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1、2023年小学英语期末考试知识点大全基础知识.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrst uvwxyz.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音:i: i /e/ ae中 元音:3：元后元音:a: d o: u : u Ha双元音（8个）. 合口双元音（5个）ai Hau归u oin,集中双元音（3个） iQESU9.词汇：词汇量，近反义词1 .句子：大小写，标点符号语法知识一.名词名词单复数，名词的格式（-）名词单复数.一般情况，直接加-s 如：book-books, bag-bags, cat-c
2、ats, bed-beds1 .以 s. x. sh. ch 结尾，力口一es 如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches.以辅音字母+y结尾，变y为i,再加如：family-families,一、陈述句(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子如：I m a student.She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat I unch at 12:00.1 watched TV yesterday e
3、vening.(2 )否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子如：I m not a student.She is not (isnz t) a doctor.He does not (doesnz t) work in a hospital. There are not (arenr t) four fans in our classroom.He will not (won t) eat lunch at 12:00.1 did not (didnt) watch TV yesterday evening.二、疑问句一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用yes，或 no来回答。特殊
4、疑问句：以特殊疑问词(what, where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就 答什么，不能用yes、no来回答。三、There be句型There be句型与have, has的区别1、There be句型表示：在某地有某物(或人)2、在there be句型中，主语是单数,be动词用is;主语是复 数,be动词用are ;如有几件物品,be动词根据最近be动词 的那个名词决定。3、there be句型的否定句在be动词后加not, 一般疑问句把 be动词调到句首。4、there be句型与have(has
5、)的区别：there be表示在某地有 某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在there be句型中的运用：some用于肯定 句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在there be句型中的运用:and用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many +名 词复数+ are there +介词短语 How much +不可数名 词+ is there +介词短语8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What s +介词 短语常考题型一、听力1.听句子中的单词，或者直接听单词2.根据听到的内容选择相应的
6、回答的句子3.选出与听到的句子相同意思的句子4.听短文，判断正误 二、语音：选出与画线部分相同的读音三、用所给词的正确形式填空四、单项选择五、把句子连成一段话六、完形填空七、根据图片内容，完成对话八、阅读理解1.选出正确的答案2.判断正误3.回答问题九、改错十、书面表达：作文strawberry-strawberries4.以f或fe结尾，变f或fe为v,再加-es如：knife-knives 5. 不规贝!J 名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-ch
7、ildren, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea (=)名词的格(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加s 如：Lucy s ruler my father7 sshirtb)以 s 结 尾的复数名词后加如：his friends/ bagsc)不以s结尾的复 数后加s children/ s shoes并列名词中，如果把s加在最后一个名词后，表示共有,如:
8、Tom and Mike7 s car汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加sTom sand Mike s cars汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用 of +名词来表示所有关系 如:a picture of the classroom a map of China二、冠词(-)不定冠词，定冠词种类：(1) 不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alar
9、m clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane(二)用法：定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a swea
10、ter. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren t at school.(4)在序数词前:John s birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语:this , that, my , your, some, any , n。等： This is my baseball. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can t s
11、wim. They are teachers.在节日，日期，月份,季节前:Today is Christmas Day. (5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前:My favorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.（9）固定词组中：at noon at night
12、by bus三代词、形容词.副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数1（我）memy（我的）复数we（我们）usour（我 们的）第二人称单数you（你）youyour（你的）复数you（你们）youyour（你 们的）第三人称单数he（他）him his（他的）she（她）her（她的）it（它）it its（它的）复数they（他们/她们/它们）them their（他们的/她们的/ 它们的）形容词，副词：比较级，最高级（一）.形容词的比较级L形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较 级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a l
13、ittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2、形容词加er的规则：（1） 一般在词尾加er 以字母e结尾，力口 r 以一个元音字母 和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er（4）以辅 音字母+y结尾，先把y变i ,再加er3、不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful（二）,副词的比较级1、形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，有副 用动）（1）在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后副词在 句子中最常见的是处于实义动词之后2、副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：
14、 well-better, far-farther）四、数词：基数词.序数词基数词（1） l-20one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten , eleven , twelve , thirteen , fourteen , fifteen , sixteen , seventeen , eighteen , nineteen , twenty21-99先说几十，再说几，中间加连字符。23twenty-three , 34-thirty-four , 45-fortyfive , 56一 fifty-si
15、x , 67 - sixty-seven , 78 - seventy-eight , 89 一eighty-nine , 91ninety-one101999先说几百，再加and ,再加末两位数或末位数;586一five hundred and eighty-six ,803eight hundred and three(4) 1 , 000以上，先从右往左数，每三位数加一个，第一 个前为thousand.第二个:前为million ,第三个 前为 billion1 , 001one thousand and one18 , 423 eighteen thousand , four hund
16、red and twenty-three6 , 260 , 309-six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750 , 000 , 000 , 000-seven hundred and fifty billion 序数词(1)一般在基数词后加 thfourfourth , thirteenthirteenth(2)不规则变化 onefirst , twosecond , threethird , fivefifth , eighteighth , nine-ninth , twelvetwelfth 以
17、y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwentytwentieth , forty-*fortieth , ninety-ninetieth(4)从二十一后的几十几直至几百几十几或几千几百 几十几只将个位的基数词变为序数词。twenty-first z two hundred and forty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一, 二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。ty 将y变成i z th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。五.介词常用介词：in, on, at, behind 等1 .at表示时间概念的某一个点。
18、(在某时刻、时间、阶段等)。at 1 : 00(dawn , midnight , noon)在一点钟(黎明、午夜、中午) 2. on1)表示具体日期。注:关于“在周末”的几种表示法：at(on)the weekend在周 末-特指 at(on)weekends 在周末-泛指 over the weekend 在整个周末during the weekend在周末期间(2)在圣诞节,应说at Christmas ,而不说on Christmas2 )在(刚)的时候。On reaching the city he called up his parents.一到城里他就 给父母打了一个电话。3 .
19、 in1)表示“时段“、“时期”，在多数情况下可以和during互换，前 者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December , the 20th century)在一九八八年 (十二月、二十世纪)六.动词：动词的四种时态(1) 一般现在时：一般现在时的构成. be 动词：主语+ be（am, is, are） +其它。如：I am a boy我是 一个男孩。1 .行为动词：主语+行为动词（+其它）。如：We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数（he, she, it）时，要在动词后加“-s“或“ 如：Mary likes Chinese.玛
20、丽喜欢汉语。动词+ s的变化规则.一般情况下,直接加-s ,如：cook-cooks, milk-milks1 .以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es ,如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes.以辅音字母+y结尾，变y为i,再加es，如:study-studies（2） 一般过去时：动词的过去式的构成规则有：A、规则动词一般直接在动词的后面加ed :如worked , learned , cleaned , visited以e结尾的动词直接加d :如lived , danced , used 以辅音字母加y结尾的动
21、词要改y为i再加ed（此类动词较少） 如 study - studied carry - carried worry - worried （注意 play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing - sang , eat - ate ,see - saw , have - had , do - did , go - went, take 一 took , buy - bought , get - got , read - read ,fly 一 flew ,
22、 am/is - was zare - were , say - said , leave - left, swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt一般将来时:基本结构：be going to + do;(2) will+ do. be going to = willl am going to go swimming tomorrow(明天).=I will go swimming tomorrow.(4)现在进行时：am,is,are+动词现在分词动词的ing形式的构成规则：一般的直接在后面加上ing ,如doing z going , working , singing , eating以e结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting句法