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1、大班安全教案消防演习附教学反思大班消防安全教案消防演习附于教学思考幼儿园大班安全教案：消防演习活动目标：1、通过军事演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地 通过安全撤离地下通道。2、教育幼儿碰到危险时就可以遵从老师的统一指挥，做 出基本的打火犯罪行为。3、培育教师和幼儿有关的安全意识和维护能力。活动准备工作：1、晓得火灾中打火的基本常识。2、熟识本班的灭火路线。活动过程：1、警报听到，教师快速搞好准备工作工作。2、教师即刻暂停一切活动，非政府幼儿快速按规定的撤 离线路率领幼儿有序下楼梯，分散至操场安全地带，再清点人 数。3、在规定的时间内，保证幼儿快速、安全、有序地瓦解 灾情地点，努力做到无遗
2、漏、并无遗失、并无危害。消防演习思考3月26日-30日就是我市第一安全教育周。在这个特定的 日子里，我们大班举办了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经累积了有关安全防雷的 生活经验。在此基础上，我们积极开展了消防演习活动。使幼 儿晓得，万一碰到火灾不要盲目乱逃亡，一定必须使用安全的 灭火方法，就可以防止导致人身危害，同时也教育幼儿，不仅 自己不玩火，也告诫身边的人不玩火，特别注意用火安全，懂 维护自己。3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班展开了火灾中 的打火军事演习方法。一声哨响之后，幼儿立即步入厕所浸湿 毛巾，蒙住口鼻。快速撤走当大火封门无法很快撤走时，在窗口挥动颜色艳丽的毛 巾求助
3、协助。当火烧着衣服，在地上翻转，把火点燃。3月29日上午10： 28分后，幼儿在教室里正深入细致地 搞着作业。忽然，刺耳的消防警铃听到，在毫不知情的情况下, 我班幼儿在教师紧绷有序的非政府下急速地从楼梯返回教室， 向大门奔回去。在军事演习回去以后孩子们特别激动，各自 探讨着刚才灭火的情景。在这次消防演习活动，给幼儿遗留下了深刻的印象，而 且使幼儿在活动中进一步增强了打火能力，也强化了对消防安 全科学知识和应急能力。通过这次活动的积极开展，我真的在 演练时，幼儿没军事演习的经验，引致幼儿没深入细致地资金 投入饰演角色。而且内容比较单一，声音比较大，只有报警声, 没其它的内容（如人天道的火灾实景），缺少火灾的真实性， 如果在走廊上挂一只着火的炉子或用一个小的铁罐里摆柴熄灭, 那效果就更好了。