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1、新人教版一年级音乐上册唱歌国旗国旗真美 丽、学乐器教学设计教学内容L唱歌国旗国旗真美丽2.学乐器:响板和碰铃教学目标.用自然、亲切的声音演唱歌曲国旗国旗真美 丽,并能背唱。1 .认识打击乐器响板和碰铃,学习这两种打击乐 器的演奏方法。2 .用响板和碰铃为歌曲国旗国旗真美丽伴奏。教学过程.歌曲导人(1)欣赏歌曲国旗国旗真美丽。(2)教师出示国旗实物或图片并提问:知道国旗 的红色与五颗五角星的含义吗?(3)教师简要介绍国旗。1 .学习歌曲(1)聆听歌曲请同学们一边看歌谱,一边聆听歌曲范唱录音。(2)朗读歌词请一名同学朗读歌词,然后带领全体同学朗读。老师钢琴伴奏,学生完整地朗读歌词。(3)模唱歌曲教
2、师分句教唱歌曲。提示学生:声音要自然, 不要喊唱;注意“星”字的咬字,不要把字“咬 死”,应发“ing”的音,不要发“eng”的音,教 师可以示范两种发音的不同,通过对比使学生掌 握正确的咬字方法。完整演唱歌曲。最后“亲亲您”要唱得弱一些, 像轻柔地亲吻妈妈脸颊时的感觉一样。教师讲解前奏:歌曲在演唱前有一段音乐叫前 奏,当前奏结束后要准确地起唱。请一位同学来试一试接前奏演唱(教师弹前奏, 学生接唱),然后学生、教师评价、指导。教师指挥学生随伴奏演唱,提示前奏后准确地 起唱。2 .学习响板和碰铃(1)教师出示响板和碰铃,学生自主探索演奏方 法,并分辨其音色差异。(2)教师介绍响板和碰铃的不同音色并示范演响板:声音短,清脆。把响板放在左手心,右 手轻轻敲击响板发声。碰铃:声音长、悠扬。将铃口向上,两只手分 别握住铃绳,相互敲击而发声。(3)全班同学齐唱歌曲国旗国旗真美丽,请 两位同学按教科书第13页的图谱用响板和碰铃 为歌曲伴奏。(4)换几组同学演奏碰铃和响板,教师提示其他 同学认真演唱歌曲。3 .表现歌曲(1)指导学生为歌曲编创简单的表演动作。(2)教师做几个动作,学生模仿。(3)最后请学生自主选择演唱、歌表演或打击乐 伴奏,全班同学共同合作表现歌曲。注意响板和碰铃最好只选两名同学演奏,以保证 伴奏的清晰。