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1、小班主题教案春天来了小班主题活动教案春天去了幼儿园小班主题活动教案：春天去了主题思路春天就是万物衰退的季节，在幼儿的周围，小自然中， 时时都整体表现出来生机勃勃，变化万千：红红的花掉、绿绿 的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及 暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满著春天特有的景象。幼儿 置身于在春天的自然景物之中，深刻地认知春天去了，春天多 么美！在本主题中，教师应不懈努力创造条件，引导幼儿运用 自己的感官通过看看、捏、言、听到等多种途径与春天互动， 使幼儿能够初步体会小自然的奇妙、逐步地亲近和钟爱小自然, 并自学用多种途径抒发、整体表现出来自己对春天的情绪、情感、认知和体验。春
2、天去了（语言）嫩芽（语言）两片树叶（语言）美丽的花蝴蝶（科学） 认知累积泡澡（语言） 重新认识金鱼（科学） 栽种洋花萝卜（科学） 小鸡和小鸭（科学） 花儿漂亮我不剥（社会）发展线索回去春游（社会）春天（音乐）春风（语言）整体表现抒发蜜蜂用料（音乐）小小蛋儿把门上开（音乐）小金鱼（音乐）。上开满鲜花的草地（综合）环境设置多样自然角内容,养金鱼、蝌蚪、螺狮等小动物，及瓜叶菊等春天的花卉可供幼儿观测开拓大园地，准备工作种植物的器皿（每个幼儿张贴上一 个标记），率领幼儿积极开展栽种活动。设置一面“我眼中的春天”主题墙面，使幼儿制作各种春 天的动植物去多样墙面。家园共育建议家长利用休息日接载幼儿的时间鼓
3、励幼儿观测春天 的变化，并和幼儿一起栽种1”2种春季的植物或圈养1”2种春 天的小动物。出来家长专栏了解本主题的教育目标和内容。家园亲子活动“放风筝”。幼儿口述春游见闻，家长协助记录。区域活动语言区提供更多有关春季的一些彩色图书。提供更多三只蝴蝶三只小猪桌面可以操作 方式的教具，幼儿讲故事。提供更多头饰演出故事。美工区揉柳条，张贴柳叶和桃花。折纸郁金香。提供更多多种材料制作花环、花掉项链、花掉手镯等装 饰品。撕贴蝴蝶。泥工一小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。手指点回：小蝌蚪。益智区体验物体之间二者周边、拆分、次序等空间关系，按物 体或图形的直观规律展开排序。鼓励幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少
4、或一样 多。建构区提供更多各种花掉、一棵的模型，多样建筑的内容。角色区表演区提供更多各种花掉的装饰品，可供幼儿装扮自己表演区将幼儿熟识的春天的歌曲和舞蹈乐曲演唱成一盘 磁带，可供幼儿演出。给娃娃家提供更多春季服装。美工区搞好的装饰品可以送至娃娃家中。生活区提供更多手帕、方巾自学卷曲。科学区提供更多装有相同味道的瓶子可供幼儿积极探索。活动精心安排第一周春天去了（语言）嫩芽（语言）春天（音乐）小小蛋儿把门上开（音乐）23以内数量分类、排序（数学）2扫墓（社会）我的手（美术）2河里的小蝌蚪（美术）2小蜜蜂桑叶蜜（身心健康）迎春花上开了（科学）1第二周春风（语言）泡澡（语言）蜜蜂用料（音乐）小鸭小鸡（音乐）1春天的书（美工）1调皮的小金鱼（美术）1月华（社会）进门关门（身心健康）1 美丽的蝴蝶花（科学）打听一找谁多了（数学）第三周 三只蝴蝶（语言）数一数（语言）小金鱼（音乐）2闪光的小星（音乐）桃花开了（美术）1柳树姑娘（美工）1春游回去（社会）研习搞不好像娃娃（身心健康）小鸡和小鸭（科学）长短排序（数学）2