（4）不知何处吹芦管，o （李益夜上受降城闻笛）（5）杨花落尽子规啼，o ,随君直到夜郎西。（李白闻 王昌龄左迁龙标遥
9、有此寄）（6）论语中阐述学习与思考关系的句子是, o.兰兰读完朝花夕拾，用“旧事重提，韵味醇厚”概括了自己的阅读感受。请结合作 者在书中提及的两件“旧事”，谈谈其带给你的情感体验。8 .综合性学习。世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起:也就是说要和 成功者交朋友。可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么朋友更重要。为了同学们现 在和将来的成功，我们今天就一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把翻开友谊之门的钥 匙。（1）推荐一那么有关交友的诗句、格言等并说说推荐理由。（2）处于互联网时代的中学生，交网友已经成了交友的一种重要方式。交怎样的网友， 怎样交网友是我们应该重视的问题
10、。对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展 一个辩论赛。如果你是反方，请你列举在网上交朋友的弊端有哪些。（至少写2点）二、现代文阅读（一）阅读下文，完成小题从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文 公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那 时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑穗；也不必说鸣蝉 在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛤在这里低唱，蟋蟀们在这 里弹琴。翻开断砖
11、来，有时会遇见娱蚣；还有斑螫，倘假设用手指按住它的脊梁，便会拍 的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何 首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它 起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如 果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑植要好 得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在 院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。容许着，四面看时，却见一个美女的脸露在 墙头上，向他一笑
12、，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他 脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇” 了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一容许， 夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子， 说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半 夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金 光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？ 后来，老和尚说，这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可容许他。这故事很使我觉得做人之
13、险，夏夜乘凉，往往有些担忧，不敢去看墙上，而且极 想得到一盒老和尚那样的飞娱蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现 在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常 有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草园比拟的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人G寻自己的全形印在雪 上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄 的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一 块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳， 人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便
14、罩住了。但所 得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰士的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑 去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰士的父亲是小半天便能捕 获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太 性急，来不及等它走到中间去。”.第一段中“似乎”“确凿”放在一起是否矛盾？为什么？9 .根据括号里的提示，品味语言。（1）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 （关键词语角度）（2）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（修辞手法角度）.文中说“但那时却是我的乐园”，
15、“乐园”之“乐”表现在哪些方面？（二）阅读下文，完成小题。再塑生命的人老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年 3月3日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万 分。那天下午，我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人的来去匆忙中，我猜测 一定有什么不寻常的事要发生。因此，我安静地走到门口，站在台阶上等待着。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着 花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当 时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在
16、雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼 翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。在未受教育之前，我正像大 雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊 着：“光明！光明！快给我光明！ ”恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。我觉得有脚步向我走来，以为是母亲，立刻伸出双手。一个人握住了我的手，把 我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切 的爱的人安妮莎莉文老师。第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个布娃娃。后来我才知道， 那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿布 娃娃。莎莉文
17、小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词，这个举动让我对 手指游戏产生了兴趣，并且模仿着在她手上画。当我最后能正确地拼写这个词时，我自 豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样 画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写 “别针”（pin）、“杯子”（cup）、以及“坐（sit）、“站”（stand）、“行”（walk） 这些词。世间万物都有自己的名字，这是在老师教了我几个星期以后，我才领悟到的。有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃
