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1、小学三年级学业水平测试语文试卷说明：1 .答题前,请将姓名和学籍号后十位认真填涂在答题卡上。2 .全卷试题分为“积累与运用” “阅读” “习作”三部分，共5页。3 .答案必须所有涂在答题卡的相应位置上。4 .考试时间为6 0分钟。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个 答案涂在答题卡的相应位置上。1. A 糊涂(tu) B 提(ti)防C 漆(qi)黑 D 少(shdo)年2. A 传递(di) B 眼眶(kudng)C 糟蹋(td) D 教(jido)育3. A血(xud)泊B匕(bi)首 C河蚌(bdng
2、) D伸缩(su o)4. A 荆(jl ng)棘 B 松散(sdn) C 纳闷(mOn) D 俘虏(1。)二、下面每道小题中，都有一个词语具有错别字。请你把它找出来，并把这个 答案涂在答题卡的相应位置上。5. A舅舅B允许C泄气D 一泄千里6 . A功击B怒吼C俊俏D不知所措7. A饱胀B捕杀C醇香D谈笑风声8. A争辩B挥动C蜿蜓D星罗棋布A材气 B松散 C饱胀 D暑假7. A疼爱B究竟 C 厉害 D谈笑风声三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,在它前 面的字母上画“，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。9.辽阔A阔气1 0 .询问A关心1 1.俯A仰12.救
3、援A 救助D辽远D反问D立D救命B广阔C辽宁B质问 C打听B救灾 C求救B低C视四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来，在 它前面的字母上画“，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。13.他是咱们班的小书法家、小作家、小歌星，但他从不oA自豪B夸奖 C自信 D自夸14 .折一个千纸鹤，送给玉树灾区的小朋友,他们早日走进新校园，过上好日子。A愿望 B祝愿 C希望 D庆祝.太阳铺开天空湛蓝的信笺，给 的月光写信。A金灿灿 B银亮亮 C白茫茫 D红通通.你这样娇惯孩子，,会害了他的。A 有求必应B有始有终C有口难言D有机可乘.这个特别的节目，我们会 排好，在“六一”儿童
4、节给大家一个惊喜。A用尽力气B胸有成竹C尽心尽力D 三心二意五、古诗积累下面每道小题中，哪一个答案最恰当?请你把它找出来，在它前面的字母上画 “J”，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。1 8 .画线的地方应当填入哪一句？两个黄鹏鸣翠柳,。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。A上有黄鹏深树鸣B独怜幽草涧边生C千里莺啼绿映红D 一行白鹭上青天19 .下面的诗句中，哪句描写了诗人奇特的想象？A春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。D儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸯。20 .下面的诗句中，哪句不是表达思乡之情的？A 举头望明月,低头思故乡。B春
5、风又绿江南岸，明月何时照我还？C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，在它前面 的字母上画“，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。奇异的世界从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 外国人也认为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球本来是个寂寞而奇异的 世界。月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和 尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周边突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻 轻走过
6、，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却 使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，居然全是黄金色，蔚为奇观! 月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很 远，但是要转身或停下来，可不容易了。21 .现在,我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：A宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B 一位女神C空气、水、生物、声音D高山、深谷、坑穴、沙石和尘土22 .月球向着太阳的一边，使人感到惊奇,重要是由于：A地面是漆黑的。B天空像一个深蓝色的盖子。C 地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。D在地上走，会留下很深的脚 印。23 .在月球上要转身
7、或停下来不容易，这是由于：B 一跳就跳很高很远。D人身体很轻。A在上面走动，会感到轻飘飘的。C月球的引力很小。24 .以下是同学们读了本文后的结识，不对的的是:A月球上有生命。B月球的引力比地球的引力小。C月球是个寂寞而奇异的世界。D月球上山很陡。留在树上的柿子韩国北部的乡村公路边经常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘 柿子的忙碌身影。整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人 通过这里时都说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是本地的果农则说，不管这 些柿子长得多么诱人，也不会被摘下来，由于这是留给喜鹊的食物。本来，这里是喜鹊的栖息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上
