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1、中班语言教案快乐的橡皮泥猪幼儿园中班语言活动教案欢乐的橡皮泥猪幼儿园中班语言活动设计：欢乐的橡皮泥猪（故事）教师：屈老师活动目标：1、通过参予猜测、想象的方法认知故事内容，协助幼儿 晓得欢乐来源于协助别人的道理。2、自学词：揉、腰、按、旄，词组：快快乐乐。3、能够冷静地聆听同伴的抒发，体会故事情节生动美妙 的特点。活动准备工作:1、泥塑：橡皮泥猪、河马、大象、小皮球各一个；橡皮 泥一块。2、故事图片一套。活动过程：一、教师出具一块橡皮泥，张口迎合幼儿注意力。教师和幼儿互动，并随幼儿的想象即兴揉泥引发幼儿兴 趣。回答：小朋友看看，这就是什么？玩玩过它吗？想想看， 用橡皮泥可以变为什么？二、出具泥
2、塑的橡皮泥猪等，教师存有表情地讲诉故事 并回答。橡皮泥猪都变为了什么？它为什么裂瓜？它都搞了哪些 事情？协助了谁？你真的橡皮泥猪欢乐吗？为什么?三、出具图片，鼓励幼儿观测画面，恳请幼儿参予再次 讲诉故事。四、探讨：你存有欢乐的事情吗？说道给大家倾听吧！（教师非政府幼儿一起交流，小结生活中协助别人领略到 自己的欢乐体会）活动延展与建议：1、感官和益智区根据故事的主题情景，导入操作方式学 具卡片”找到断桥的一部分“、“看一看树上中藏着谁：运算连 线”等，幼儿自定操作方式。2、美劳区自造泥塑大书示意图，幼儿可以按照图示的提 示信息展开泥塑活动。3、图书角提供更多关于和睦协作的绘本、图书，引导幼儿与同伴互动写作，体验协作的欢乐。