18、娃拿来放 在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小 布娃娃一样都叫做“doll”。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂 得“杯”是“杯，“水”是水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水” 也是“杯”。她没有方法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。 我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发 这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的 世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然 后把我的帽子
19、递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一 只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water” “水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她 手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了 语言文字的奥秘了，知道了 “水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东 西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名 称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。
20、回到屋里，碰到的东西 似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片， 想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了 泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少词，譬如“父亲” (father)、“母亲” (mother). “妹 妹” (sister). “老师” (teacher)等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美 不胜收。记得那个美好的夜晚，我单独躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快 些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？12 .请用简洁的语言概括文章第-自然段的主要内容。13 .在这一天里，“我”对生活的态
21、度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？转变前：转变后：14 .请从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已 经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！ ”.以下各句中，对课文分析不正确的一项为哪一项() A.再塑生命的人从自己的进步、成长过程表达老师的辛勤培育，从侧面烘托老师 的形象。B. “我开始以好奇的眼光看待每一样东西。句中提到的“眼光”是指“我”懂得了每样东 西都有名称，而且似乎都有了生命。C “发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱”的含义是：因为心中 不懂得什么是爱，没有爱，就对
22、洋娃娃没有感情，所以也就没有惭愧和悔恨的情感。D. “水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”运用比喻的修辞手法，生 动形象地表现“水”对“我”的重要影响，表现莎莉文老师通过让我亲身体验“水”的方式开 启了“我智慧和情感的大门，表达了对莎莉文老师教育的感激之情。17 .海伦是个重度残疾的儿童，在莎莉文老师的引领下创造出了生命的奇迹，海伦成功 的因素有哪些？从莎莉文老师和海伦身上，你得到了哪些启示？三、文言文阅读阅读选文，完成下面小题。【甲】曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”学 而子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而论
23、语十二章【乙】孔子日：“吾死之后那么商也日益赐也日损。”曾子日：“何谓也？”子日：“商 好与贤己者处，赐好说不假设己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君, 视其所使；不识其地，视其草木。故日：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香, 即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者 赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”孔子家语【注释】商：商”和下文的赐”，皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。鲍鱼 之肆：卖咸鱼的店铺。18 .选出下面句子中加点词解释不正确的一项（）B.传不习乎传：老师传授的知识。 *D.即与之化矣化：融合B.传不习乎传：老师传授的知
24、识。 *D.即与之化矣化：融合B.吾死之/后那么商也日益/赐也日损D.吾死之后/那么商也日益/赐也日损A.为人谋而不忠乎 为：为了 *C.与善人居善：品行高尚19 .将下面的句子翻译成现代汉语。（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）商好与贤己者处，赐好说不假设己者。20 .选出断句正确的一项（）A.吾死之后那么商也/日益赐也/日损C.吾死之后那么商/也日益赐/也日损.甲乙两文都谈到交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获四、诗歌鉴赏.阅读下面的诗歌，完成问题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故因菊，应傍战场开。以下对诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）
25、A.这首五绝，构思精巧，情韵无限。B.在长安被安史叛军所占领的特定情境下，诗人登高时的心情愈趋复杂。C.诗中巧妙化用王弘送酒给陶渊明的典故，其中的惆怅凄凉，难以言表。D. “应傍战场开”真实描绘丛丛菊花寂寞开放在城中断墙残壁间的景象。诗中“故园菊”已突破了单纯的惜花和思乡之意，更寄托作者什么情感？五、作文23.人的一生有过无数的梦想，虽然有些梦想永远不会开花结果，但播种梦想的人从不 放弃流汗流泪的机会，而有时候，正是这流汗流泪丰富了生命的内涵，成就了成功。 请以我的梦想为题目，写一篇500字以上的文章。参考答案1. AC2. BC3. BB4. 不必说碧绿的菜畦遥怜故园菊思君不见下渝州一夜征人
26、尽望乡 闻道龙标 过五溪 我寄愁心与明月 学而不思那么罔 思而不学那么殆例如：鲁迅儿时为父亲请医治病，但父亲还是被庸医耽误而死去。我对鲁迅的遭遇表 示同情，对庸医误人的行径感到愤慨。鲁迅在日本仙台医专遇到了严谨正直、没有狭隘的 民族偏见的藤野先生，学年试验完毕，没有落第。我为鲁迅遇到良师感到庆幸。鲁迅在日 本仙台医专看电影，讲堂里刺耳的“万罗声令他感到悲哀。我为同胞的麻木不仁而痛心，为 鲁迅弃医从文，决定唤醒民众的做法而喝彩。鲁迅对二十四孝图)中记载的“老莱娱 亲”“郭巨埋儿”等愚孝的故事感到反感。我为敢于揭露封建孝道的虚伪和残酷的鲁迅点赞。5. (1)例如：海内存知己，天涯假设比邻。理由：真
27、正的朋友都是互相牵挂的，无论我们在 何时何地何方。(2)不能确定对方的身份；网络上的很多人掩藏了自己的缺点；网上交友会让人不 能正视现实。10.不矛盾。因为所发生的事情与现在相距很远，记忆模糊，不敢确定，所以用“似乎”；虽 然时间相距很远，整体印象模糊，但百草园留在“我”的记忆深处，给“我”带来欢乐的景物扎 根于脑海中，因而用“确凿”来突出中心，并引出下文。11. (1) “肥胖”和“轻捷”两个形容 词准确地写出了黄蜂和叫天子的体态，与两者的动作“伏”“窜”相照应，表现出作者的喜爱之 情。(2)这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了虫鸣声在“我”心中的美好印象，表现 了“我”对百草园的喜爱之情。12.在百草园里捉虫子、拔何首乌等的乐趣；听长妈妈 讲美女蛇故事的乐趣；在雪地里跟闰土的父亲学捕鸟的乐趣。13.“我”与莎莉文老师的第一次见面。14.转变前：处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对 任何事情都不感兴趣。转变后：我的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由15.运用比喻的修辞