8、筑巢过冬。有一年冬天， 天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。次年春天， 柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫忽然泛滥成灾， 柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿 子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，假如有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜 鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走了，整天忙着捕获果树上的虫子，从而保证了这一年 柿子的丰收。在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。其实给别人留有余地，往往也就是给自 己留下了生机与希望。2 5.采摘过程结
9、束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。这是由于：A柿子又大又红，要留给游人欣赏。B柿子很诱人，要留给游人品尝。C柿子长在高处，够不着采摘。D要留给喜鹊吃。2 6.直到这时，人们才想起了那些喜鹊。“这时”指：A冬天,喜鹊被冻死。B春天，柿子开花结果。C 柿子被毛虫吃光。D秋天,没有收获到一个柿子。27 .那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。这是由于：A农民没有管理好果园。B柿子全烂掉了。C柿子被喜鹊吃掉了。D没有留下柿子给喜鹊过冬吃。 28.这篇文章告诉我们的道理是：A自然界存在一条食物链。B要爱惜鸟儿。 C给别人留有余地，就是给自己留下了生机与希望。D要学会感恩。上课了，不同民族的小学生，在同
10、一间教室里学习。大家一起读课文，那声音其好听! 这时侯，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在听同学 们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同 学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟， 连松鼠、山狸也赶来看热闹。29 .这时候，窗外十分安静。安静的因素是：A树枝不摇了。B鸟儿不叫了。C蝴蝶不飞了。D大家一起读课文的声音真好听。30 .听同学们读课文的山林里的朋友有：A树枝、鸟儿、蝴蝶B树枝、鸟儿、蝴蝶、松鼠C树枝鸟儿蝴蝶猴子D小鸟、松鼠、山狸第三部分作文 人人都有一双会发现的眼睛。在草丛、树林、池塘等地
11、方，你发现了什么呢？请选择 一处把你的发现写下来，看谁写得故意思。三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思相近？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置。9.挥动A挥泪 B挥动A挥泪 B挥动C挥毫D挥发10.坚固A坚持 B坚定 C坚硬A坚持 B坚定 C坚硬D坚决11.规定A规范B规划 C规律D规模1 2.壮观A壮丽A壮丽B壮实C壮志D壮举四、下面每道小题中，哪一个成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来，并把 这个答案涂在答题卡的相应位置上。1 3 .生活在南极的企鹅从外形上看像一位一的绅士。A忍野负重B大腹便便 C精妙绝伦 D腾云驾雾15. 的江面上白帆点点,在天空的映衬下显得
12、十分安详。A宁静 B 安静 C安静 D幽静15 .体操运动员陈一冰虽然在伦敦奥运会吊环项目上与金牌无缘，但他在我们 心目中仍然是 的。A义无反顾B才思灵敏 C出类拔萃 D浑然天成16 .桂林的山拔地而起，苍翠秀丽，山间绿水围绕，空中云雾迷蒙，令人A变幻无常B流连忘返C水天相接 D气象万千17 .庐山的云雾 ,有的像戴在山顶上的白色绒帽，有的像系在山腰间的一条条玉带A千姿百态 B瞬息万变C景色秀丽 D云遮雾罩18 .“诗仙”李白爱喝酒，不愧于“酒仙”的称号，他喝酒以后写的诗更好更多, 真可谓是 A梦笔生花B斗酒百篇C炉火纯青 D后生可畏五、古诗文积累下面两道题中，哪个选项符合题目规定?请你把它找
13、出来,并把这个答案涂在答 题卡的相应位置上。19 .画线处应当填入的一句是：滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。，野渡无人舟自横。A子规声里雨如烟 B窗含西岭千秋雪C春潮带雨晚来急 D水晶帘动微风起20 .下面选项中，表达诗人体谅百姓疾苦的一项是。A少壮不努力,老大徒伤悲。B春种一粒粟，秋收万颗子。C君看一叶舟，出没风波里。D慈母手中线，游子身上衣。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答 案涂在答题卡的相应位置上。（一）玻璃公公一家玻璃公公收到家乡的一份电报，家乡的亲人希望他回去欢度今年的“玻
14、璃节”，还说 去接他的泡沫玻璃已经启程了。泡沫玻璃是玻璃家族的后代，他是什么样子呢?玻璃公公真 想立即见到他。第二天，泡沫玻璃来了。玻璃公公抚摸着他的身子，左看看右瞧瞧，试探着问：“孩子， 你是怎么来的？”泡沫玻璃问答说：“我是从水路游着来的。”玻璃公公好奇地问：“什么， 你能浮在水面上？”泡沫玻璃眨眨眼睛说：“能啊，人们还用我造过浮桥呢”，玻璃公公更 惊奇了，紧张地问：“用玻璃座浮桥，桥上过车不会把你轧碎吗？”“轧不碎,您看我的身子 可棒了！”泡沫玻璃说着用拳头把自己的胸脯捕得咚咚响。泡沫玻璃带着玻璃公公走水路飘回了老家。玻璃公公来到住宅一看，啊，四周都是他的子孙一一窗上一块块大玻璃。他瞧瞧
15、这儿， 看看那儿,忽然，他看出北面窗户的玻璃里夹着细丝，忙问：“孩子，你叫什么名字，是不是 生病啦?”这块玻璃恭恭敬敬地回答说：“老公公，我叫夹丝玻璃，我没有病，我身子一出生就 是这样的。”“老公公,它可有本领了。”这时西窗上的一块玻璃说：“当初在实验场上，人们用45 公斤重的东西猛击它，它都安然无恙，他就是遭到冲击或碰到地震破碎了，碎片也连在一起， 不会飞溅出来伤着人。”玻璃公公问：“那你叫什么名字？ ”“我叫隔热玻璃，在炎热的夏天，能阻挡阳光，防止 室温过高；到了严冬，又能把冷空气档在屋外，让室内温暖如春。”“啕，你的本领也不小哇。” 玻璃公公称赞道。隔热玻璃连连摇手说：“我的本领比起变色
