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1、XX县区电教站管理工作的汇报沙湾一中创建民族团结进步模范学校工作汇报沙湾一中始建于1957年，现有两个高中校区，校园占地16 万平方米，校舍总建筑面积达9万平方米。学校现有教学班118 个，在校学生6900余人，其中少数民族学生800人，教职员工 532人，少数民族教职工49人，本科学历占93%,特级教师3人， 高级教师154人，一级教师150人。学校已荣获自治区级德育示 范学校等22余项自治区级荣誉称号，获得全国教育系统先进集 体等7项国家级荣誉称号。多年来，我校将民族团结工作作为一项常态化工作与一项重 要的政治任务常抓不懈，将保护稳固局面、抓好民族团结列入学 校重要的议事日程，加之深厚的文
2、化底蕴引领广大师生传递正能 量，使全校师生达成共识，清醒地认识到稳固团结的重要性，并 积极履行义务。学校不断加强了宣传力度，开展了政治思想、文 化交流、业务学习、互帮互学、征文大赛、演讲比赛、板报比赛 等活动，使得民族团结工作结出了丰硕的成果。2012年3月，我校根据XX县区委下发的关于创建民族团 结进步模范单位的意见精神，我校积极参与，精心研究，认真 组织全校教职工，召开了创建民族团结进步模范单位动员大会, 传达了上级部门有关文件精神，把思想统一到XX县区委的安排 严重化，将矛盾或者者冲突消灭在萌芽状态。四是坚守教育主阵 地，严密防范“三股势力”渗透破坏活动，学校在校园内与教室 内设置宣传版
3、面，时刻提醒广大师生不能松懈大意，要有高度的 政治警惕性。五是多层次、广渠道积极开展法制教育宣传。经常 邀请名校法学教授、法制副校长、公安局骨干来校开展法制讲座， 校园电视台利用读报课、团队课播放法制视频，德育处组织开展 好主题班会与周一国旗下讲话，有效地提升师生法律素养。二、提升办学特色含金量，初见创建成效保护民族团结、反对民族分裂在沙湾一中有着浓厚的氛围与 优良的传统。学校在历史沿革中，从民汉合校到民汉分离，从完 全中学到高级中学，学校进展的每一个历程、每一点进步，都与 各族师生的团结奋斗息息有关、荣辱与共。近几年，学校不断健 全完善各项制度，积极探索与完善精细化管理模式，进一步精心 打造
4、德育与特长教育的特色名片，充分发挥党支部的战斗堡垒作 用、党员先进模范作用与“宏志班的辐射带动作用，通过挖掘 校内资源与课堂渗透，开展一系列的长期性的民族团结教育活动, 使我校民族团结蔚然成风，全校各族师生“四德”建设水平不断 提高，“三个离不开、“四个认同、“五观”与“民族团结 是各族人民的生命线”思想意识深入人心，国家意识、法制意识 与公民意识也得以不断增强，将思想内化为信念并付诸于行动， 齐心协力，相互学习、团结互助，共同进步，保质保量全面完成 上级党政组织安排部署的各项工作，为我校深入开展创建自治区 文明单位活动奠定了坚定地基础，有效地促进了我校各项工作的 顺利开展，平安学校创建达良好
5、以上水平，使得学校业绩考核一 直以来处于同行业领先水平，办学水平与办学效益也得以整体提 升，在XX县区教育系统发挥着排头兵的引领示范作用。我校2006 级“宏志班曾被XX市教育局、地委宣传部授予“青少年民族 团结模范集体荣誉称号，2011级宏志班班长马清同学荣获XX 县区2012年“民族团结好少年。学校2008年以来先后获得下 列荣誉：2008年1月，被新疆军区政治部、自治区教育厅授予中 国人民解放军国防生源基地；2009年1月，被授予全国精神文 明建设工作先进单位与国家级体育传统项目学校，2月被自治区 体育局授予自治区优秀体育传统项目学校；4月，被确定为全国“做一个有道德的人”主题实践活动联
