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1、高桥县东边镇中心幼儿园20xx年春季教研工作总结学期又近尾声，整理思绪回忆一整学期的教研，在每一次的 集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知, 每一次知识的交流和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、 更稳健。现将本学期教研工作汇报一、教研方案的实施在精细化系统管理的推动下，依据纲要、指南内容, 在立足本园实际的前提下，制定适宜本园的教研管理方案和实施 细则，第一时间召开年段行政会议，与各年级组长商讨教研管理 细则的实施方案，由园区推广到年段，自年段落实到班级，以幼 儿为主体，进行各类教研活动。1 .年段教研：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班 段，分别由三位骨干教师
2、担任，每周定期召开段会，围绕教学过 程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。2 .集体备课：在教研方案当中，最能让教师们得到实质性学 习和交流的就是集体备课这一工程，本学期在这方面的实施比拟 缺乏，下学期将落实到位3 .园本教研：当前，全县范围内对园本教研展开热烈的讨论。 针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制 定的一套套园本方案一再被自己打翻。立足于本园实际制定出适 合本园的课题教研，因此本学期制定出园本教研的根本操作方案, 以方案教学做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习相关 文章，并进行研讨，下学期将进行实际操作方案。二、教师队伍素质的提高是集体备课这一工程，本学
3、期在这 方面的实施比1 .加强理论学习，定期开展业务学习，从理论、观点、态度 改变教师教学观念。2 .注意各种活动方案的设计和书写，由各组长负责对班级老 师进行培训、辅导，提高课程设计能力。3 .通过组织教师参与园区公开课观摩活动，促进教师之间相 互学习切磋，提高新教师教育教学中的实际操作能力。三、优化日常教学管理1 .对教师的各类活动方案、个案观察的撰写进一步进行调整 和标准，各组长利用教研会会进行反响。2 .加强日常保教工作的检查、指导和催促，重点指导新教师 的教学工作，促使新教师尽快成长。3 .充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科 学安排幼儿区域游戏活动的时间；4 .组织教师参加各类培训活动，到各姐妹园参观学习，了解 各家幼儿园的教学状态，提高教师教学水平和能力。四、问题与思考回忆本学期的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清清楚 地认识到，要要以更高的标准要求自己，还存一些差距和缺乏。L从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意。2,坚持做好环境布置工作，区域活动的设置有待提高。3.晨间活、户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容要 更加丰富。好家长工作，家园共建促教育、优化日常教学管理。20xx年6月