16、玻璃来，还差一截呢”，它指着南窗上的玻璃 说：“变色玻璃也许干了，它身上的颜色会随着日光的强弱而改变，可以自动调节室内光 线的强弱，所以人们又叫它自动窗帘！”看着东面临街的窗玻璃，玻璃公公问：“你叫什么名字？ ”“我叫吃音玻璃。” 一个细 细的声音传到玻璃公公的耳朵里。“吃音玻璃，我明白了，”玻璃公公看看窗外说：“你能 把街上的噪音给吃了，对吧？难怪屋子里的噪音这么小,一点都不觉着吵。”晚上玻璃公公怎么也睡不着，他为玻璃家族的兴旺兴奋不已。21 .可以减少室外噪音的玻璃是：A 泡沫玻璃 B隔热玻璃C变色玻璃D吃音玻璃2 2.泡沫玻璃可以用来：A打造浮桥B阻挡强光 C消除噪音D阻挡冷气23.文中
17、的把“变色玻璃”称为“自动窗帘”的因素是：A有很强的装饰性和欣赏性B可以自动调节室内的光线C有隔音性和保密性等特点D较容易安装且不需要清洗2 4.夹丝玻璃即使破碎了，碎片还连在一起的因素是：A撞击时的力量超过了 45公斤B安装在北面窗户阳光直射不到C通过实验场的猛击检查D在玻璃里面夹着层细丝25.玻璃公公兴奋不已的因素是：A吃音玻璃为他的睡眠提供了方便B泡沫玻璃带他走水路漂回了老家C他看到玻璃家族非常地兴旺D亲人邀请他欢度“玻璃节”（二）她是我的朋友我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几（）炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，尚有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到
18、消息，带着救护用品迅速赶到 了，通过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，假如不立刻抢救，就会由于休克和流血过多 而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有儿名未受伤的孤儿却可以给她输 血。一位女医生告诉这几个孤儿，假如他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去， 问是否有人乐意献血。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然乂放下去，然后乂举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字?”“阮恒。”叫阮恒的小男孩不久地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管, 抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他忽然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？
19、” 医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医 生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成连续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小 拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了 哭泣，仿佛刚才什么事也没有发生过同样。事后，医生对周边的人说：“他是认为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给 那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么乐意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男咳提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”26.第自然段中“几（）炮弹”，对的的量词是：A 发 B个 C群 D
20、面2 7.第自然段中输血迫在眉睫是由于：A医生和护士都不具有她的血型。B小姑娘伤势很重，太疼了，她已经疼得受不了了。C小姑娘伤势太重，再不抢救，会由于休克和流血过多而死去。D小姑娘的父母拜托医生这么做的。28 .仔细阅读第自然段中阮恒在抽血时的表现,他之所以会这样,是由 于：A他认为自己会被抽出所有的血，快要死了。B他紧张小姑娘的病情。C抽血让他非常疼。D他开始后悔抽血给小姑娘，这是后悔的眼泪。29 .第自然段中人们问“他为什么乐意这样做”，你觉得呢：A他之前不知道抽血会这么疼,所以想也没想,就决定抽血给小姑娘。B只由于小姑娘是他的朋友，他不能看着朋友死去。C他很勇敢，不怕抽血。D医生规定他这
21、么做的。30 .下面关于这个故事的表述不对的的是:A作者把这个故事告诉我们，目的是让我们知道:抽血是不会死的，希望我 们了解这一常识。B文中的阮恒是一个为了朋友可以不惜自己生命的孩子。C抽血时阮恒以顽强的意志战胜胆怯和恐惊，再大的痛苦也改变不了他救 朋友的心。D这个故事让我感受到了真挚而伟大的友情。第三部分习作31. ,对不起I 提醒:人与人之间难免会发生一些不快乐。你 想对哪位说声“对不起”？请把你和他（她）之间发生的事写具体。小学语文三年级质量抽测试卷班级:姓名：说明:1 .答题前，请将你的班级和姓名认真填写在试卷和答题纸左上角的横线内。2 .全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“作文”三部
22、分，共4页，满分为100分。3 . “积累与运用”和“阅读”部分的答案先在试卷上画出，然后把字母填在答题 纸相应的题号下，“作文”部分直接写在作文格里,否则不得分。4 .考试时间为6 0分钟，请合理安排答题时间。5 .考试结束后，请将试卷、答题纸交回。第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，在它前面的字母上 画“，并把这个字母填在答题纸相应的题号下。1.PUA谱写k enB开垦c ho uC丝绸一 aiD挨饿2.tanzhongk uang1uoA瘫痪B忠实C眼眶D巡逻3.yaon i aoludaoA邀请B预料c俘虏D舞蹈4.y 1d aSUk u dngA怀疑B疙瘩C迅速D狂怒二、下面每道小题中，哪一个词语具有错别字？请你把它找出来，在它前面的字母上 画“,并把这个字母填在答题纸相应的题号下。6 .A壮观 B 变幻 C承受D 一泄千里D惊呆D惊呆7 . A哀伤 B 皇恐C糊涂