6、系点。10月被国家体育 总局评为2005-2008年度“全国群众体育先进单位；2010年1 月被自治区教育工委、教育厅评为自治区级依法治校示范学校; 4月被自治区文明委评为自治区未成年人思想道德建设工作先进 集体；2011年4月被教育部关心下一代工作委员会评为全国教 育系统关心下一代工作先进集体；2012年7月被自治区教育 工委、教育厅评为自治区优秀地方德育课教材评比三等奖。11月被授予国家级心理教育示范学校与自治区消防安全示范学校荣 誉称号。三、下一步打算自民创工作开始我们能严格按上级党委要求，认真抓好创建 工作的各项工作，虽取得了一些成绩，但是，由于此项工作范围 广、任务重，与上级要求尚有
7、一定的差距。今后，我们将以此次 指导检查为契机，认真查漏补缺，对存在问题及时整改落实，将 进一步提高认识，切实加强组织领导，认真贯彻执行民族政策法 规，积极开展师生喜闻乐见、丰富多彩的主题教育活动，寓教于 乐，鼓励师生积极参与，并一如继往地将民族团结教育推向深入， 为办好人民满意的学校而奋斗，为保护新疆稳固繁荣大局做出新 奉献。XX县区第一中学2013年10月8日部署上来，抓好各项工作落实，丰富活动载体，有效地推动了创 建工作的扎实开展。现将其开展情况简要汇报如下：一、民族团结创建工作的要紧做法（一）加强组织领导，明确创建责任，确保创建活动落到实 处。学校统一思想、提高认识，及时成立了以党总支
8、书记为组长、 党校长为副组长的创建民族团结进步模范学校领导小组，下设办 公室（设在党政办），负责创建活动日常工作。学校认真制定了 实施方案与年度计划，层层落实责任，齐抓共管，形成要紧领导 亲自抓，分管领导具体抓，支部书记与德育主任积极抓，各科室各司其职, 密切配合，全校师生共同参与的创建活动工作机制。学校建立健 全民创工作运行、管理、激励制度，建立经费保障，办公经费足 额到位，专款专用，并将创建活动纳入学校总体目标，与学校整 体工作同部署、同落实，制定民族团结进步创建“十二五”规划、 年度计划、实施方案，建立大事记，并认真撰写半年与年度总结， 在反思中发现不足，在总结中吸取失败教训，积存成功经
9、验。领 导班子成员高度重视民创工作，能团结务实，以身作则，每年积 极组织召开民创工作推进会、总结会、表彰会，精心部署，认真 落实，措施到位，积极协调好各部门关系，带领广大教职工，使 大家心往一起想，劲往一起使，努力做好了有关创建工作。（二）深入贯彻落实民族政策法规一是重视各民族干部的培养、选拔、与使用工作，学校校领 导、处室主任、学科组长都配备了少数民族干部，同时还重视培 养与进展少数民族党员、团员，不断为组织输送新鲜血液，近两 年吸纳少数民族教职工新党员2名。二是重视少数民族计划生育政策的落实、少数民族子女入学、 升学等各项优惠政策，在社会救助、学习培训等方面扶持帮助少 数民族教职工。学校加
10、大就业援助，聘请9名少数民族保安，以 解决他们困难家庭就业问题。学校牢固树立“培训是最大的福利 的思想，近年来不断加大教职工培训力度，曾数次选派少数民族 教职工参加各级各类疆内外的专业培训、外出参观考察与学习交 流，2012年选派少数民族教师马良、张萍前往北京师范大学培训 一年，今年选派多次获得自治区、国家级讲课大赛大奖、入选天 山英才工程第二批次人选的阿依江老师赴北京语言大学学习交 流一年。三是学校把民族团结教育列入到学校教学计划中，充分利用 课堂教学的主渠道作用，在语文、历史、地理、思想政治课、艺 体等学科教学中，不断挖掘与渗透马克思主义民族、宗教理论及 党的民族、宗教政策等国家有关民族、
11、宗教方面的法律法规的教 育。民族团结课作为学生高中必修课，学考科目之一，学校高度 重视，在高二年级专门开设此课，课时充足，并配备业务素养高、政治作风过硬的 老师担任主讲，为宣传与普及民族团结理论与政策打下坚定基础, 使学生在学习中深化对民族团结的认识，在实际行动中践行所学 知识。学校还把党的民族宗教政策纳入班级及团支部主题教育活 动之中，每月利用一次班会、团队课，进行民族政策教育，使学 生更好地弘扬与培养了中华民族精神。四是学校按照国家规定，能正确规范使用国家通用语言文字 与少数民族语言文字，能严格执行各民族的节假日休息的法规、 尊重各民族的婚丧风俗、饮食习惯，能认真落实清真食品管理 条例。五
