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1、中班音乐教案小企鹅真漂亮幼儿园中班音乐课教案大企鹅真可爱活动目标：一、利用图片使幼儿认知记忆歌词，能够用自己的语言 叙述大企鹅的外形，自学用语言表达对小企鹅的钟爱之情。二、尝试用身体语言去踢节奏，学会献唱歌曲。三、通过存有表情和动作的献唱，抒发幼儿对小企鹅的 钟爱。活动准备工作：一、音乐-大企鹅真可爱二、情景图画一张,活动过程:一、观赏歌曲在大企鹅真可爱的音乐中教师领小朋友们学小企鹅 走路，整体认知歌曲的旋律。二、认知歌曲1、指导语：今天我给小朋友们增添一个代莱大客人，它 存有白白的肚皮，尖尖的嘴巴胖胖的身体。你们晓得它就是谁 吗？2、出具折页神气的企鹅，说一说你看见的小企鹅就 是什么样子的？
2、大企鹅有著胖胖的身体，小小的翅膀，脚丫也 哪么小，哪它走起路来就是什么样子啊？（晃晃悠悠）一起来 学一学。3、你讨厌大企鹅吗，你想要对小企鹅说什么，夸一夸赞它。三、学唱歌曲1、我们一起来看一下这首儿歌里就是怎样夸小企鹅的， 出具歌词，先观测歌词和小朋友平时看见的儿歌存有什么区别？ （存有横线，圆点，字体颜色等）教师特别强调这些标志在歌 曲中的促进作用。2、这里面哪些字就是你重新认识的来指一指，。3、和老师一起念歌词，特别强调打声念红色字的时候拍 掌，念黄色字的时候拍摄腿。由慢至慢，反反复复练。4、老师先示范点演唱，小朋友跟着打节奏，老师和小朋 友一起边踢节奏边献唱。5、追随音乐献唱。我们学会了歌词，下面我们打声跟音 乐演唱一遍，使老师看看哪位小朋友整体表现的最出色。（多 演唱几遍，学会年才）四、演出歌曲提动作表演唱。下面大朋友们一边演唱一边跟老师研习 搞动作。结束语：小朋友今天整体表现得太棒了！回来以后把这 首歌唱着家人听到，我们今天的课就下到这里，大朋友们我爱 你！活动思考：本活动合乎中班幼儿的特点，在开朗的课堂气氛中，使 幼儿完备的学会了这首歌曲，感受到歌曲领略到他们的欢乐。 并且介绍大企鹅的样子，和走路的动作。通过看看图骂人锻炼 身体了幼儿的语言表达能力。通过学小企鹅走路，锻炼身体四 肢的大肌肉动作和协调性，同时也平添了几分讨厌，就是活动 达至了预期效果。