《13猫（练习）部编版语文四年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13猫（练习）部编版语文四年级下册.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版四年级下册13猫同步练习一、选择题.“一丝不苟”中“苟”字的意思是oA.姑且，暂且B.马虎，随便C.如果，假使D.姓给加点字选择正确的解释。1 .变化多哪()A.端正，不歪斜B.用手端着C.方面，工程2 .枝圻花落()A.亏损B.断C.姓3 .下面的句子与“猫的性格实在有些古怪”所运用的表达方法不同的是()A.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！B.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。C.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。D.我们家那个淘气包不知道乂跑到什么地方去玩了。5 .给下面这段文字依次填入标点，最恰当的一项为哪一项()小猫的样子很可爱痉晶晶
2、的眼睛小巧的鼻子毛茸茸的身子萌萌的爪子使人一见就生怜 爱之心A ：，Co，o D:、，。6 .住凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它假设是不高兴啊，不诊谁说多少好话，它电 一声不出。关于上面两句话中加点的两组关联词，以下说法不正确的选项是()“任凭”的意思是无论不管，任凭也”写出了猫极其贪玩,玩起来就要玩个 痛快。A. “无论”表示假设的让步，“无论也”写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。C.这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。D.从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。二、填空题.说一说作者为什么觉得猫很古怪？7 .课文朗读，走近课文第一步。课文共O个自然段，我己读了 O遍课文，我能把课文读得(选
3、一选):正确口流利口有感情口边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上从猫这一题目我知道三、语言表达9 .扩句列车奔驰。小蜜蜂飞来飞去。10 .根据要求写句子。（1） .它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒。（句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子）我的奶奶是个热心肠：（2） .如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见 纳米有多么小。（用同样的说明方法写一个句子）四、现代文阅读基础知识说它。吧，它确实有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什 么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它
4、也不肯回来。说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老 鼠的一点儿响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不 可！11 .填空.屏息凝视的解释12 .以屏息凝视造句阅读理解。猫节选猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它确实有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什 么事都不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唉，它 也不肯回来。说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老 鼠的一点儿响动又是多么尽职它屏息凝视一连就是几个钟头非把老鼠等出来不可13 .给文段空白处加上标点符号。14 .写出下面词语
5、的近义词。老实()确实()暖和(15 .用“无忧无虑”造句。16 .请用“”画出选段中心句。17 .文段中说猫的性格古怪。主要表现在和参考答案：1. B【详解】此题考查的是词语中字的含义，在此题中，“一丝不苟是指意思是指做事认真细致，一点 儿不马虎。所以“苟”的意思是马虎，随便。2. CB2 .此题是对一字多义的考查。同一个字在不同句子或成语中起到的作用和医师各有不同， 根据成语的意思给加点的字选择正确解释。“变化多端”形容变化极多。也指变化很大。故答案为C。3 .此题是对一字多义的考查。同一个字在不同句子或成语中起到的作用和医师各有不同， 根据成语的意思给加点的字选择正确解释。“枝折花落”中
6、的折读“sh6，形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。故答案为B。3. B【详解】此题考查了理解句子的含义。从词语的特殊用法理解。从题干所给句子中“古怪”一词，本来具有贬义色彩，可是在特定 的语言环境中却表达了作者对猫的喜爱，贬为褒用。选项A中“架子十足”，选项C中“耀 武扬威”，选项D中“淘气包”，都有这样作用，选项A与“猫的性格实在有些古怪“所运用 的表达方法不同，所以此题答案为B。4. D【详解】考查标点。解答此题要先分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，选择标 点符号。“亮晶晶的眼睛小巧的鼻子毛茸茸的身子萌萌的爪子属于并列词语之间的停 顿，用顿号。5. D【详解】此题考杳学
7、生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各 种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“任凭也无论也”都是表示条件关系的关联词语。A. B. C说法正确。D.错误，我们从这两个句子中可以感受到作者对猫的喜爱之情。7 .猫是惹人喜爱的动物，老舍先生家里的这只猫的占怪，它既老实又贪玩、尽职；高兴的 时候温柔可亲，不高兴时一声不出；它有时胆小，有时候勇猛。【详解】此题考查课文的理解能力。猫这篇精读课文描写了猫的性格，并写了满月小猫的可爱， 表达了作者对猫的喜爱之情，其中先讲了猫的性格古怪，从三方面加以具体说明： 第一方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又尽职。写“老实”时，
8、写它成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。写它“贪玩”时，用“任凭”一词，把出走的猫贪玩不听召唤，贪玩的 本性淋滴尽致地表现出来。写它“尽职”时，听到老鼠的“一点响动”，能做到“闭息凝视地 一连呆“几个钟头”（说明很耐心），不把老鼠等出来誓不罢休，表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭。“温柔可亲是温和柔顺，令人喜欢的 意思，这是猫高兴时的表现，它不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出。” 第三方面写猫既胆小又勇猛。8 .六三正确流利摔咕嗜咕噌这是一篇写猫的文章。【详解】此题考查课文朗读与理解，学生注意平时要多阅读、多积累。猫这篇课文一共有六个自然段。老舍的猫这
9、部散文表达了老舍先生对猫的喜爱。 文章中描述了很多关于猫的各种性格和动作，以及它们平时的表现，通过这些日常的描 述，突出了老舍先生对于猫的特殊情感。9 .列车在山谷间奔驰。一只只小蜜蜂在花丛中飞来K去。【详解】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是 说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形 象，充实饱满。【点评】扩句不能另加主干，如主语我不能变成“我们”或“我和某某“。不能改变原句的基本意思 和句型。10 . 谁家有事情，她都去帮助；做了好吃的，她总是不忘给邻居家的孩子送去一些。 一头鲸有几十头大肥猪那么重。11 .老
10、实尽职.全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。12 .决战的时刻到了，他屏息凝视着对手，思考着下一步的行动。11 .此题考查课文内容。课文片段选自老舍先生猫。要求学生对课文内容掌握较为熟 练。对照课文可知空白处应填老实和尽职。12 .此题考杳成语的解释。屏息：屏气。“屏”：忍住，抑制住。13 .此题考查用成语造句。解答此题首先要了解成语的基本意思，然后再造句。1.1, , o ,!15 . 憨厚确实温暖.我们的生活无忧无虑，很幸福。16 .猫的性格实在有线古怪。17 . 老实贪玩此题主要考查的是学生时于标点符号的掌握，分析句子中分句之间的关系，根据标点符号 各自的作用，判断标点符号的正误。“乂是
11、多么尽职”句子结束，陈述语气，句号。“非把老鼠等出来不可”句子结束，强调要把老鼠抓住，叹号。14. 此题考查学生近义词的运用。要求学生先理解词语的含义再找出意思相近的词语，可以采 用同字组词法。老实，意思是忠厚老实，安分守己。近义词：憨厚，忠厚。确实，意思是真实，确实，实在，果然，果真。近义词：确实。暖和，意思是感到温暖。近义词：温暖，和暖。15. 此题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要 准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。无忧无虑，没有一点忧愁和顾虑。猫的生活无忧无虑。16. 此题考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导 作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就 是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了 段意。这段话的中心句在段首。17. 此题考查课文的理解，细读第二自然段不难发现猫的性格古怪，主要表现在猫有时乖巧， 有时贪玩，有时尽职。