12、是普通群众充分享有宗教信仰自由，党员干部中没有信仰 宗教的情况，学校无非法宗教活动。（三）开展丰富多彩的主题实践活动，以活动载体力促创建 实效学校以开展创先争优活动为契机，以举办校园文化艺术节为 推手，以“民族团结教育月牵引，为以学习雷锋精神为动力， 以举行每天升国旗仪式为纽带，以稳固繁荣为指引，通过组织学 生参加主持人大赛、演讲、舞蹈、红歌合唱、画展、板报比赛、 田径运动会、“我们的节日主题活动等，服务社区与敬老院， 在活动中沟通交流，亲切地感受民族团结的重要性，从而在实际 行动中自觉保护祖国统一、民族团结与社会稳固。一是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动与创先争优活动，突出民族
13、团结教育内容，积极开展“知党史、报 党恩、讲团结、爱祖国及“六史（中国共产党“三史与新 疆“三史）为要紧内容的知识竞赛活动，使广大师生深入熟悉 党史、熟悉新疆历史，增进各族师生对党与祖国的感情，增进各 民族大团结。二是结合中国共产党成立的周年庆典活动，组织开展爱国歌 曲大家唱、“中华经典诗文诵读活动、文化广场的文艺演出， 积极参加县委组织的“唱红歌”歌咏比赛，使“共同团结奋斗、 共同繁荣进展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、 凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。三是积极开展扶贫帮困、捐资助学等结对帮扶活动，为各族 困难师生做好事、办实事，解决实际困难。学校在资金紧张情况 下，办法设法为困
14、难师生争取到多方面资助金，通过妇联、工会 资助家庭困难职工，如大病互助基金、中央彩票公益基金励耕计 划等；通过联系乌鲁木齐沙湾一中校友会、企业、爱心人士、驻 县部队、国家助学金等，帮助贫困生。学校在2012年为在一中 后勤岗位上奉献数年的9位教职工家属申请到公益岗，改善了他 们的生活、工作条件；每年全校有1801名学生能够申请到国家 助学金资助，覆盖到三个年级每个班，受资助金额分为1500元 与2000元两个档，共计366. 3万元，有效地缓解了贫困生家庭 的经济压力，最要紧是帮助其树立信心，通过自身努力改变自身 命运，传递与连续一份奉献社会、乐于助人的爱心。四是把民族团结进步工作与军民共建活
15、动紧密结合起来。学 校每年积极与军民共建单位驻县69234、69050部队，签订协议书，确定工作目标，制定有效措 施，发挥各自优势，取长补短，共同提高。学校每年利用春节、 建军节、国庆节等节日，慰问驻县共建部队，进一步加深鱼水情； 积极帮助部队训练与指导篮球队、文艺演出队的训练；关心与照 顾军人家属的工作与子女的入学，解决其后顾之忧；5月份为部 队报考军校的官兵进行文化课辅导，举行联谊晚会，实现文化拥 军、科技拥军、智力拥军；并每年邀请驻县共建部队对我校高一 新生进行为期10天的军训，驻县部队官兵每年还一对一帮扶我 校80名贫困生至高中毕业，这些活动开展，进一步增进了双方 的友谊与感情。五是组
16、织开展体育竞赛活动，凝聚人心，广泛调动师生的积 极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越 式进展的强大合力。今年7月份，我校在XX县区教育系统“园 丁杯比赛中赢得四个单项冠军与团体总分冠军，在大美沙湾杯 篮球比赛中喜获亚军。今年9月28日，XX县区教育系统来校进 行排球友谊赛交流，提升教职工的集体荣誉感与自豪感，加深双 方了友谊。9月中旬，我校邀请中国篮球新星、新疆广汇队核心 球员西热力江来校开展公益活动，为我校篮球爱好者做了关于青 春与梦想成功的励志演讲报告会，并对体育特长生进行实战演练 指导，气氛融洽，此事对全校师生保护民族团结模范产生重要的 影响。六是学校高度重视“双语”
