小学体育四年级全一册第一章三至四年级体育教学概述小学体育四年级上册《篮球活动》教案设计.docx

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1、小学体育四年级上册篮球活动教案设计学习目标:在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌重 点:几种不同运球的动作方法和要求难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作学习内容:篮球活动学习步骤:一、情景导入教师活动:1 .集合队伍,检查学生着装和身体状况。2 .组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3 .讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。学生活动:1 .快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。2 .集中注意力,认真进行队列队型练习。3 .积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。组织:练习队型如图:二、合作探究掌握技能重 点:几种不

2、同运球的动作方法和要求难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动:1 .组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道, 自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。2 .组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一 人观察指导,并帮其记好个数)。3 .组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在 练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。4 .评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的 掌握)学生活动:1 .掌握规则,全力投入游戏中去。2 .与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激 励和促进的精神劲头。三、总结经验、追求更快的进步教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足, 鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。学生活动:在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要 很快提高自己的运球能力。组织:四列横队四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走。1、课后小结。2、安排回收器材。场地器材:篮球场,篮球20个

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