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1、国旗国旗真美丽教学设计茂县七一富顺镇小学校 陈蓉一、教材分析国旗国旗真美丽是一首四乐句一段体的儿童歌曲，歌曲的旋律流 畅、亲切，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真 挚情感。本课通过学唱歌曲、表现歌曲等形式，引导学生从歌曲的旋律、 节奏以及歌词内容等方面加深对国旗的认识，进一步体会作为一个中国儿 童的无比自豪与幸福。二、教学内容 学唱歌曲国旗国旗真美丽三、教学目标1 .知识与技能目标：用亲切、自然的声音演唱歌曲国旗国旗真美丽。2 .过程与方法目标：能积极参与歌表演活动，增进学生表现音乐的欲望与 能力，并从中得到乐趣。3 .情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国的思想感情，珍惜
2、今天来之 不易的美好生活。四、教学重点能用亲切、自然的声音演唱歌曲国旗国旗真美丽。五、教学难点能积极参与歌表演活动，增进学生表现音乐的欲望与能力，并从中得 到乐趣。六、教学用具电钢琴、PPT课件、小红旗七、教法、学法教法：我采用谜语导入法、听唱法等引导学生学习。学法：采用练习法、实践法等，发挥学生的主体作用，让学生初步掌握歌 曲的演唱方法。八、教学过程（一）组织教学：师生问好！（二）谜语导入，揭示课题.通过小谜语引出五星红旗在学歌曲之前，老师出了 一个小谜语考一考同学们，看看谁最聪明。（小小红色四方角，大星绕着小星跑。说起意义真不少，象征祖国真正好。）. 了解五星红旗（1）国旗的旗面是红色，国
3、旗上的五颗星是黄色。（2）国旗上有五颗星，其中有一颗大五角星，四颗小五角星。（3）国旗上的大星代表伟大的中国共产党。（4）国旗上的四颗小星代表全国各族人民。（5）五星红旗的旗面为什么是红色的？红色象征着革命，革命的胜利是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的。师：同学们我们的国旗美不美呢？（生回答）板书课件出示课题国旗国旗真美丽。（三）学习新歌曲师：今天我们一起来学习一首关于国旗的歌曲国旗国旗真美丽，请同学 们听听这首歌曲，边听边想歌曲当中是怎样歌唱我们美丽的国旗的？歌词 写到了什么？（学生回答）1 .教师播放多媒体课件，学生仔细聆听.这首歌曲是C大调，2/4拍的歌曲。2 .有感情地朗读歌词国旗国旗
4、真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。3 .学唱歌曲(1)跟随音乐轻声哼唱，并找出旋律不同的乐句。(2)节奏练习，最后两句歌词节奏有所变化，教师范唱，学生跟着老师模 唱。(3)同学们能用自然、亲切的声音完整演唱这首歌曲吗？(4)集体在老师的带领下，跟随钢琴伴奏完整地演唱一遍。4 .学生自己创编舞蹈动作学生分成几个小组进行讨论，并开始编动作。5 .分组到台前来进行表演学生分组进行表演。当一组同学在表演的时候，另外两组的同学为表演的 同学挥小红旗演唱。6 .老师带领学生跟随音乐节奏完整表演。六、课堂小结师：我们今天学习了一首好听的歌曲，名字叫生齐答：国旗国旗真美丽师：国旗是一个国家、民族尊严的象征，我们每一位同学都要像珍惜自己 的生命一样热爱国旗，那么最后就让我们一起用最美丽的语言来祝福我们 的祖国明天更加美好！更加繁荣、昌盛！跟着老师一起大声地喊出：国旗国旗真美丽！祖国祖国我一爱一您！ 教师播放音乐国旗国旗真美丽，带领学生挥着小红旗带着自豪饱满的情绪结束全课。