17、学习，能积极制造条件使汉族、 少数民族教职工互相学习对方语言。学校每周三晚上对中层以上 领导进行哈语集中培训，安排民汉教师同室办公，优化组合，资 源共享，共同提高教学质量；实行民汉教师帮带结对，积极开展 “民汉师徒结对、“民汉教师同组教研、“民语教师汉语强 化”等系列活动，不但加深民汉教师之间的感情，同时也促进了 他们专业的成长。七是加强教职工理论与业务培训工作，不断提高各族教职工 的综合素养。学校坚持校本培训、专家培训与自我培训相结合, 坚持引进来与走出去。2011年至今，学校先后组织一线教师、中 层领导350余人次前往疆内外中学名校参观学习，参加各级各类 培训达2100人次，投入培训经费近
18、40万元，并邀请知名专家来 校为教育教学把脉问诊，指导教研。2011年、2012年先后邀请 著名教育家魏书生、李镇西来校讲学，提高了教师对新课改的认 识。今年8月，学校又与新疆静怡心理咨询师培训中心签订协议, 投入30多万元，对全校德育主任、德育干事与高一高二年级45 周岁下列的班主任，共计65名老师，进行为期三个月的三级心 理咨询师培训，进一步提升教师的沟通、管理能力、自我调适能 力与帮助学生解决心理问题、保持身心健康的专业技能。下半年 学校计划对女性教职工开展瑜伽业余培训班，引导教职工快乐工 作，科学健身，幸福生活。八是大力广泛宣传，营造良好氛围。学校充分利用校园电视 台、广播、黑板报、宣
19、传栏、校园网等平台，通过国旗下讲话、 读报课、团队课、班会等多种形式，有重点、分层次地向全校师 生广泛宣传开展民族团结进步工作的重大意义，唱响“团结、进 步、稳固、进展”的主旋律，营造浓厚的舆论氛围。学校还注重 从办学积淀中吸取养分，大力宣传学校的办学历史，特别是民汉 合校时期各族师生共同团结奋斗的光辉历史，提升民族团结的自 觉性。通过宣传教育，使广大师生牢固树立马克思主义民族观与 宗教观，自觉保护祖国统一，反对民族分裂，自觉保护与进展平 等、团结、互助、与谐的社会主义民族关系，牢固树立民族团结 进步的思想基础，进一步形成各民族师生平等相待、团结与睦、 共同健康成长、友好互助的良好的学校教育与
20、社会教育环境。九是健全档案资料。安排专人负责民创工作材料的收集、整 理、归档、建档工作，及时反映开展此项创建活动的动态与工作 体会，积极进行信息上报工作。学校还强化安全管理，增强师生 的安全防范意识与自我保护意识，使安全意识入心入脑。学校 2011年投入200多万元对教学楼启程楼进行抗争加固，2012年 投入600万元对两栋学生公寓楼与教学楼扬帆楼进行抗震加固， 投入30余万元在校园前后门安装了电子摄像头等监控设备，在 教学楼、学生餐厅等楼门口、楼梯口安装了感应报警器，投入2 万元更新了消防设备；今年夏季又将陈旧的7号公寓楼安全拆除 改造成硬化路，排除安全隐患，确保师生人身安全与学校财产安 全
21、。（四）增强全校师生合力，着力构建与谐民族关系一是着力打造学习型学校，重视理论学习。学校认真贯彻落 实学校民族团结教育指导纲要，把党的民族理论、政策、法 律法规，纳入中心组学习、党员学习与教职工理论学习计划，认 真组织师生学习民族区域自治法、教育法、义务教育法、新疆维吾尔自治区民族团结教育条例，提高全体师生对加强 民族团结教育的重要性与紧迫性的认识，教育与引导各族师生做 到不信谣、不造谣、不传谣，互尊互信、互学互帮，与睦相处， 关系融洽，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。 二是建立联谊制度，重大节日期间组织各民族师生员工开展座谈、 走访慰问、联谊等活动，如每年“八一前夕慰问离退休党员、 12月底全校师生迎新春文艺晚会、全校宏志生联谊晚会。三是健 全矛盾化解与排查调处机制，认真做好信访工作，及时妥善处理 与解决各类涉及影响民族关系的纠纷与矛盾，以防矛盾扩大化、