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1、四年级语文下册期末试卷附答案满分：100分考试时间：90分钟学校 一、看拼音写词语。班级:姓名:yi li()feng su ()dian zhe ) yue chu ( )h6ng guan)VVgu gu)sha shi()shan shud()lu wi ) ba zhan)二、F面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。（填序号）1.A.慰藉Q1)B.芙（fu）蓉C.石笋（son） D.隧（sui）道2.A.脸颊(jio)B.昏（hiin）暗C.剖（pdo）开D.凌（ling）晨（3.A.主宰(zai)B.劫(jie)难C.刹那(cho) D.屏(ping)息(4.A.重荷
2、(he)B.白桦（hud）C.晕（ydn）倒D.寂（jl）静（三、比一比，组词语。记（_）坚（_）坑（)很（)纪（_）竖（）抗（)狠()蝇（_）绕（_）玩（)怀（)绳（_）饶（） 顽（)坏（)四、按要求完成词语练习。）私语）私语）无声L将上面的四字词语补充完整。2 .画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:3 .选择上面的词语填空。,太阳在天上懒懒地挂着。2.夜深了，远处的灯光 o五、选词填空。 华丽绮丽1 .内容空洞的文章，即使语言再（）,也没有价值。2 .月季花池里，花开正艳，犹如（）的彩霞落入人间。推测猜测1 .从那块琥珀，我们可以（）发生在儿万年前的故事的详细情形。2 .不了解事
3、情的前因后果，总是去（）,就像盲人摸象，解决不了问题。六、按要求完成句子练习。1 .牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 牛是怕人的。（用关联词连成一句话）.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰狼儿都不会裂开。（用加点的词写句子）2 .鹅有什么可怕的！（改为陈述句）4,可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为被字句）5 .她很生气。（用动作描写将其表现出来） 七、根据课文内容填空。（1）乡下人家描写了、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等 六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家、的乡村生活，赞扬 了乡下人家 的美好品质。（2）诗词中描写了梅花傲雪的风姿的语句是：风雨送春归，o ,犹有花 枝俏。（3）古诗
4、中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在宿新市徐公店中描写儿童追蝴蝶 的两句是“” ；辛弃疾的清平乐村居中的“两句 将儿童顽皮的样子写得生动形象。八、阅读短文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果 般的甜沁。含笑不（以己）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出 弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竞 竟）然在大山深处隐藏了 如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得 那么爽朗、欢畅。
5、那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里 的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株 高大的深山含笑在我心中晃动起来L把文中括号里有不合适的字画掉。2 .庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？3 .结合题目写出文章最后一句话的意思。九、习作表达。题目：我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。参考答案1、屹立 占踮着横贯霎时芦苇风俗月初汩汩闪烁霸2、AC3、
6、笔记D坚持B土坑很多纪律竖直抗击狠心苍蝇 环绕好玩4、耳欲怀念彻绳子霄饶命平 浪顽皮鸦破坏雀 窃窃隐现 万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现5、华丽绮丽 推测 猜测6、因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。无论最后的结果是成功还是失败， 他都决定要放手一搏。 鹅没有什么可怕的。 可是我没被老师撤换，他也只好将就。 看 到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。7、青瓜绿藤鲜花盛开 雨后春笋 自然和谐 充满诗意 热爱生活 飞雪迎春 到 已是悬崖百丈冰 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖，溪边卧剥 莲蓬8、1 .以折竟像.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭 院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。2 .深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在 边远山区默默作贡献的知识青年。